大学英语
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大学英语写作教程潘钧,韩晓波 编《大学英语写作教程(第二版)》系统阐述了大学英语四级考试的短文写作要求、命题原则、测试形式、写作文体和写作方法,精辟地分析了历次考试的典型试题,并向考生提供了可以广泛套用的短文写作基本模式以及语言规范、字数标准化的范文。注重实用性、有效性、前沿性以及教学与考试的统一性是《大学英语写作教程(第二版)》的鲜明特点。
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大学英语网络教程赵春雨 ,秦颖 ,董慧敏 著,陆伟忠 编本套网络英语教材每册均包含八个精选的主题单元,每单元围绕一个主题,由课文部分及语法部分组成。其中,课文部分包括A、B两篇文章,以Lead-in(导入)开始,以双语介绍与该单元主题相关的背景知识并提出预习问题,接下来是两篇课文及其相关的词汇、句型、完形填空和翻译等练习。A篇作为精读文章,旨在帮助学生掌握基本的词汇量,同时培养一定的阅读、翻译和综合能力;B篇为同一主题的补充阅读,希望扩大学生词汇量并加强其阅读能力。另外,语法部分遵循由易到难、从基础到纵深的原则来编排,覆盖了基本句型、名词、介词、非谓语动词、时态、虚拟语气和从句等诸多语法范畴,每部分语法讲解之后均有配套练习。在系统学习之后,学生们应该可以建立起一个基本全面的语法体系。本书编写者均为从事大学英语教学多年的教师,主要编写者都在网络教育学院担任主讲教师多年。
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全新版大学英语综合教程导学指南3师新民,吴敏焕,于劼 编《全新版大学英语综合教程导学指南3(第2版)》主要内容有:课文文化背景知识、课文评析、词汇解析、短语解析、长难句解析、实用表达、课文译文、同步训练和答案与解析。
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大学英语读写译教程网络版王大伟 编《大学英语读写译教程网络版(学生用书1)/高等教育大学英语系列教材·网络教学版》主要为非重点院校本科生编写。现有的大学英语教材主要由名牌大学负责编写,对非重点大学本科生来说,有时难度显得略大。此外,现有大英教材的课文以文学性、学术性较强的内容为主,有利于学生打下扎实的语言基础,有利于今后考研、考博,而与今后工作岗位直接相关的内容偏少。但非重点院校的大部分毕业生将直接踏上工作岗位,更需要能学以致用的英语。本教程每个单元的阅读文章(以及配套的《视听说教程》中的对话短文)都围绕同一话题而且内容各不相同,便于学生不断深入学习。教材含有很多实用性、应用性的材料,能让学生学以致用。《大学英语读写译教程网络版(学生用书1)/高等教育大学英语系列教材·网络教学版》不但包括商务英语中的一些话题(如电话、会议、买卖、广告、公司运作等),还注意内容的新颖性,例如包含了电子通讯、次贷危机、房地产、股票等热点话题。本教程每单元安排3篇阅读课文,分别用于精读、半精读与泛读。
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中医英语听说教程杨植,甘胜男 编中医瑰宝是中华民族智慧的结晶,其悠久的历史和浓郁的民族特色使其成为中国的重要标志之一。随着中国对外交流的不断深入,中医走向世界的步伐也在逐渐加大。用英语传授中医知识,使中医学子具备国际交流的技能,也成为中医药领域的英语教育者和从业者的责任。大多数中医院校,中医英语教学主要停留在以阅读为主的基础阶段,已经远远跟不上中医走向世界的步伐,《中医英语听说教程/高等院校新概念中医英语系列教材》设计了专业性较强的提高阶段教程和临床实用性较强的中医英语实务教程,旨在提升学生的中医英语交际能力。
