《新编商务英语综合教程》是“高等学校商务英语系列教材”之一。本书为第1册的教师用书，共10个单元，主要内容包括单元教学目标、背景知识、语言点讲解及课后练习答案。本教程选材新颖，内容丰富，专业面广，实用性强，可供高等院校经贸和商务英语专业的学生、具有相应英语水平的商务工作者及英语爱好者学习使用。

《经贸英语》是专为高职高专英语教学所编写的一本综合性教材，根据高职教育培养“高素质技能型专门人才”的目标，本着高职教育“实用为主、够用为度”的指导思想，针对高职高专学生的特点，以经贸工作的实际需求为出发点，集阅读、写作和翻译为一体，着重培养学生的实际语言应用能力，全方位地训练学生经贸英语的阅读能力和书面表达能力。《经贸英语》编排灵活，实用性强。《经贸英语》适用于高职高专院校商务英语、国际贸易、国际商务等相关专业的学生，也可供从事翻译、外事、外经贸、旅游等涉外人员及有较好基础的英语自学者使用。

《高职高专实用英语听说教程》按照教育部高等教育司颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求》（以下简称为《基本要求》）编写而成，是一套专供全国高职高专非英语专业使用的公共英语教材。该教材取材丰富，题材多样，贴近生活，时代感强，是一套集应用性、实用性、趣味性和文化性为一体的特色英语教科书。该教材注重视、听、说三个部分，为学生的语言学习提供真实、生动和丰富的语言环境，使语言学习、语言实践以及语言应用有机结合，有利于提高学生语言应用能力。《高职高专实用英语听说教程》是由课本、录音带和光盘三种载体构成的立体化教学资源。该教材分为一、二册，供一个学年使用。每册学生用书有8个单元，每个单元围绕一个主题展开，由浅人深构成一套完整的教材体系。另附两套听力测试题，方便教师了解学生的听力水平。 教程主要特点：　《高职高专实用英语听说教程》是一套旨在提高英语听说能力的听力、口语教材。本教程具有以下主要特点：1．鲜明、实用交际话题。教程每单元设置一个主题，听说围绕同一个交际话题展开，运用交际法的教学原则有效培养学生的语言交际能力。2．选材广泛新颖。教材选材注重现代性、科学性、前瞻性、趣味性和可操作性。体裁、题载多样，内容贴近生活，容易激发学生的学习兴趣，激发他们用英语进行交流的欲望。3．实用性强。本教程突出教学材料的实用性，充分考虑到高职高专学生学时少、职业培训倾向性强的特点；同时，本教材还选用了一些贴近高职高专学生生活的材料，有助于提高学生的学习积极性。4．教师用书内容丰富实用，不仅提供了全部听力练习的文字稿答案和答案详解，还提供了单元主题背景材料。为了方便师生学习，本书配制了多媒体教学课件，包括录音带和CD-ROM两种载体。

《新思路大学英语》由我国知名学者杨治-中先生精心设计并严格把关。全套教材由《基础教程》（2册）、《视听说教程》（4册）、《读写译教程》（4册）及其教师参考书构成。《基础教程》专为我国民族地区高等院校零起点民族学生设计编写。《读写译教程》和《视听说教程》严格按照《大学英语课程教学要求》中基本要求的规定，以《高中英语课程标准》7级为起点，以《大学英语课程教学要求》中基本要求为终点。其主要特色有：1．严格遵循新的课程要求，在设计与编写上“充分体现个性化，考虑不同起点的学生，既要照顾起点较低的学生，又要为基础较好的学生创造发展的空间；既能帮助学生打下扎实的语言基础，又能培养他们较强的实际应用能力尤其是听说能力；既要保证学生在整个大学期间的英语语言水平稳步提高，又有利于学生个性化的学习，以满足他们各自不同专业的发展需要”。2．博采众长，借鉴国内外先进教学理论和方法，融零起点、读写译、视听说和网上学习系统于一体，强调大学英语基础知识的重要性和英语综合应用能力尤其是交际能力的培养。每本教程既自成体系又紧密相连，《读写译教程》把精读、泛读和快速阅读融为一体，同时又与《基础教程》和《视听说教程》紧密相连，体现了内容的系统性和延展性，也减轻了学生的心理压力和经济负担。3．坚持大学教育拓宽基础、文理渗透、素质与应用并重的培养方向。课文题材广泛、短小、精悍、体裁多样，具有时代感、知识性、实用性和趣味性，兼顾人文-、社会、科普、文化、技能、应用等多种多样的内容体系，以达到文、理：工、农、医、艺、体及独立学院、高职高专院校的通用性。丰富多彩的教学内容和简洁实用的练习形式为实现分类要求和因材施教提供了可能，也为教师根据实际需要选择教学内容、制订个性化的教学方案提供了方便。4．编写成员来自全国10多个省区，他们都是在大学英语教学和研究方面颇有成就、编写和出版过多部优秀教材、在全国或各省区较有影响的英语专家。同时还邀请了国外知名学者RAYWRIGHT教授、STEVEN MARTHAN博士、PAUL CLASTENLIN教授和WIDYA SUHART0博士参加指导与审读，确保了教材的质量和创新。

《外贸英语函电》共分为12个单元，即外贸英语函电简介、建立业务关系、询盘、报盘、还盘、接受和确认、支付方式、审核信用证、包装和运输、保险、订单及合同、投诉与索赔。本教材以外贸工作过程为导向，引用大量外贸往来函电真实案例，力求创设真实的外贸工作情景。本教材准确把握了高等职业教育教学特点，注重知识的实用性、适应性和针对性，学生学完后既能具备一定的理论知识，又能有较强的操作能力。本教材每个单元分为核心知识、案例、单词、注释、讨论、练习、小提示和答案等部分，环环紧扣，便于学生对所学知识进行操练和巩固。

