为了配合《大学英语》精读教材（修订本）的学习和教学，更为了帮助学生了解自己在学习《大学英语》过程中是否掌握了语言基础知识并达到了相应的各个级别的水平，我们编著了这套“北外名师点金丛书”，丛书包括《大学英语单元跟踪测评》1-6册。本丛书具有如下特色：1、涵盖面宽，适用性广我们编写的“北外名师点金丛书”，弥补了市场上清一色四、六级辅导书，缺少其他等级测试书籍的空缺。本丛书可供使用本教材的学生或各类英语学习者在每个级别上检查自测。通过测试，了解自己的成就和不足，必将有的放矢，力求取得更大的进步。2、套题针对单元，练习紧扣课文本丛书根据《大学英语》书内各单元编写。每一册一个单元出一套试卷，卷内各练习紧紧围绕单元的主题、背景知识和语言点。做一套试题既能检测自己的语言水平，又能巩固所学知识，从而进一步提高外语水平。3、套题结构合理，题型灵活多样各单元的测试题由成绩和水平测试两大类组成。试题难易相当，长短适宜。本丛书适用于所有大学生和使用《大学英语》系列教材的各类英语学习者，亦可作为自测各级英语水平的试卷，同时也可作为参加各级英语考试的考前强化题。我们真诚希望广大学生和英语学习者在使用这套丛书的过程中提出宝贵意见和建议。

《新视野大学英语》是一套深受广大师生欢迎的大学英语教材，在众多的大学英语教材中，它的使用比例是相当高的，是应用前景的日益看好。它不但在编辑体系上较好地继承了我国大学英语教学的传统经验，而且在编辑指导思想上也积极吸收新的学术成果，尤其是在多媒体教学课件应用和网络英语教学上都独具特色，真可谓新世纪、新视野。但是我们在教学中也深感学生还需要一套自我评估、以题代练、深化重点、寓教于乐的单元自测题，也就是学生自我评估的“平台”。而这套《名师点金丛书·新视野大学英语单元跟踪测评》就是根据广大学生的这种需要孕育而生的。“以课文为中心，以认知为方向”，这是本丛书的特色。它在语言认知、语言功能和语言交际的思想指导下与课文的习题形成优势互补，也与其他应试类习题集形成相应的对照，旨在提高学生英语综合素质。全书与教材配套共分4册，每册10个单元，每单元3部分组成。第一部分中的“语义网图”是基于语义学中的“语义场”和认知语言学中的“原型”理论而编制的，它旨在以新的方式使学生构建英语词汇的心理网络，减轻词汇记忆的负担。“一词多义”一直是近年来英语测试中的热点，也是学生词汇学习中的难点。这次我们把它单独列出来，希望引起学生们足够的重视，并以此体会英语词汇中“隐喻”的功力。“完成句子”，则是从功能语法的角度让学生关注和体验词组在构建句子中的重大作用和意义。第二部分中词汇和语法题则是紧紧围绕课文的语言知识点而编撰的，重在应用能力的培养。完形填空是以语义和交际为原则，与课本上以词汇为中心的完形填空形成对比，旨在培养学生重视细节信息和语篇内容的总体能力。第三部分以“紧扣主题”为思想，围绕单元主题选取阅读材料。它既培养学生阅读能力，又能使学生积累相关的背景知识和语言知识。翻译题旨在培养学生对课文每个部分的精确理解。总之，它体现了精讲多练，结构、功能与语言技能相综合的原则，即在教师讲解的指导下，以言语技能和言语交际的训练为中心的原则。在实践上它既鼓励学生创造性的运用语言来与课文进行交互，又满足了学生的要求，充分体现了“以学生为中心，教为学服务的原则”。近年来大学生英语学习进步很快，我们认为其中最可贵之处则是他们对英语学习观念上的转变：以学生自我学习为中心，以可操作之任务为方式，独立学习，自我评估。《名师点金丛书·新视野大学英语单元跟踪测评》就是这一潮流的产物。“光学不练是假把式”，欢迎您加入到这个潮流中来，一册在手，与时俱进。

