大学英语
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应用型大学英语视听说教程5暂缺作者大学英语教学在经过20多年的改革发展之后,无论在教学理论还是在教学实践上都取得了很大的成绩。大学英语教材作为大学英语教学改革的平台,也逐渐发展到了“百花齐放、百家争艳”的阶段。随着我国基础教育的进一步发展,高等院校学生的英语入学水平不断提高,同时不同类院校之间学生的英语水平也存在明显的差异,目前本科教育鼓励分类、分层次办学。面对新的教育形式,要适应新的教学局面,实现新的教学目标,就需要建立新的教材体系,“应用型大学英语”系列教材就是在这样的情况下研发出来的。 -
新视界大学英语综合训练1(英)托马林 等编《新视界大学英语综合训练1》是由外语教学与研究出版社和英国麦克米伦出版公司合作开发、中外英语教育专家共同设计、国内多所高校教师参与编写的一套国际化、立体化大学英语教材。本系列教材全面贯彻《大学英语课程教学要求》,充分考虑国内高校大学英语教学实际,体现了“分类指导、因材施教”的教育原则与“教学相长、学用相成”的教学理念。《新视界大学英语综合训练1》针对大学英语“一般要求”层次的教学进行设计,共4个级别。每一级包含《综合教程》、《视听说教程》、《快速阅读》和《综合训练》,同时提供学习光盘、教学光盘、网络自主学习平台、试题库等立体化教学资源。 -
新视界大学英语视听说教程4(英)格林诺 编《新视界大学英语视听说教程4》是由外语教学与研究出版社和英国麦克米伦出版公司合作开发、中外英语教育专家共同设计、国内多所高校教师参与编写的一套国际化、立体化大学英语教材。本系列教材全面贯彻《大学英语课程教学要求》,充分考虑国内高校大学英语教学实际,体现了“分类指导、因材施教”的教育原则与“教学相长、学用相成”的教学理念。《新视界大学英语视听说教程4》针对大学英语“一般要求”层次的教学进行设计,共4个级别。每一级包含《综合教程》、《视听说教程》、《快速阅读》和《综合训练》,同时提供学习光盘、教学光盘、网络自主学习平台、试题库等立体化教学资源。 -
新视界大学英语综合教程2(英)格林诺,周燕 编《新视界大学英语综合教程2》是由外语教学与研究出版社和英国麦克米伦出版公司合作开发、中外英语教育专家共同设计、国内多所高校教师参与编写的一套国际化、立体化大学英语教材。本系列教材全面贯彻《大学英语课程教学要求》,充分考虑国内高校大学英语教学实际,体现了“分类指导、因材施教”的教育原则与“教学相长、学用相成”的教学理念。《新视界大学英语综合教程2》针对大学英语“一般要求”层次的教学进行设计,共4个级别。每一级包含《综合教程》、《视听说教程》、《快速阅读》和《综合训练》,同时提供学习光盘、教学光盘、网络自主学习平台、试题库等立体化教学资源。 -
新视界大学英语视听说教程3(英)格林诺 编《新视界大学英语视听说教程3》是由外语教学与研究出版社和英国麦克米伦出版公司合作开发、中外英语教育专家共同设计、国内多所高校教师参与编写的一套国际化、立体化大学英语教材。本系列教材全面贯彻《大学英语课程教学要求》,充分考虑国内高校大学英语教学实际,体现了“分类指导、因材施教”的教育原则与“教学相长、学用相成”的教学理念。《新视界大学英语视听说教程3》针对大学英语“一般要求”层次的教学进行设计,共4个级别。每一级包含《综合教程》、《视听说教程》、《快速阅读》和《综合训练》,同时提供学习光盘、教学光盘、网络自主学习平台、试题库等立体化教学资源。 -
