《艺术学院大学英语基础教程》是由南京艺术学院人文学院英语教学第一线的部分教师结合艺术学院英语教学实践而编写的精读教材，其教学对象是艺术学院或综合性大学艺术专业的一、二年级学生。我们的编写构想是：以与艺术相关的语言材料为教材内容，着力于培养学生基本的语言运用能力，旨在为他们能够在今后的工作和社会交往中进行学科信息的交流打下一个基础。目前国际上有不少值得我们借鉴的英语教学理论，CBI（Content—based ESL Instruction）理论便是当下国际上的语言教学理念之一，它倡导针对具体的教学对象采用与其学科相关联的真实的语言材料来进行语言技能的教学。我们认为这一理念对于艺术院校的英语教学改革是具有一定指导意义的。多年的教学经验告诉我们，学生大多热衷于讨论与其专业学习生活密切相关的一切事物，成功的语言教学首先需要呈现让学生感兴趣的语言材料，在阅读与自己学科相关的语言材料时，学生对语言技能的习得会感觉相对容易一些。在教学中，我们曾结合学生的专业选用了一些与艺术学科相关的语言材料用于阅读理解的技能训练，在一定程度上激发了学生的学习兴趣。因此，我们设想艺术院校的基础英语教学可以艺术内容为语言材料结合语言技能的指导来进行教学，并期望通过该教材来实践我们的教学设想，从而使语言技能的培养能在学科内容的土壤上呈现生机。《艺术学院大学英语基础教程》共分两册，每册20个单元，共计40个单元，可供四个学期使用。每一个单元主要由课文和课后练习两大部分构成。课文结构包括正文、词汇表、短语表以及课文中某些专门术语或背景知识的注释。课文的选材涉及美术、设计、建筑、摄影、音乐、舞蹈、影视、戏剧戏曲、传媒等相关学科和专业的内容，比如，艺术历史、经典艺术理论选读、艺术家的传记故事、访谈、艺术作品和流派的简介以及一些经典的戏剧台词或歌词等。

《新时代交互英语》由《视听说》与《读写译》两个相对独立、又相互联系的部分组成，主要用于高校非英语专业大学生的基础英语学习。除《视听说》和《读写译》网络课程的学习系统及书本教材以外，《新时代交互英语》还包括“网络辅助平台”、“英语水平测试平台”和“学习资源库”等资源。计算机教学软件包含网络课程的主要内容，可用于局域网或基干Web的计算机网上学习，教科书和练习册等用于传统的课堂教学和学生课下练习。网络辅助平台为学籍管理、教学管理、教学评估、信息查询、网上提交与批改作业、信息反馈等提供帮助。测试系统主要为新生分级测试，制定个人学习方案服务。学习资源库则是为培养学生学习兴趣，扩大学习范围，提供基本的学习援助而设计的。

《大学英语》系列教材的再修订，以《大学英语课程教学要求（试行）》为依据，历经三年调研，汲取全国百所高校师生的建议和意见，旨在发扬我国大学英语教学的优良传统，推广成功经验，为新时期人才培养再作贡献。融合传统与现代教学理念：强调打好扎实语言基本功，突出综合应用能力的提高；发挥综合优势，完善原有体系：大幅度、全方位修订《精读》、《泛读》、《听力》、预备级《泛读》、预备级《听力》，重编《快读阅读》、预备级《精读》，删繁就简《语法与练习》；调整起点，充实优化素材：1800词起点（预备级1300词）；选材全面完备，经典性与现代性、文学性与科普性完美匹配； 革新练习，五种技能并重：阅读材料丰富多彩，听力训练形式多样，词汇练习注重复现，语法操练循序渐进，翻译训练实用全面，口语活动精彩纷呈，写作训练由浅入深，四、六级口、笔试中学生常犯的语言错误讲解分析精辟实用；辅以现代教育技术手段，充分满足教学需要：同步推出与纸质教材配套的电子教案和学生学习光盘，帮助教师构建新型的课堂教学模式，为学生创造自主式、交互式的学习环境。

《酒店英语服务实训》为北京市高等教育精品教材立项项目。《酒店英语服务实训》根据酒店，特别是五星级酒店对酒店人的需求特点而编写。作者以学习者酒店英语工作技能发展为中心，将英语语言习得与岗位服务功能相结合，将相同岗位不同的英语服务技能构成若干实训项目，以不同的岗位服务功能构成若干饭店英语服务实训模块，通过这些模块的综合实践，提高新的酒店人的酒店英语实用职业技能，包括：用英语与客人交流沟通的能力，酒店英语礼仪服务得体应用能力，酒店英语服务实际操作技能，用英语处理投诉的能力，用英语解决突发事故的应变能力以及用英语进行个性化服务的能力。通过酒店服务案例实训，“案例与提高”和“酒店经理点评”等栏目进一步培养学生的创新服务能力。《现代酒店实用英语》和《酒店英语服务实训》为配套教材，前者供课堂教学使用，后者用于模拟实训和酒店岗位实训。

