大学英语
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English book 2教师参考书周平 等编本书黄源深、徐青根主编的高学英语专业教材—-ENGLISHB00K2的教师用书,供教学参考使用。本书旨在材为中心,以培养学生语言综合运用能力为前提为任课教师提供较为全面实用的教案。本册各单元包括以下几个内容:背景材料,读前提问,课文概述,课文详解,名人名言,语用法和听写。课文详解包括课文难句解释、句型、习语、词汇使用例证和词语辨析等。意在以简洁明了的语言帮助学生领会课文难点,清除语言障碍并通过熟悉例句进而掌握字、词、句的用法等。难句翻译旨在用中英两种文字对比,帮助学生加深对原文的理解并学会用通顺的中文翻译较难句子。
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English book 4教师参考书蒋虹 等编本书系黄源深、青根主编的高等学校英语业教材—-ENGLISHB00K4的教师用书,供教学参考使用本书旨在以教材为中心,以培养学语综合运用能力为目的,为任课教师提供较为全面实用的教案。全书按原教材分16课各课含课前提问,课文简评,课文详解,难句翻译,对话注释,英语活用及阅读注等七个项目其中第五、六两项多语言,文化难点注解,供教师指导学生练习使用。课文概述可作为对学生课文预习情况进行检查的参考内容,也可作为课文略要供教师在课前或课后进行导读或总结,以加强学生理解课文时的整篇意识。课文详解包括课文难句释义、句型、习语、词汇使用例证和词语辨析等。意在以简洁明了的语言帮助学生领会课文难点,清除语言障碍并通过熟悉例句进而掌握字、词、句的用法等。课文概述可作为对学生课文预习情况进行检查的参考内容,也可作为课文略要供教师在课前或课后进行导读或总结,以加强学生理解课文时的整篇意识。课文详解包括课文难句释义、句型、习语、词汇使用例证和词语辨析等。意在以简洁明了的语言帮助学生领会课文难点,清除语言障碍并通过熟悉例句进而掌握字、词、句的用法等。难句翻译旨在用中英两种文字对比,帮助学生加深对原文的理解并学会用通顺的中文翻译较难句子。
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外研之声大学版外研之声(编辑部)本期内容包括:英国议会对赫顿调查结果进行辩论;第46届葛莱美颁奖典礼;恩爱鸟;与父亲共舞等。
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新编中文版Freehand MX矢量绘图专家安小龙编著本书特点内容丰富、实用,插图精美,文字叙述细致全面按照入门到掌握,再到精通的过程安排结构设计专业知识和软件操作知识紧密结合,富有启发性本书适用于FreeHandMX的初、中级读者的自学教程专业设计人员的参考手册电脑美术相关专业学生的教材本书详细介绍了FreeHandMX的强大功能与操作技巧。全书共分13章,主要内容包括FreeHandMX基础知识、图形绘制,对象、颜色、笔触和填充的使用,以及特殊效果、文字、层、符号和样式的应用,文件的导入、导出和打印,最后是Web图形的创建和动画综合实例等。本书内容丰富、插图精美、讲解清晰全面,既可以让初学者容易上手,又可以使具有专业水准的读者对FreeHandMX的理解更加深入。本书适合专业设计人员学习使用,也可以作为相关电脑美术培训学校和高校相关专业学生的教材。本书配套光盘内容为本书各章节的部分相关素材和作者的部分作品欣赏。
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新编中文3DS MAX精彩制作150例本书编委会3DS MAX是Discreet公司推出的功能强大的三维设计软件,它不但是国内应用最广的软件,也是世界三维建模领域中的佼佼者。本书由浅入深、分类创作了150个经典实例,从基本建模、高级建模、材质编辑、灯光建立、环境场景效果等多个方面对3DS MAX软件进行了详尽而生动的介绍。全书内容分为:日常用品篇、家具建模篇、文体用品篇、电器篇和光效动画篇。每个实例的操作步骤叙述都采用了通俗的语言,详细的操作步骤,使读者能够快速入门,迅速达到熟练水平。本书既可作为3DS MAX提高的训练教材,也可作为高等学校计算机设计教学和高职高专相关专业的上机操作教材,可供不同层次电脑动画、广告设计等专业人员学习和参考。
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大学英语4级考试实考试卷解析1997.6-2004.6暂缺作者暂缺简介...
