大学英语
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21世纪大学英语四级同步训练张祝祥《21世纪大学英语》是根据教育部新颁发的《大学英语教学大纲》编写的一套大学英语教材。自投入使用以来很受欢迎。本书是我们在讲授这套教材第四册的过程中,针对学生学习中反映的疑难问题,经过认真筛选精心编制而成的。本书的编制体现了《大学英语教学大纲》和《大学英语四级考试大纲》的要求,这套四级同步训练共由10套试题组成,每套试题均与《21世纪大学英语》第四册10篇课文内容―一对应,体现其题材的同步性,内容的新颖性和语言的规范性。使用者可在学习中与正式课本穿插使用,本书可供大学英语四级考试应试者及同等程度的英语学习者自修自测,对于即将参加大学英语其他级别考试及研究生考试应试者也会大有裨益。本书内容包括大学英语四级考试所涉及的所有部分:听力理解,阅读理解,语法结构,完形填空及段落写作。其中听力部分采用了新题型“复合式听写”(CompoundDictation),并在完形填空部分实行完形填空(Cloze)与“简短回答题”(ShortAnswerQuestions)交叉替换使用,“听写”与“简短回答题”两项所选用的短文,大多取自近年来出版的英美书刊,内容多样,覆盖面广。这样大大提高了主观题的比例。从而使读者在增强应试能力的同时也可以大大提高他们的英语水平。语法部分紧扣《21世纪大学英语》教材。选用了学生学习时容易混淆、难掌握的词汇和各种搭配,难易适度,内容新颖。写作体裁全面,包括:图表作文,情景作文,命题作文或给出段首句要求续写等。作为编者,我们都是从事大学英语教学的教师,具有较丰富的教学经验,希望本书的使用者能在复习应考中多些主动性,少些盲目性。我们相信,通过对本书的系统复习和训练,学生的英语实际使用能力会有明显的提高。
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新编大学英语精析任连奎 主编为使学生更好地理解和掌握本套教材的教学目的和要求,使学生在听、说、读、写、译诸方面都得到提高,结合我们使用这套教材的教学实践和四、六级考试的规律,针对学生在学习中遇到的普遍问题,我们编写了这套与《新编大学英语》教材配磁的学习辅导教材。本辅导教材共分4册,每册12个单元,与《新编大学英语》课文相对应,每个单元由以下7部分组成:一、文化背景知识旨在提供作者简介、写作背景及其他一些相关的文化背景知识,以利于学生更好地理解课文内容,扩大他们的知识面。二、课文赏析包括课文内容概要、课文结构风格两部分,旨在从语篇的角度分析写作特点与篇章风格,以便指导学生更好地理解课文,提高他们的写作水平和语篇分析水平。三、核心词汇与短语依据《大学英语教学大纲》,精选课文中的重点词语,从词性、例句、相关词汇、习惯用法等方面多角度加以详解。四、难点释疑针对课文中具有一定难度的句子,从语法结构、句子特点及手进行详细分析,并配有中文译文。五、巩固与提高针对课文中出现的知识要点,根据四、六级考试试题类型与命题规律,通过典型练习与训练,使学生对所学知识真正达到融会贯通的程度。在习题这后,配有参考答案。六、练习简析对教材中的一些偏难练习进行了简明扼要的解答分析,以利于学生自学。七、参考译文综合运用各种翻译手段和技巧,反复推敲,再三斟酌,提供了包括课内阅读文章与课后阅读文章在内的全部参考译亠。本辅导教材对《新编大学英语》进行了全方位、多视角的精心分析,既围绕课文内容的重点和难点进行讲解释疑,又注意联系四、六级考试的规律和特点进行巩固训练,是编者者长期从事教学实践的经验总结,相信会对学生的英语学习和四、六级考试起到事半功倍的作用,成为学生的良师益友。
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新编大学英语精析任连奎 主编为使学生更好地理解和掌握本套教材的教学目的和要求,使学生在听、说、读、写、译诸方面都得到提高,结合我们使用这套教材的教学实践和四、六级考试的规律,针对学生在学习中遇到的普遍问题,我们编写了这套与《新编大学英语》教材配磁的学习辅导教材。本辅导教材共分4册,每册12个单元,与《新编大学英语》课文相对应,每个单元由以下7部分组成:一、文化背景知识旨在提供作者简介、写作背景及其他一些相关的文化背景知识,以利于学生更好地理解课文内容,扩大他们的知识面。二、课文赏析包括课文内容概要、课文结构风格两部分,旨在从语篇的角度分析写作特点与篇章风格,以便指导学生更好地理解课文,提高他们的写作水平和语篇分析水平。三、核心词汇与短语依据《大学英语教学大纲》,精选课文中的重点词语,从词性、例句、相关词汇、习惯用法等方面多角度加以详解。四、难点释疑针对课文中具有一定难度的句子,从语法结构、句子特点及手进行详细分析,并配有中文译文。五、巩固与提高针对课文中出现的知识要点,根据四、六级考试试题类型与命题规律,通过典型练习与训练,使学生对所学知识真正达到融会贯通的程度。在习题这后,配有参考答案。六、练习简析对教材中的一些偏难练习进行了简明扼要的解答分析,以利于学生自学。七、参考译文综合运用各种翻译手段和技巧,反复推敲,再三斟酌,提供了包括课内阅读文章与课后阅读文章在内的全部参考译亠。本辅导教材对《新编大学英语》进行了全方位、多视角的精心分析,既围绕课文内容的重点和难点进行讲解释疑,又注意联系四、六级考试的规律和特点进行巩固训练,是编者者长期从事教学实践的经验总结,相信会对学生的英语学习和四、六级考试起到事半功倍的作用,成为学生的良师益友。