共分8章，分别为“模具概论”、“模具材料简介”、“冷冲压工艺及模具”、“塑料成型工艺及模具”、“锻造工艺及模具”、“普通机械加工与特种加工”、“计算机在模具设计与制造中的应用”、“模具的报价与合同”。内容精炼，选材新颖；所有课文和图例均附有参考译文，旨在提高模具专业学生阅读、翻译模具专业方面的英文资料及参与模具外贸洽谈的能力。《模具专业英语教程》可作为高职、高专“模具设计与制造”专业以及本科“材料成型与控制工程”专业的教材，也可作为各类模具技术培训教材，还可供企业从事模具设计、制造以及模具外贸的人员参考。

全书分英语写作基础知识、英语应用文写作和英语应试作文的写作三个模块。全书以建立陈述性基础知识为主，以英语句子学习作为起点，以掌握足够的词汇和大量的句型为基础，确保学生接受语言信息的输入效果。全书尽量避免枯燥的理论讲解和单纯的实践操练，做到讲中有练，讲练结合；提供了大量的例句、例段、范文以及实用写作方面的常用句型和词汇，以便学生模仿和实践。该书适合高职高专的学生学习使用，也可供普通高校学生、成人学生以及同等英语水平的学生学习和参考。

《21世纪高等职业教育机电类规划教材：数控技术专业英语（第2版）》精选了14篇现代数控加工技术方面的文章，用原汁原味的英语，全面、系统地介绍了数控领域的最新技术和知识。所选文章图文并茂，每篇课文后面配有课后习题和课文译文，可帮助读者有效提高英语阅读水平。《21世纪高等职业教育机电类规划教材：数控技术专业英语（第2版）》配有电子教案和习题答案，读者可到人民邮电出版社网站进行下载。《21世纪高等职业教育机电类规划教材：数控技术专业英语（第2版）》对数控技术专业英语中的高频词汇和语法做了详细的分析和讲解，通过《21世纪高等职业教育机电类规划教材：数控技术专业英语（第2版）》的学习，读者可以在字典的帮助下读懂一般的数控类英文文献。《21世纪高等职业教育机电类规划教材：数控技术专业英语（第2版）》可作为高职高专院校数控专业的英语教材，也可以作为工程技术人员的自学参考书。

《大学英语精读》（第5册）（第3版）系列教材的再修订，以《大学英语课程教学要求（试行）》为依据，历经三年调研，汲取全国数百所高校师生的建议和意见，旨在发扬我国大学英语教学的优良传统，推广成功经验，为新时期人才培养再作贡献。

我国英语专业本科教学与学科建设，伴随着我国改革开放的步伐，得到了长足的发展和提升。回顾这30多年英语专业教学改革和发展的历程，无论是英语专业教学大纲的制订、颁布、实施和修订，还是四、八级考试的开发与推行，以及多项英语教学改革项目的开拓，无不是围绕英语专业的学科建设和人才培养而进行的，正如《高等学校英语专业英语教学大纲》提出的英语专业的培养目标．即培养“具有扎实的英语语言基础和广博的文化知识并能熟练地运用英语在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门从事翻译、教学、管理、研究等工作的复合型英语人才。”为促进英语专业本科建设的发展和教学质量的提高，外语专业教学指导委员会还实施了“新世纪教育质量改革工程”，包括推行“十五”、“十一五”国家级教材规划和外语专业国家精品课程评审，从各个教学环节加强对外语教学质量的宏观监控，从而确保为我国的经济建设输送大量的优秀人才。跨入新世纪，英语专业的建设面临新的形势和任务：经济全球化、科技一体化、文化多元化、信息网络化的发展趋势加快，世界各国之间的竞争日趋激烈，这对我国英语专业本科教学理念和培养目标提出了新的挑战；大学英语教学改革如火如荼；数字化、网络化等多媒体教学辅助手段在外语教学中广泛应用和不断发展；英语专业本科教育的改革和学科建设也呈现出多样化的趋势，翻译专业、商务英语专业相继诞生：这些变化和发展无疑对英语专业的学科定位、人才培养以及教材建设提出了新的、更高的要求。《英语词汇学》是高等院校英语本科专业英语词汇学课程的教材，也是各个层次英语学习者学习英语词汇的有用参考材料。本书以现代语言学理论为基础，以英语词汇为研究对象，主要讨论英语词汇的构成、意义、运用和认知，全书贯彻理论与实践相结合的原则，旨在提高学生的理论水平和实践能力。

《美国文学简读教程》共4章，每章以美国文学史各阶段为主线，精选了美国文学中公认的经典作品作为选读材料，每篇选读都配有对该选读材料的简单介绍、文学评论、难点注释及针对该选读材料进行的提问。每个章节前还附有该文学历史阶段的纲要、文学术语、作家、作品及重要作品的简单扼要的评价。《美国文学简读教程》的读者对象为英语专业高年级学生，同时也可供非英语专业高年级学生辅修英美文学课程使用。