谨以此献给那些英语学了多年，却没有入门的同学；谨以此献给那些在中高级英语考试中屡？铰虐埽虐苈耪讲⑹酝纪ü⒂锢锤谋渥陨砻说娜耍？本书对精读课文进行精练讲解，你完全可以轻松彻底地弄懂全部课文。

本书是上海外语教育出版社“大学英语专项基金”的资助下，由编者所在大学英语教师采用集体备课的形式历时两年编写完成，也是编者所在大学重点建设课程“大学英语”内容之一。本书弥补了教师用书缺乏课堂活动设计的不足，以提问、讨论方式导入课文，设计各种课堂活动形式，列出每篇课文中的同义词、反义词及下义词，找出课文中所用的修辞手法，发掘课文中所蕴含的文化背景知识，具有较高的独创性和实际可操作性。本书适合广大大学生同步联想、归纳、交互式学习大学英语精读词汇，同步归类学习大学英语语法，同步总复习大学英语过级考试。

从每单元的课文中精选常用的重点词语，依照课文词汇表并参考新版的《大学英语教学大纲词汇表》予以释义，然后给出例句（尽可能选自外版词典和书刊），并配上中译文。另有构词、搭配、同义、反义、辨异、考点等小项，以帮助学习者举一反三、触类旁通，做到事半功倍，顺利通过大学英语统考。按句子在课文中出现的次序，对文中的长句、难句作解析，有的对题意或背景知识作适当的介绍，以求加深对课文的理解。

本书根据教育部最新颁布的大学英语教学大纲，配合上海外语教育出版的《大学英语》精读教材编写，旨在帮助学生吃透该教材的重点和难点，巩固语言知识，并形成英语各种应用能力的突破。《读想用》的编写思路与众不同，它博采众长，匠心独运，有的放矢，注重实效，它融入了近几年大学英语教学科研最新成果，体现了近年教学改革和四、六级考试的最新特点，遵循新、学、练、考的整体原则，每一单元结构均设计成“背景知识概述”、“基础知识导学”、“重点难点突破”、“课文练习详解”、“参考译文展示”、“同步强化训练”、“参考答案提示”、“课外时文选读”八大板块。背景知识概述，就课文提供了一定的背景知识，供学生理解课文时参考，概括和阐述力求精练、解释清晰、视角广阔。基础知识导学，对课文中的重点词汇、重点短评进行英汉双解，提供快速有效的记忆法及立秋其与四、六级相关的考点，说明语法规则在具体词汇上的运用，并对某些同义词或近义词进行辨析等。重点难点突破，从课文中选出重点的语法结构现象，进行简明扼要的分析，并给出相应的例句，以帮助学生复习、巩固已有的语法结构知识，加深对课文的理解和知识点的把握。课言语练习详解，主要针对课后练习中的课文理解、词汇练习、结构练习、完形填空、写作指导等进行解题指导及分析，并给出详细答案，以增加学生的做题兴趣、做题准确率和做题速度。参考译文展示，力求精确流畅，与原文保持一致，不但有助于学生理解原文，也能使他们在语篇的层次上模索英汉互译规律。同步强化训练，精心设计四、六级考试相关题型，不搞题海战术，务求实效性、典型性和启发性，意在培养学生的学科思想与悟性。参考答案提示，对同步强化训练中的每个习题，其答案中的均附有解题提示或分析，大大提高了资料的利用率及效果。课外时文选读，为学生提供经典英美报刊时言语，不但能使学生在课外时间学习与享受英语诵读菁华、美文美句，而且能使他们开拓视野，洞悉英美社会，了解英美文化背景，增强英语语感。这套丛书是由多年工作在教学第一线的北京大学英语系和北京外国语大学的老师编写的。他们不但精熟自己所执教的学科内容，善于精析教材中的重点和难点，而且对四、六级考试有过深入的研究。