随着全国大学英语教学的不断改革，作为改革的一个重要方面——教材，面临着新的挑战。为适应这种形势，各种不同版本的教材在全国相继推出，以满足不同层次的大学外语教学需求。其中，由上海外语教育出版社出版的《大学英语》系列教材自1996年问世以来，受到广大师生和英语学习者的青睐，先后被千余所院校采用，至今仍然是我国各高校、专科学校及成人教育的首选教材。该教材曾获全国高等学校第二届优秀教材特等奖和国家教委高等学校第二届优秀教材一等奖。特别是1997年该书修订本的出版使该教材从语言知识本身和教材实用性上都有了很大的提高。编者经过多年的对各种教材的比较研究，以及多年教学使用情况，感觉到在目前阶段，《大学英语》系列教材无论是从它的使用范围还是教材的质量，与其他教材相比，仍是其他教材望尘莫及的。为了配合《大学英语》精读教材（修订本）的学习和教学，更为了帮助学生了解自己在学习《大学英语》过程中是否掌握了语言基础知识并达到了相应的各个级别的水平，我们编著了这套“北外名师点金丛书”，丛书包括《大学英语单元跟踪测评》1-6册。本丛书具有如下特色：1、涵盖面宽，适用性广我们编写的“北外名师点金丛书”，弥补了市场上清一色四、六级辅导书，缺少其他等级测试书籍的空缺。本丛书可供使用本教材的学生或各类英语学习者在每个级别上检查自测。通过测试，了解自己的成就和不足，必将有的放矢，力求取得更大的进步。2、套题针对单元，练习紧扣课文本丛书根据《大学英语》书内各单元编写。每一册一个单元出一套试卷，卷内各练习紧紧围绕单元的主题、背景知识和语言点。做一套试题既能检测自己的语言水平，又能巩固所学知识，从而进一步提高外语水平。3、套题结构合理，题型灵活多样各单元的测试题由成绩和水平测试两大类组成。试题难易相当，长短适宜。本丛书适用于所有大学生和使用《大学英语》系列教材的各类英语学习者，亦可作为自测各级英语水平的试卷，同时也可作为参加各级英语考试的考前强化题。我们真诚希望广大学生和英语学习者在使用这套丛书的过程中提出宝贵意见和建议。

教育部《中等职业学校英语教学大纲（试行）》（以下简称“大纲”）规定，中等职业学校英语教学分为基础英语和专门用途英语两个教学阶段，其中基础英语教学又分为基本要求和较高要求两个层次。中等职业学校公共课教材《英语》是作为基础英语教学用书编写的，教学内容以“大纲”规定的基本要求为主，兼顾较高要求，以满足不同层次学生的需要。本套教材以“大纲”所列出的话题为主线，以功能、结构、任务为框架，以学习语言知识、掌握语言技能为基础，具有较强的可操作性和实用性。本套教材共编四册，每学年两册，供中等职业学校一、二年级使用。

本书是《大学英语主题阅读》系列的第1册，共分12个单元，每一单元针对同一主题分别安排了3篇课文——1篇基础课文，1篇快读课文，1篇泛读课文。基础课文和泛读课文后有注释及难句讲解，快读课文则在文中注释生词含义。泛读课文属于深入阅读课文，以同行侧排释义的形式，帮助学生理解课文。词汇表中标出4级、6级词汇标识，方便学生自主学习。书中文章选材丰富，内容涉及中国首飞航天员、计算机、医药卫生、职业生涯、美国文化、生活时尚、体育运动、学习方法、婚姻与爱情等方面，贴近生活，时代感强。学生通过该书的使用，在提高了阅读技能的同时，也掌握了一定的应试技巧，为能顺利通过大学英语四级考试打下一定的基础。

为让学生有更多操练的机会，除每单元中的Exercises外，每册教材还编写了与各单元配套的综合练习（Workbook），教师可根据学生实际灵活选用。每册教材后附有语法（Appendix 1）和总词汇表（Appendix 2）。Appendix1的语法内容较前面每单元的语法内容更为详尽，教师可根据学生情况有选择地讲解，学生也可自行复习、学习或查阅。总词汇表按字母顺序排列，其中标有。号的单词为达到“较高要求”应掌握的词汇。教材每单元的Reading中未列出的生词和词组，也一并收集在词汇表内，便于学生查阅。本套教材还配有同步的“教学参考”1～4册，其中含有教学重点、教学参考和练习参考答案（含听力材料）。教材中的对话、短文和听力材料均配有录音磁带。

《高职高专英语教师用书1》分两大部分，《基础英语教程》部分与《交际英语教程》部分。《基础英语教程》部分按教材单元顺序编排，每单元分四部分：一 精读课文：针对精读课文进行全面讲解，有篇章方面的introduction与summary，也有语言要点的剖析（language points）；二 阅读训练：对阅读练习的第一篇文章（相当于泛读）讲解语言点（language points）；三，练习答案：给出单元全部练习的答案；四，汉语译文：给出精读课文、阅读材料的汉语译文。《交际英语教程》部分给出练习答案与录音文字材料。

《英语阅读技巧与实践评判性阅读》由刘金玲编著，内容可包括：Paragraph Analysis，Essay Analysis，Critical Reading等。

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