《新标准高职商务英语系列教材：英文外贸函电（学生用书）》遵循高等职业教育培养应用技术型人才的规律，着眼于新世纪条件下的高等职业教育的特点和要求，注重培养学生英文外贸函电的写作能力和在国际商务活动中的英语沟通能力。《新标准高职商务英语系列教材：英文外贸函电（学生用书）》编写始终贯彻外贸英语教学的基本思路，将英文外贸函电写作技能与商务英语基础知识有机融合，使学生在提高英语语言技能的同时了解有关国际商务知识，培养以国际贸易和国际商务知识为底蕴、语言技能为依托的新时代复合型、实用型人才。本着必需、够用的原则，在降低学生学习难度的同时，激发学生的学习兴趣。以技能训练为主线强化对学生职业能力的培养，以实用的知识结构为支撑突出教材的实用性，以理论与实践相结合的教学方式提高学习效果。

与现存的教材相比，《大学英语快速阅读1/识文英语系列教材》更加注重学习的系统性，更加关注学生阅读兴趣和能力的培养，以及学生对于各种英语文体的适应性。《大学英语快速阅读1/识文英语系列教材》集上述特点于一体，在设计上由浅入深、循序渐进，让学习者以最短的时间、最高的效率，提高英语阅读能力，掌握英语的阅读技巧，熟悉解题和答题的基本方法和套路，从而提高他们对大学英语四、六级考试阅读部分的认识和信心，及在考试中的应变能力。

《新世纪高等院校英语专业本科生教材（修订版）：新编简明英语语言学教程（第2版）》特色：权威性和先进性的体现：按照《高等学校英语专业英语教学大纲》提出的培养目标、课程设置、教学要求和教学原则精心设计，凝聚海内外英语专业教育界专家学者的智慧，反映英语专业教育、科研的最新成果。前瞻性和创新性的结晶基于广泛的市场调研、详尽的需求分析和严谨的科学判断，梳理现有教程，优化教材结构，更新教学方法和手段，强化学生综合能力的培养。专业素质和人文素养的同步提升专业技能、专业知识、相关专业知识的完美匹配，帮助学生打下扎实的语言基本功，增强其分析问题、解决问题的能力，提高专业素质和人文素养，使学生真正成为国际化、创新型、高素质的英语专业人才。

吕和发、蒋璐主编的这本《公示语翻译教程（学生用书）》包括公示语翻译基础和公示语翻译实务两大 板块。《公示语翻译教程（学生用书）》以跨文化交际 理论为依托，重点研讨全球化语境下服务特定功能和交际目标公示 语的文化语用特点与篇章翻译策略。学生用书共23课 ，分别对特定功能公示语的应用语境、语用特点、语言风格， 翻译策略予以深入解说阐释。25个精选案例，重点展 示特定功能英文公示语在原生态中的语用文化特点，再现特定 文化语境；34篇拓展阅读论文，将公示语翻译的课堂 教学与实际应用、理论探讨紧密联结为一个整体。 《公示语翻译教程（学生用书）》适合翻译本科、翻译硕士，英语专业本科、硕士专业必修课或选修课 使用：也适合翻译专业人员专业培训 使用。

《公示语翻译教程（教师用书）》教师用书包括课程大纲、投影课件、补充讲义、案例研究、拓展阅读、练习答案。手册对全球化和新媒体条件下的公示语翻译教学思路和策略进行了大胆实践。教师手册采用专题讲解、课堂互动、案例探讨、社会实践、语料支持、网络论坛等教学方法，以确保教学目标的实现。在英美实地采集真实、典型、海量公示语语料强力支持下，教师可以依据学生的特点和要求对教学内容进行整合重组，最大限度上贯彻因材施教的教育思想，贯彻启发式、交互式教学原则。《公示语翻译教程（教师用书）》适合翻译本科、翻译硕士，英语专业本科、硕士专业必修课程或选修课程的教师使用：也适合翻译专业人员专业培训使用。

《大学学术英语系列教材：读写教程（上）（学生用书）》特点：按照“通用性学术英语”的目的和内容设计，适合高校所有专业学生学习。通过学术性听、说、读、写训练，使大学生能够规范、熟练地用英语进行书面和口头学术交流。教学理念与时俱进，教学方法体现国际潮流。

《大学英语视听进阶3（教师手册）》以教育部颁布的《大学英语课程教学要求》为指导，在整体设计、内容编排及练习形式等方面充分体现大学英语教学中视听说技能培养的优先地位，同时又兼顾了其他技能的培养及训练。《大学英语视听进阶3（教师手册）》中的视听素材均来自于美国国家地理，语料真实地道，内容涵盖广泛，涉及自然科学及人文科学的方方面面，为学生提供了原汁原味的英语学习素材，可极大地开阔学生的视野，是大学英语教学中不可多得的视听教材。

《大学英语视听进阶3：学生用书》以教育部颁布的《大学英语课程教学要求》为指导，旨在全面提高大学生的视听技能。以美国国家地理精彩的杂志、视频素材为基础编写而成，语言鲜活生动，语音地道纯正，画质优美清晰。主题广泛，包括天文地理、科技探索、风土人情、音乐艺术、名人轶事、生物医药等，是大学生开阔视野、丰富知识结构的绝佳学习材料。练习形式多样，包括看图填空、描述视频情节、预测、听写、翻译、简答、分类、做笔记、排序、配对、讨论等题型，全面训练学生的视听技能。通过控制词汇的难度和视听素材的篇幅来确定各册教材的难易梯度，1-4册循序渐进，层层深入。图文并茂，编排新颖，附有含视听素材的DVD光盘。每册教材均配有教师手册，提供音视频脚本、练习参考答案、背景知识、教学重点等。

《口译教程（教师用书）（修订版）/新世纪高等院校英语专业本科生系列教材》按照《高等学校英语专业英语教学大纲》提出的培养目标、课程设置、教学要求和教学原则精心设计，凝聚海内外英语专业教育界专家学者的智慧，反映英语专业教育、科研的最新成果。基于广泛的市场调研、详尽的需求分析和严谨的科学判断，梳理现有教程，优化教材结构，更新教学方法和手段，强化学生综合能力的培养。专业技能、专业知识、相关专业知识的完美匹配，帮助学生打下扎实的语言基本功，增强其分析问题、解决问题的能力，提高专业素质和人文素养，使学生真正成为国际化、创新型、高素质的英语专业人才。

《大学英语4级考试听力教材：大学英语阶梯听力教程（3）》针对目前各高校学生入校时听力水平参差不齐的现象，采取循序渐进的训练原则，以大学英语四级考试听力部分四种题型为训练模式，由听力技巧的入门训练逐渐过渡到模拟巩固训练再到真题实战提高训练，目的是培养学生听的能力，使其更加顺利地通过四级考试。