本教材是为适应高等医学院校基础医学实验教学改革和发展的需要而编写的一本生物化学与分子生物学实验教材。本教材分为基本实验操作及常用仪器使用、经典验证性实验、综合性实验和创新性实验共四篇。在基础理论知识方面，对生物化学与分子生物学的经典研究技术、基本实验操作和常用仪器使用均进行了详细介绍。在实验项目设置上，包括蛋白质定量、层析、电泳、酶学、糖类与脂类、核酸分离纯化、PCR、分子克隆、分子杂交以及RNA干扰、双向电泳、EMSA和ChIP等经典验证性实验、综合性实验和创新性实验。教材内容新颖，体系完整，有所侧重，便于选择。本教材可供医学院校临床医学等各专业五年制、七年制和研究生学生使用，也可供相关专业的科研、教学和技术人员参考。

《大学体验英语》是普通高等教育“十五”国家级规划教材，内容新颖、实用，它是由国内数家知名大学的学者遵循《大学英语教学大纲》（修订本）的要求并融人最新的教学理念联合编写而成。根据教与学的需要，上海外国语大学等高校的部分资深教师联手编写了这套《大学体验英语综合教程课文辅导》。本书是华研外语最新推出的一部力作，它完全忠实于教材，内容全面、解析详细，致力于帮助学生全面提高英语水平以及掌握各种学习技能。 本套辅导教程每个单元的构成与特点如下：一、文化链接　此板块介绍该单元两篇课文涉及的主要概念、术语、写作背景及相关人物，有助于读者在丰富课外知识的同时深入理解课文，也使单纯的阅读妙趣横生。二、课文精读 此板块为本辅导教程的核心，包括三大部分：1.Listen and Talk“听与说”注重应用与交际能力的培养，对读者听、说技能的提高大有裨益。2.Read and Explore“阅读与研究”本部分尤为重要，它包含以下几个方面： 1）课文内容概要　中英文对照，使读者首先对所学课文的内容有一个整体了解。　2）篇章分析　中英文对照，使读者对所学课文的整体篇章结构一目了然。　3）写作特点　介绍每篇课文的体裁、写作风格、思路，不仅使读者更深入地领会作者的思想，而且教读者如何使自己写出来的文章能够篇章结构清晰、文理通畅、耐人寻味。　4）考纲词汇与短语 介绍词性、词义、同义词、反义词、例句、联想（词的构成）、扩展（派生词）、易混（形似词）、考点（搭配、辨析、注意）等细则，有助于学生扎扎实实地掌握课文中的核心词汇与短语并能够灵活地加以运用。《大学体验英语》的使用对象为非英语专业大学生，因此本辅导教程中所出现的词汇均依照教育部和高等学校大学外语教学指导委员会指定编写、由上海外语教育出版社和高等教育出版社出版的《大学英语教学大纲词汇表》选取。5）难句分析将课文中结构复杂或有特殊含义的句子（原句均注明行数与段落数Line X，Para.X）进行翻译、分析句子成分以及解释句中的关键词汇与短语，使学生充分、正确地理解文章精华。 6）参考译文　本着“信、达、雅”的原则进行译写，文笔流畅，措辞独具特色。 7）练习答案与详解　不仅给出了每道题的答案，而且配有译文。对有些题目还进行了详解，并对解题技巧进行了解说。3.Write and Produce“写作与创作” 通过各种写作练习，有助于提高读者的写作能力。　本套辅导教程还有以下内容与特点：一、配备听说教程指南鉴于目前许多学校听力课时少，学生听完录音后，有时难免仍有疑问，本辅导教程特配备听说教程指南（练习答案、录音原文），便于学生课后复习参考。二、红膜自测　本辅导教程在考纲词汇与短语部分将每条例句、考点里的关键词用红色印刷，只要善用所附红膜隐去关键词和答案，便能随时检测学习成果。

本书共包括4个方面：大学英语写作策略、三段式作文展开技巧、大学英语各类写作体裁、热点话题作文及英语写作最新表达词汇。本书作者对10类不同的写作体裁进行了总结，归纳出一套实用性的英语写作模式，学习者可根据这套模式进行举一反三地摹写。同时为了解决广大学习者写作过程中输出表达词汇难的问题，作者编选整理了报纸、杂志以及网络上常出现的新词汇及译文，其中包括当代社会生活话题、教育、科学技术、生态环境、经济等方面的术语，以供学习者借鉴。本书语言流畅、内容充实实用，对于希望快速提高写作能力的大学生及社会青年有很大的参考价值。

第二语言是人类交流思想的一个重要工具。目前，世界上几乎每一个人都要学习第二语言，但是在学习第二语言的过程经常会遇到很多阻碍，其中第二语言焦虑就是阻碍学习者熟练掌握第二语言的主要障碍之一，研究第二语言焦虑不仅可以更为深入的了解第二语言焦虑的本质，为解除第二语言焦虑、顺利掌握第二语言提供理论上的支持，同时还可以为修正和扩展目前的言语产生模型提供数据支持，具有很强的理论和实践意义。《大学生英语学习焦虑研究 》主要分析了英语学习焦虑的现状、研究方法、英语学习焦虑的实证研究和英语学习焦虑的内部机制。