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大学英语口语应试指南杨永平 主编本音带是《大学英语口语应试指南》的配套录音教材(1盒含2盘磁带)。音带由多名英、美、加专家灌音,语音、语调纯正自然。内容涉及大学生学习求职,体育锻炼、课外活动、科学技术、城市交通、环境保护、休假旅游、住房购物、广告娱乐及校园生活等。不仅对有志通过大学英语口语考试的学生有用,而且对提高雅思、爱普、全国公共英语等考试口试应试者的口语能力及其他英语学习者提高英语口语能力和听力能力很有裨益。
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最新大学英语精读学习手册3王迈迈 主编《大学英语精读学习手册》配合上海外语教育出版社《大学英语精读》教材的配套辅导用书。本书扩旨是:力求体现以人为本,以学生为中心的思想,一切从学生的实际情况出发,充分考虑同学们英语学习过程中的各种困难,尽量为同学们节省宝贵的时间,提高学习效率。具体特色为:一、课文译文和疑难详解于每单元开篇之首对照编排,特别方便同学们与老师授课同步跟进。对于讲课中出现的课文难点,既可同步对照查阅左边的译文,又可相互比较参考右边的疑难详解,从而倍增学习效率。二、课文注释译文。课文难点是英文注释,许多同学难求甚解,因此,我们将课文中的英文注释一律译成汉语,相信这会对同学们预习课文大有裨益。三、由于教材的课文大多来源于英文原著,题裁之广泛,思想之深邃,背景之复杂,给处于不同文化背景之下的同学们理解课文增加了难度。为了帮助同学们更好地掌握文章的思想和精髓。我们安排了“课文背景知识”这个栏目。四、我们根据《大学英语教学大纲》和《四、六级考试大纲》,对课文中出现的重点词汇进行详细讲解,讲解时尽量帮助同学们归纳记忆技巧,介绍相关的常用短语,并设一道典型考题进行检测,以此帮助同学们打好词汇基础。五、注重易错易混词语的辨析。随着英语学习的深入,同学们遇到的同义词语越来越多,正是这些词语之间的某种同义,增加了我们学习英语的难度,使得我们在各种交际场合,在四、六级考试中频频出错。因此,我们在本栏目对这些易错易混词语进行比较分析,帮助同学们弄清这些词语在不同语言环境下的真正含义。六、为了使平时的大学英语学习和四级考试更加紧紧地结合起来,我们将历年四级考试真题分解安排在各个单元之中,使之贯穿于大学英语课本学习的始终。对于这些真题,我们在安排同学们演练之后,还进行了认真地分析与讲解,以此帮助同学们尽早适应并顺利通过四级考试。七、每单元课后的练习,一律附有参考答案,答案之后再附汉语译文,凡有疑难的地方,再做解析。八、考虑到阅读理解在大学英语四级考试中占40%的特殊重要性,我们特设阅读技巧指导并附课本阅读材料译文,以引起同学们对阅读的应有重视。九、大学英语四级试卷中,作文点15%。历年的四级考试经验证明,平时不注重作文的训练,很难在考试中得到理想的成绩。实际上,作文不仅要训练,而且还要对路的训练。为了确保同学们的训练能够对路,我们安排了写作技巧指导与历年作文真题剖析,希望通过这种系统的指导和演练,帮助同学们打好作文基础。十、每单元的最后一项,是四级达标测试与详解。这是每单元的验收测试,题型和难易度均与四级相同。测试题后,附有参考答案和详细的解答。我们希望,经过自测,同学们既可了解自己对本单元的掌握情况,又可确定今后应该努力的方向。
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英语听写学习课程梅德明暂缺简介...
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最新大学英语精读学习手册2王迈迈 主编《大学英语精读学习手册》配合上海外语教育出版社《大学英语精读》教材的配套辅导用书。本书扩旨是:力求体现以人为本,以学生为中心的思想,一切从学生的实际情况出发,充分考虑同学们英语学习过程中的各种困难,尽量为同学们节省宝贵的时间,提高学习效率。具体特色为:一、课文译文和疑难详解于每单元开篇之首对照编排,特别方便同学们与老师授课同步跟进。对于讲课中出现的课文难点,既可同步对照查阅左边的译文,又可相互比较参考右边的疑难详解,从而倍增学习效率。二、课文注释译文。课文难点是英文注释,许多同学难求甚解,因此,我们将课文中的英文注释一律译成汉语,相信这会对同学们预习课文大有裨益。三、由于教材的课文大多来源于英文原著,题裁之广泛,思想之深邃,背景之复杂,给处于不同文化背景之下的同学们理解课文增加了难度。为了帮助同学们更好地掌握文章的思想和精髓。我们安排了“课文背景知识”这个栏目。四、我们根据《大学英语教学大纲》和《四、六级考试大纲》,对课文中出现的重点词汇进行详细讲解,讲解时尽量帮助同学们归纳记忆技巧,介绍相关的常用短语,并设一道典型考题进行检测,以此帮助同学们打好词汇基础。五、注重易错易混词语的辨析。随着英语学习的深入,同学们遇到的同义词语越来越多,正是这些词语之间的某种同义,增加了我们学习英语的难度,使得我们在各种交际场合,在四、六级考试中频频出错。因此,我们在本栏目对这些易错易混词语进行比较分析,帮助同学们弄清这些词语在不同语言环境下的真正含义。六、为了使平时的大学英语学习和四级考试更加紧紧地结合起来,我们将历年四级考试真题分解安排在各个单元之中,使之贯穿于大学英语课本学习的始终。对于这些真题,我们在安排同学们演练之后,还进行了认真地分析与讲解,以此帮助同学们尽早适应并顺利通过四级考试。七、每单元课后的练习,一律附有参考答案,答案之后再附汉语译文,凡有疑难的地方,再做解析。八、考虑到阅读理解在大学英语四级考试中占40%的特殊重要性,我们特设阅读技巧指导并附课本阅读材料译文,以引起同学们对阅读的应有重视。九、大学英语四级试卷中,作文点15%。历年的四级考试经验证明,平时不注重作文的训练,很难在考试中得到理想的成绩。实际上,作文不仅要训练,而且还要对路的训练。为了确保同学们的训练能够对路,我们安排了写作技巧指导与历年作文真题剖析,希望通过这种系统的指导和演练,帮助同学们打好作文基础。十、每单元的最后一项,是四级达标测试与详解。这是每单元的验收测试,题型和难易度均与四级相同。测试题后,附有参考答案和详细的解答。我们希望,经过自测,同学们既可了解自己对本单元的掌握情况,又可确定今后应该努力的方向。