新视界大学英语视听说教程1(英)科尔塔兹,金立贤 编《新视界大学英语视听说教程1(教师用书)》是由外语教学与研究出版社和英国麦克米伦出版公司合作开发、中外英语教育专家共同设计、国内多所高校教师参与编写的一套国际化、立体化大学英语教材。本系列教材全面贯彻《大学英语课程教学要求》,充分考虑国内高校大学英语教学实际,体现了“分类指导、因材施教”的教育原则与“教学相长、学用相成”的教学理念。《新视界大学英语视听说教程1(教师用书)》针对大学英语“一般要求”层次的教学进行设计,共4个级别。每一级包含《综合教程》、《视听说教程》、《快速阅读》和《综合训练》,同时提供学习光盘、教学光盘、网络自主学习平台、试题库等立体化教学资源。 -
全新版大学英语综合教程6吴晓真,季佩英,范烨 著 吴晓真 等编《普通高等教育“十一五”国家级规划教材:全新版大学英语综合教程6(第2版)(教师手册)》秉承首版教材的优良传统,继承兼收并蓄的折中主义教学理念,参照《大学英语课程教学要求》修订,更加贴近教学实际,更有效提升学习者语言综合应用能力,更好满足新时期人才培养需求。丰富深厚的编写底蕴:国内外知名专家教授联袂修订,集数十年教学和教材编写经验,融合学界最新外语教学成果,紧密结合我国外语学习者实际需求,打造国家规划教材之精品。科学创新的教学设计:选文情理兼顾,练习注重实效,语料丰富精当,教参详尽实用;教材内容涵盖语言知识、应用技能、学习策略和跨文化交际,注重听说读写译均衡发展。合理完善的教程架构:综合、听说、阅读、快速阅读、语法手册等有机融合,充分满足分级、分类教学的需要。全新互动的教学模式:先进完善的网络教学系统,特色鲜明的学习资源,丰富实用的电子教案;自主学习和教师指导相得益彰,全方位构建完整、多元、立体化的教学平台。 -
全新版大学英语综合教程6李荫华,夏国佐 著 李荫华,夏国佐 编《普通高等教育“十一五”国家级规划教材:全新版大学英语综合教程6(第2版)(学生用书)》秉承首版教材的优良传统,继承兼收并蓄的折中主义教学理念,参照《大学英语课程教学要求》修订,更加贴近教学实际,更有效提升学习者语言综合应用能力,更好满足新时期人才培养需求。丰富深厚的编写底蕴:国内外知名专家教授联袂修订,集数十年教学和教材编写经验,融合学界最新外语教学成果,紧密结合我国外语学习者实际需求,打造国家规划教材之精品。科学创新的教学设计:选文情理兼顾,练习注重实效,语料丰富精当,教参详尽实用;教材内容涵盖语言知识、应用技能、学习策略和跨文化交际,注重听说读写译均衡发展。合理完善的教程架构:综合、听说、阅读、快速阅读、语法手册等有机融合,充分满足分级、分类教学的需要。全新互动的教学模式:先进完善的网络教学系统,特色鲜明的学习资源,丰富实用的电子教案;自主学习和教师指导相得益彰,全方位构建完整、多元、立体化的教学平台。 -
新视界大学英语快速阅读1汪士彬 编《新视界大学英语快速阅读1》是由外语教学与研究出版社和英国麦克米伦出版公司合作开发、中外英语教育专家共同设计、国内多所高校教师参与编写的一套国际化、立体化大学英语教材。本系列教材全面贯彻《大学英语课程教学要求》,充分考虑国内高校大学英语教学实际,体现了“分类指导、因材施教”的教育原则与“教学相长、学用相成”的教学理念。《新视界大学英语快速阅读1》针对大学英语“一般要求”层次的教学进行设计,共4个级别。每一级包含《综合教程》、《视听说教程》、《快速阅读》和《综合训练》,同时提供学习光盘、教学光盘、网络自主学习平台、试题库等立体化教学资源。 -
新编大学实用英语2崔美子 著《高职高专十二五规划教材:新编大学实用英语2》是根据教育部高等教育司颁布的《高职高专英语课程教学基本要求》编写而成。本套教材以培养学生的实用涉外交际能力为主旨,强调以应用能力为目的。体现了以实用为主,以够用为度的教学原则。