《铁路客运英语（高职）》共分九个单元。每一单元由语音、客运英语会话、课文、奥运专题会话四部分组成。课文全部选用英文原文材料，略作删改。客运英语会话包括日常生活用语、车站用语和列车用语。奥运专题会话包括奥运知识、接待外宾的礼仪等内容。全书课文全部选自有关客运方面的题材，趣味性强。课后有针对课文和语音内容的练习。练习形式有回答问题、选择、翻译、缩写等。为提高学生的自学能力，课后附有常用的专业词汇和短语。《铁路客运英语（高职）》内容涉及面广、语言规范、突出铁路客运听、说能力训练，实用性强，可作为高职铁路运输专业铁路客运英语课程的教材，也可供现场客运职工学习参考。

本书是面向职场编写的电子商务英语教材，结合各种典型的工作环境，根据工作实际的要求，做了切合实际的精心加工。主要内容包括：电子商务基础、B2时旨南、企业对个人电子商务、建立虚拟商店、数字钱包、密码术、数字证书、安全电子交易、电子支付以及电子商务的未来等。本书以unit为单位，每一unit由以下几部分组成：课文——选材广泛、风格多样、切合实际；单词——给出课文中出现的新词，读者由此可以积累专业基础词汇；常用词组——给出课文中的常用词组；缩略语——给出课文中出现的、业内人士必须掌握的缩略语；难句讲解——讲解课文中出现的疑难句子，培养读者的阅读理解能力；习题——巩固学习效果；阅读材料——提供最新的行业资料，进一步扩大读者的视野；真题再现——精选历年高等教育自学考试电子商务英语试题，并提供参考答案；习题答案——供读者对照检查。本书既可作为高等院校电子商务类专业英语教材，也可供相应的培训班使用。从业人员使用本书自我充电，亦颇得当。

《综合教程》是“新空间大学英语”系列教材的主干教材之一。全套教材共四册，可供四个学期使用。 《综合教程》以精选课文为主要语言输入渠道，配以各种练习和课堂活动，形式各异，内容丰富，信息量充足，便于学生将学习过程中获得的语言知识系统化，并达到熟练运用英语的目的。 每册12课。每课围绕课文设置热身活动、生词表、注释、课后练习和补充练习。 本书为该系列教材之第三册。

《致用英语》是供高职高专英语专业学生使用的系列教材，包括《综合教程》、《口语教程》、《听力教程》、《阅读教程》、《写作教程》、《语法教程》、《英语国家概况》、《英语报刊阅读》。本系列教材根据高职高专英语专业的教学现象和改革方向，由国内英语教育专家和高职高专英语教学一线的教师联合编写，旨在以全新的理念、实用的内容，着重培养学生的综合职业素质，提高学生的英语应用能力。

《高职高专精品实用教材·高职高专英语综合练习1》为《高职高专英语综合练习l》，与本社的《高职高专英语综合教程1》配套使用。全书共9个单元，各单元由communication Skills、Listening Skills、Vocabulary、Grammar、Reading Skills．Translating Skills、Writing Skills 7个模块组成；每3个单元之后有一个Model Test，学生在练习巩固课本知识的同时，还可以定期进行自我检测。1.以《基本要求》为纲本套教材严格按照《基本要求》编写，单元话题以及听、说、读、译、写的选材都依据《基本要求》的“交际范围表”中的交际范围以及“语言技能表”中对听、说、读、译、写五大技能的各种要求而设置。2.着眼于提高学生的职业技能本套教材采用任务驱动的教学模式，激励学生提高语言产出能力，达到教学的最终目的。为了提高学生的涉外业务技能，所有材料的选择都以实用为准则，以满足学生日后的工作需要为目标。3.形式活跃，方便教学本套教材的每单元都设有精彩的导入部分，便于教师调动学生的积极性，活跃课堂气氛。每单元的对话及听力部分都配有录音，便于学生练习听力和跟读。

为了加强对高职高专教育的宏观管理和指导，推动高职高专教育的教学基本建设和教学改革，教育部高等教育司于2000年印发了《高职高专教育英语课程教学基本要求》（以下简称《基本要求》）。该《基本要求》以培养学生实际运用语言的能力为目标，突出教学内容的实用性和针对性。为了贯彻《基本要求》，培养高职高专学生实际运用英语的能力，联合各高校老师编写了本套高职高专英语综合教程。本套教程坚持了《基本要求》的正确方向，突出教学的实用性和针对性，以培养学生的涉外业务交际能力为宗旨，以调动学生的学习兴趣、活跃课堂气氛、方便教学为己任。本套教材共分四册，学完1、2册可以参加高等学校英语应用能力考试B级，学完3、4册可以参加高等学校英语应用能力考试A级。编写原则1.以《基本要求》为纲本套教材严格按照《基本要求》编写，单元话题以及听、说、读、译、写的选材都依据《基本要求》的“交际范围表“中的交际范围以及“语言技能表”中对听、说、读、译、写五大技能的各种要求而设置。 2.着眼于提高学生的职业技能 本套教材采用任务驱动的教学模式，激励学生提高语言产出能力，达到教学的最终目的。为了提高学生的涉外业务能力，所有话题和材料的选择都以实用为准则，以满足学日后的工作需要为目标。 3.形式活跃。方便教学　本套教材的每一单元都设有精彩的导入部分，便于教师调动学生的积极性，活跃课堂气氛。每单元的对话及听力部分都配有录音，便于学生练习听力和跟读。