本书按照《新编大学英语》（第二版）的内容结构，根据学生的自学要求，编写而成，能帮助学生把握重点、理解难点、进行有效的课外自主学习。本书内容包括有外教点评、词汇讲解、难句解析、课文译文、练习答案、背景小档案、美文欣赏等，它们均具有一定权威性。其中背景小档案、美文欣赏等课外知识符合学习规律，有助于扩大学生的知识面．提高学习兴趣。　本书共分10单元，每单元包括单元导读、课文讲解、课本练习答案、四六级题型操练、美文欣赏五部分。

本书为学生英语学习和实践提供了理想的辅导平台，在巩固主教材内容的基础上，该辅导书既注重学生语言能力的培训，又兼顾提高学生英语应试水平等内容。

《大学英语愉悦写作》全书由5个单元构成，包括议论文、描述文、说明文、图表作文和应用文五大体系。《大学英语愉悦写作》特点是采用循序渐进的方法向学生提供尽可能多的可理解输入。通过灵活多样的练习，为学生营造一个帮助理解输入、降低焦虑程度、增强自信心的学习环境，使学生能够先仿写、后创作，学生的写作能力也在练习过程中迅速提高。《大学英语愉悦写作》既可供四、六级备考的学生使用，也可供考研的学生使用，还可供教师课堂写作教学使用。

无论在日常的英语学习中，还是在各类英语等级考试或科技英语阅读中，总有那么一些“难题”严重困扰着广大英语学习者，它们散见于听力、阅读、写作和翻译之中，在一般的参考书中又一时难以找到答案，如不突破，不仅影响考试成绩，还会给学习的深入带来很大的障碍。怎么办？本书有针对性地对近500个难解、难查的结构题，深入浅出地逐一进行剖析，简明扼要、言简意赅，指明难点的结症所在，并配有例句，使读者开卷犹如聆听老师在堂讲解，豁然开朗。本书是广大青年学生学习英语、备考的一本必读材料，对参加4～6级、考研等相应等级水平测试的考生同样有所裨益。

本书是1998年出版并经8次重印的《大学英语三级考试指导与练习》的全新修订版，作者结合多年成人英语教学经验，并根据最新成人本科学位英语考试大纲对原书作了很大修改。全书主要包括语法和结构、词汇、辨错、完形填空、阅读理解和英汉互译六大部分，每一部分都配有试题分析、技巧讲解与专项练习，讲练结合，帮助提高考生英语水平。书后还附录了一套模拟试题和四套最近两年的考试真题，供考生进行实战练习，增强考试信心。...

本册《大学英语三级考试必读·重点语法精讲及模拟练习》一书涵盖了大学英语三级考试的8个重点语法项目及其90多个知识点，即：时态和语态、非谓语动词、主从复合句、介词、虚拟语气、倒装结构、一致关系及限定词。每个重点项目包括几个知识点，每个知识点都有详细的解释并配有例句，每个例句都有译文以适合于学生自学，每个重点项目后配有针对性的模拟练习。学生只要掌握这些知识点和规则，基本上都能回答正确。本书的特点是精讲多练，重点突出，学练结合、适合自学。

《高等学校英语拓展系列教程：英语视听说教程（语言技能类）（教师）》根据教育部《大学英语课程教学要求（试行）》中的较高要求和更高要求编写，是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。这是一本顺应时代发展和教学改革需要，同时针对目前我国大学生英语口语实际水平和语言学习中由东西方文化差异引发的问题而精心构思、策划、撰写、拍摄和录制的英语多媒体立体化教材。教材融汇了作者多年来的教学经验、科研成果和东西方文化背景下的生活观察。与同类教材相比，《高等学校英语拓展系列教程：英语视听说教程（语言技能类）（教师）》最大的特点是：从文化差别的独特视角设计教材的内容和形式，提供丰富的背景文化信息，将人文素质教育贯穿在整个语言学习和训练的过程中。本教材中的场景包括机场、家庭、校园、课堂、宿舍、图书馆、商店、餐馆、公园等等，背景文化短片由作者在美国拍摄到的生活素材整理而成。由于设计了贯穿教材始终的核心人物——赴美留学生王欣，各个场景能够有机串连起来，再加上会话内容带有普遍性，语言具有实用性，为中国学生提供了全方位真实的语言学习环境以及真实场景中不同人物所使用的“原汁原味”的语言，有助于学生开拓视野，提高在实际情境中的交流和应变能力。本教材在内容和语言上注重知识点与学生的薄弱点和兴趣点相结合，将语言知识和技能以及东西方文化融入到每一个场景对话和相关文化介绍中，始终把对学生文化素质的培养贯穿到各种交际活动的训练过程中，同时注重营造轻松活泼的学习氛围，通过生动的语言、有趣的内容以及便捷的互动操练激发学生学习英语的兴趣，使他们能够在自然轻松的状态下循序渐进地提高英语听说能力。本教材包括学生用书、多媒体光盘和教师用书。纸介教材以突出文字信息为主，光盘则最大限度地发挥声、像、图的功效。从编写理念、文化视角、整体构架、内容编排、媒体衔接等纸介教材的交际活动设计到光盘上的功能设计、技术合成、交互功能实施、各媒体素材表现方式，从文字到声、像、图，都保证了教材结构体系的统一、完整，课本与光盘互为依托、各具特色，实现了立体化教材全方位的创新。教材的设计是基于计算机和课堂的英语多媒体教学模式，强调个性化教学，注重培养学生语言运用能力与自主学习能力。

《大学体验英语综合教程》是高等教育出版社为大学英语基础阶段教学编写的一套“十五”国家级规划教材。本套“大学体验英语综合教程学练考系列”教辅是对《大学体验英语综合教程》又一种全新的诠释和补充，旨在帮助学生更好地理解主干教材，领悟全新理念下编写出的教材的思想精髓。全书共分学习目标、学习过程、学习自测和幽默园地四大板块。

本书是为中共山东省党校干部业余教育学院本科班学员学习基础英语而编写的教材。

《英语视听说教程》根据教育部《大学英语课程教学要求（试行）》中的较高要求和更高要求编写，是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。这是一本顺应时代发展和教学改革需要，同时针对目前我国大学生英语口语实际水平和语言学习中由东西方文化差异引发的问题精心构想、策划、撰写、拍摄和录制的英语多媒体立体化教材。教材融汇了作者多年来的教学经验、科研成果和东西方文化背景下的生活观察。与同类教材相比，本书最大的特点是：从文化差别的独特视角设计教材的内容和形式，提供丰富的背景文化信息，将人文素质教育贯穿在整个语言学习和训练的过程中。视角独特：通过一位赴美留学生的生活经历，帮助学生步入异国文化，学习地道表达。　场景真实：30段会话视频涉及学校、家庭、公共场所等美国日常生活的不同场景。聚集文化：不同话题的背景文化短片引导学生了解西方文化，比较文化差异。听说结合：提供丰富的听力内容和练习形式，设计启发学生思考的口语话题，切实提高学生的思维和交际能力。光盘互动：配套多媒体光盘界面生动，易于操作，方便演示和自学。