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新编大学英语精析任连奎 主编由外语教学与研究出版社出版的《新编大学英语》面世以来,迅速在全国高校中推开,“以学生为中心的主题教学模式”受到了广大师生的好评。它符合新修订的《大学英语教学大纲》的要求,也经历了大学英语四、六级考试的检验,对于全面推进我国的大学英语教学工作发挥了重要作用。为使学生更好地理解和掌握这套教材的教学目的和要求,使学生在听、说、读、写、译诸方面都得到提高,结合我们使用这套教材的教学实践和四、六级考试的规律,针对学生在学习中遇到的普遍问题,编写了这套与《新编大学英语》教材配套的学习辅导教材。本辅导教材共分4册,每册12个单元,与《新编大学英语》课文相对应,每个单元由以下7部分组成:一、文化背景知识,旨在提供作者简介、写作背景及其他一些相关的文化背景知识,以利于学生更好地理解课文内容,扩大他们的知识面。二、课文赏析,包括课文内容概要、课文结构风格两部分,旨在从语篇的角度分析写作特点与篇章风格,以便指导学生更好地理解课文,提高他们的写作水平和语篇分析水平。三、核心词汇与短语,依据《大学英语教学大纲》,精选课文中的重点词语,从词性、例句、相关词汇、习惯用法等方面多角度加以详解。四、难点释疑,针对课文中具有一定难度的句子,从语法结构、句子特点入手进行详细分析,并配有中文译文。五、巩固与提高,针对课文中出现的知识要点,根据四、六级考试试题类型与命题规律,通过典型练习与训练,使学生对所学知识真正达到融会贯通的程度。六、练习简析,对教材中的一些偏难题练习进行了简明扼要的解答分析,以利于学生自学。七、参考译文,综合运用各种翻译手段和技巧,反复推敲,再三斟酌,提供了包括课内阅读文章与阅读文章在内的全部参考译文。本辅导教材对《新编大学英语》进行了全方位、多视角的精心分析,既围绕课文内容的重点和难点进行讲解释疑,又注意联系四、六级考试的规律和特点进行巩固训练,是编著长期从事教学实践的经验总结,相信会对学生的英语学习和四、六级考试起到事半功倍的作用,成为学生的良师益友。
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新编大学英语同步辅导与测试陈东东 主编本套丛书是外语教学与研究出版社出版的《新编大学英语》的配套辅导教材,分为第1、2册合订本和第3、4册合订本,本书是第3、4册合订本。本套丛书从主要语言点、重要句型结构、疑难句分析、疑难句参考译文等对课文及课后阅读材料进行解释、分析和答疑,以补充教材、教参之不足;本套丛书每一课后都安排了目标测试,以坚持学生对每一课文知识的掌握情况,培养学生的语言应用能力。本套丛书既可以为学生们自学提供帮助,也可以作为参考用书供教学使用。
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大学英语阅读阶梯教程汪宏等编暂缺简介...
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大学英语李宝琨本教材按《大学英语教学大纲(修订本)》对听说写的新要求编写,但不拘泥于教学大纲。作为一个系列,这套教材有三个分册:《大学英语 听》、《大学英语 说》、《大学英语 写》,供大学英语1—4级阶段教学使用。
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大学英语.听教师参考书李维佳本教材按《大学英语教学大纲(修订本)》对听说写的新要求编写,但不拘泥于教学大纲。作为一个系列,这套教材有三个分册:《大学英语听》、《大学英语说》、《大学英语写》,供大学英语1—4级阶段教学使用。
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英语阅读李敬华本书结构及显著特点:1.本书以自学考试大纲规定的考核知识点及能力层次为线索,按考试大纲规定的考核知识点及能力层次要求为线索分章辅导,将该章中所有知识点按统考的各种题型编写在练习题与自测题中,同时配有参考答案。编写中力求做到点面结合,突出重点。2.精心设计的考试预测试卷,题型、题序、题量与最新全国统考试题完全一致。是作者综合全书、结合考试大纲要求精选出的数道“押题”,一定程度上反映了考试趋势,同时亦检测考生对本课程的掌握程度。3.汇编最新全国统考试卷及完全详解.考生可以了解到最近、最新的全国统考试题的发展动态。考生学完全书,再通过对全国统考试卷的强化训练,巩固已经学过的知识点、考试重点、可以科学进行自我考核、自我评估及自我调整复习方向,攻克弱点及不足,从而达到事半功倍的效果。
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大学英语同步辅读马瑜 主编《大学英语同步辅读》属大学英语课程配套系列之一,分上下两册,本书为下册,和《大学英语(精读)》第3、4册配套。全书共含20套练习题,由客观题目和主观题目两部分组成,包括词汇与结构、阅读理解(含简短问答)、完型填空、汉英翻译四种题型。书中选材新颖翔实,可读性强,题后附有详尽的注解,是提高学生或自学者英语水平的一本较好的辅读材料。本书可供教师课堂教学使用,也可供学生或自学者课后练习使用。