《全景商务英语》（Double Dealing）是一套集商务英语语言知识和商务技能于一体的情景式商务英语教材。该教材突出了“以人为本”的特点，设计风格独特，内容新颖，不仅为学习者提供了系统的英语语言知识，还通过各种真实的商务活动为学习者提供了丰富的商务场景，使他们可以有效地提高运用英语进行商务活动的能力。与国内已引进的同类教材、（《剑桥国际商务英语》、《新视野商务英语》等）相比，这套教材除具备与它们一样的特点，即语料真实、内容丰富、练习形式多样外，还具有以下几个主要特色：趣味性和激发性较强。整套教材的内容设计和编排十分独到，各册分别以某国际公司的运作为主线，通过公司运营中的各种问题，以及公司内部、公司与客户之间、公司与合作伙伴之间的各种交流活动，将一个个鲜活的故事、案例和对话等贯穿全书，各单元间章章相连，环环相扣，这样不仅可以有效地激发学生的学习欲望，还可以使学生有身临其境之感，在体会激烈的商场竞争的同时，自觉地提高自己用英语进行商战的能力。这种编排手法在一般同类教材中尚不多见。注重跨文化意识的培养。这套教材的各单元均设有“Cross—cultural Focus”项目，针对各种不同文化背景下的商务观点、商务沟通方式以及商务行为等，提供了大量真实的案例，系统地介绍了跨文化商务知识，并辅之以各种强化训练活动。因此，这套教材较为注重系统地培养学生在国际商务活动中的跨文化意识和跨文化交际能力。注重学习能力的培养。这套教材以形式多样且饶有趣味的“Review”和“Personal Data Bank”练习项目来结束各单元的商务活动，旨在帮助、引导学生总结单元知识与相关技能。这样的设计不仅有利于巩固学生所学的知识与技能，更有利于帮助他们培养良好的学习习惯和有效的学习策略。

《英语报刊阅读教程》分“文体概述”、“范文导读”和“阅读实践”三大部分，共10章51节。书后附有英汉对照“英美著名报刊”、“常见栏目名称”和“报刊英语术语”三个实用图表，以及两套“英语报刊阅读考试样卷”。第一部分“文体概述”借助典型实例等第一手资料集中分析报刊英语的标题语言、语法特征、词汇特色和语篇形式等文体特点，以帮助读者了解报刊英语，拓展英语专业相关知识。每一章节之后配有“即学即练”实践题，以加深读者对相关知识的感性认识。第二部分“范文导读”精选时政、财经、体育、娱乐等题材的消息报道、特写文章和新闻评论共13篇，以“读前提示→报刊范文→范文注释→点评分析→范文译文→读后思考”的顺序加以逐篇解读，使所述文体理论知识与新闻语篇实例相结合，勾勒出一幅展示报刊英语文体格调的立体图画。第三部分“阅读实践”从国内外著名英语报刊中撷选了60篇新闻作品，按新闻体裁和选文内容分为20节，以“报刊选文→阅读理解→词语辨析→语篇翻译”的形式编排，练习形式多样，旨在检测和提高读者阅读和理解报刊英语的综合能力。三部分的习题答案及参考译文附在书后，供读者参考。全书内容系统，针对性强，选材力求经典规范，理论阐述与实证分析紧密结合，相得益彰，既考虑到面又照顾到点，使整个解读过程系统、深入。《英语报刊阅读教程》有别于目前市面上众多报刊选读类汇编读物，不仅“授人以鱼”，更“授人以渔”。《英语报刊阅读教程》主要供高等学校英语专业或其他相关专业高年级学生作为报刊英语教材使用，也可作为广大英语读者拓展相关专业知识、了解报刊英语、提高读报技能的参考书。

《金融英语教程》旨在帮助学生掌握金融专业基础知识，提高英语阅读、翻译、口笔语表达等综合应用能力，以及运用金融知识分析实际问题的能力。 本教程具有以下特点： 内容全面，素材真实，涉及金融体系、金融市场、银行系统、世界金融组织、国际支付与结算、保险等金融领域各个方面的内容及发展动态。 提供主要金融词汇表达、金融术语中文注释，以及形式多样的练习，鼓励学生学以致用，并就相关金融课题进行探讨。 教师用书提供练习参考答案、课文译文，以及金融术语的英语注释等丰富的教学补充资源。

《金融英语教程》旨在帮助学生掌握金融专业基础知识，提高英语阅读、翻译、口笔语表达等综合应用能力，以及运用金融知识分析实际问题的能力。 本教程具有以下特点： 内容全面，素材真实，涉及金融体系、金融市场、银行系统、世界金融组织、国际支付与结算、保险等金融领域各个方面的内容及发展动态。 提供主要金融词汇表达、金融术语中文注释，以及形式多样的练习，鼓励学生学以致用，并就相关金融课题进行探讨。 教师用书提供练习参考答案、课文译文，以及金融术语的英语注释等丰富的教学补充资源。

本书根据最新的《高等学校英语专业英语教学大纲》的各项要求，并遵循英语学习的规律和特点，在编写中紧扣每一课的文化、词汇、语法等知识点，以帮助学生巩固课文内容，做好基础性训练；拓展英美文化知识，培养文化素养；补充四级的考点知识，为备战四级做准备。教师可根据教学需要灵活使用本书，如作业布置或随堂测验；另外，本书也适合读者自学提高。