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大学英语读写译教程网络版王大伟 编《大学英语读写译教程网络版(学生用书2)/高等教育大学英语系列教材·网络教学版》主要为非重点院校本科生编写。现有的大学英语教材主要由名牌大学负责编写,对非重点大学本科生来说,有时难度显得略大。此外,现有大英教材的课文以文学性、学术性较强的内容为主,有利于学生打下扎实的语言基础,有利于今后考研、考博,而与今后工作岗位直接相关的内容偏少。但非重点院校的大部分毕业生将直接踏上工作岗位,更需要能学以致用的英语。《大学英语读写译教程网络版(学生用书2)/高等教育大学英语系列教材·网络教学版》每个单元的阅读文章(以及配套的《视听说教程》中的对话短文)都围绕同一话题而且内容各不相同,便于学生不断深入学习。教材含有很多实用性、应用性的材料,能让学生学以致用。《大学英语读写译教程网络版(学生用书2)/高等教育大学英语系列教材·网络教学版》不但包括商务英语中的一些话题(如电话、会议、买卖、广告、公司运作等),还注意内容的新颖性,例如包含了电子通讯、次贷危机、房地产、股票等热点话题。本教程每单元安排3篇阅读课文,分别用于精读、半精读与泛读。
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新理念成教英语2杨元,詹蓓 编热身对整个单元的简单导人,提供2―3个供学生自由讨论的问题。口语训练设计了对话模板,帮助学生提升语言的实际运用能力。阅读训练选取阅读文章2篇:1篇(TextA)为精读,1篇(TextB)力泛读。2篇围绕同一主题,难度略有差异。文章的选材体现时代性、教育性、趣味性相结合,材料均来自最近几年的国外报刊、书籍等出版物或权威的英语学习网站,具有真实地道的特点。阅读训练后面配有练习,针对本单元的重点词汇和语法点设计相关的巩固练习,帮助学生融会贯通相应的知识点。语法学习详细介绍英语重点语法结构及语法点,配有同步练习。学习巩固专科阶段包括语音、语法、完形填空、口语训练;本科阶段包括词汇、完形填空、口语训练、阅读理解。英语写作为学生提供写作指导,并配有同步写作练习题。
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新编英语教程拓展阅读4梅德明 主编,朱晔 等编《新编英语教程》开一代英语专业教材编写之先河,融交际教学法与传统教学理念于一体,历经二十余载,为我国英语专业人才培养做出了巨大贡献。第三版基于广泛市场调研和试用反馈,汲取全国百余所高校师生的建议和意见,旨在发扬教材优良传统,致力于满足新时期英语专业教学需要!●继续保持“题材一结构一功能一任务”的编写特色,大幅更新语料,适当精简内容,合理调整各册难度●强调夯实语言基本功,兼顾情感态度、学习策略和文化意识培养,致力于提高学生独立思考、分析解决问题的能力●配备大量形式多样练习,注重实效,循序渐进,全面提高学生综合语言技能●提供丰富配套资源,同步推出电子教案,可帮助教师构建全新互动的课堂教学模式,充分满足教学需要
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前景实用英语视听说教程徐小贞,邹渝刚 编《前景实用英语视听说教程(3)/“复旦卓越”高职高专公共英语教材》每单元均设有两段视频。鉴于视频和录音素材本身具有直观和生动的特点,学习者在观看视频和听录音时既可以学习地道的英语表达法,也可以潜移默化地感受英语文化。编写者在学生用书中列出了丰富翔实的注解,在教师用书中为每一素材准备了参考译文,以帮助学习者更好地理解文化背景知识。《前景实用英语视听说教程(3)/“复旦卓越”高职高专公共英语教材》在语言学习方面定位为拓展训练,故未设计听说功能意念和相关的强化训练,但在学生用书中仍然列出了生词表,在教师用书中也对重点语言点进行了举例讲解,以满足不同的教学需求。
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高职高专英语学习指南杨国,唐冰然,张靓 编《高职高专英语学习指南》内容包括英语语音、语法专项讲解及训练、应用文写作、AB级词汇表、四级词汇表、不规则动词表及高等学校英语应用能力考试样题等,既能满足高职高专学生日常学习英语语音、语法和词汇等知识,又能满足他们准备大学英语过级考试的需求。