《大学校园英语口语》就是在这种形势下编写的。它旨在培养、提高大学生的口语能力，进一步激发他们学习英语的热情和兴趣，促进他们的英语学习——书面的与口头的，课内的与课外的，在英语方面真正能学有所成。《大学校园英语口语》环绕美国大学校园生活的一幕幕场景展开，特别适宜于初到美国、人地生疏、举目无亲的中国留学生和访问学者，尽快适应学习、科研和新的生活。全书定位于英语中级水平，以四、六级积极词汇为基础；语言新鲜、通俗、平实、生动；每课有生词表、注解、练习和相关的阅读材料，书末附有若干供出国人员查阅的附录。特别值得一提的是，课文的注释不仅解释词汇、语法、句子的重点、难点，而且以较大的篇幅介绍课文中有关的西方文化背景知识，以编者自己的亲身经历和见识从各方面娓娓道来，帮助读者理解、了解西方社会，特别是美国的文化背景和社会习俗。

本书根据教育部最新颁布的大学英语教学大纲，配合上海外语教育出版的《大学英语》精读教材编写，旨在帮助学生吃透该教材的重点和难点，巩固语言知识，并形成英语各种应用能力的突破。《读想用》的编写思路与众不同，它博采众长，匠心独运，有的放矢，注重实效，它融入了近几年大学英语教学科研最新成果，体现了近年教学改革和四、六级考试的最新特点，遵循新、学、练、考的整体原则，每一单元结构均设计成“背景知识概述”、“基础知识导学”、“重点难点突破”、“课文练习详解”、“参考译文展示”、“同步强化训练”、“参考答案提示”、“课外时文选读”八大板块。背景知识概述，就课文提供了一定的背景知识，供学生理解课文时参考，概括和阐述力求精练、解释清晰、视角广阔。基础知识导学，对课文中的重点词汇、重点短评进行英汉双解，提供快速有效的记忆法及立秋其与四、六级相关的考点，说明语法规则在具体词汇上的运用，并对某些同义词或近义词进行辨析等。重点难点突破，从课文中选出重点的语法结构现象，进行简明扼要的分析，并给出相应的例句，以帮助学生复习、巩固已有的语法结构知识，加深对课文的理解和知识点的把握。课言语练习详解，主要针对课后练习中的课文理解、词汇练习、结构练习、完形填空、写作指导等进行解题指导及分析，并给出详细答案，以增加学生的做题兴趣、做题准确率和做题速度。参考译文展示，力求精确流畅，与原文保持一致，不但有助于学生理解原文，也能使他们在语篇的层次上模索英汉互译规律。同步强化训练，精心设计四、六级考试相关题型，不搞题海战术，务求实效性、典型性和启发性，意在培养学生的学科思想与悟性。参考答案提示，对同步强化训练中的每个习题，其答案中的均附有解题提示或分析，大大提高了资料的利用率及效果。课外时文选读，为学生提供经典英美报刊时言语，不但能使学生在课外时间学习与享受英语诵读菁华、美文美句，而且能使他们开拓视野，洞悉英美社会，了解英美文化背景，增强英语语感。这套丛书是由多年工作在教学第一线的北京大学英语系和北京外国语大学的老师编写的。他们不但精熟自己所执教的学科内容，善于精析教材中的重点和难点，而且对四、六级考试有过深入的研究。

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大学英语词汇联想系列。《大学英语词汇分类训练》针对词汇分类，汇编大量的习题，通过分类训练，巩固分类记忆和分类学习的成果，提高学习者运用词汇的熟练程度。共设10个单元，由“多项选择”、“词语匹配”、“词汇派生”、“用法改错”、“拼写改错”等形式组成，书后附练习答案和索引。每个单元的练习量取决于相关单元所涉及的词汇的数量和特点。本书的特点在于“全面”、“综合”。所谓“全面”，是指该习题系统覆盖大学英语阶段所需掌握的重点词汇；所谓“综合”，是指练习涉及学习这些重点词汇时所应把握的各个主要方面。这些模拟词汇练习有助于四、六级英语考生及考研生备考。

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