《新编英语教程·下册》选取地道的原文材料，内容新颖、富有时代气息。每个单元由对话、课文、单词表、注释、语法、语音、练习等几个部分组成。考虑到广大高等教育自学考试学习者在学习目的、学习要求、学习时间和学习形式上的特殊性，教材编写力求在以下几个方面为自学者提供全方位的学习支持：语言知识的系统性和完整性；能力和素质的共同提高；扎实基础和广泛阅读协调统一；梯度分明，以形成性评估促进自学能力的培养；注意对目的语国家文化意识的培养。《新编英语教程》（上、下册）是在高等教育改革发展的新形势下。借鉴以往英语初级教程的编写经验，针对高等教育自学考试的新目标和新要求而编写的。《新编英语教程·下册》是北京市高等教育自学考试日语专业二外英语的指定教材，同时面向参加各类英语初级、中级培训的学生。

《数学专业英语（第2版）》以数学文献（主要是教材）的阅读理解为重点，讲授掌握数学专业英语的基本方法。作者吴炯圻将《数学专业英语（第2版）》分为六章。第一章介绍数学英语的特点和阅读翻译的基本方法；第二章为精读课程，分为12课，每课含3篇短文，附有生词与词组、预习要求、注释与说明和课外作业；第三章是阅读提高课程，根据内容分为6节，共含30篇短文，取材于各个数学分支英文版的本科、研究生教材和参考书；第四章是英语数学论文写作基础；第五章是查阅（包括上网查阅）英语数学文献的基本知识；第六章是数学文献常用词汇。《数学专业英语（第2版）》的科学性和实用性强，适应面较广且富有时代感。第二版对第一版做了局部修改和完善，特别在第二章增加了大量练习、扩充了词汇表并给独立单词附上了国际音标。《数学专业英语（第2版）》可作为数学学科各专业本科生和研究生的教材或参考书，也适用于其他相关学科领域的师生和科研人员阅读和参考。

随着我国加入世界贸易组织，培养高素质的法律英语复合型人才迫在眉睫。本教材在编写过程中，从选材、注释、练习设计等多方面做了精心考虑安排，既强调学生英语语言技能的培养。又考虑到对学生法学知识的输入和拓展，同时也注意到教材的连贯性和循序渐进性，以确保学生英语水平和法律认知与理解能力的提高。本教材包括17个单元，所选材料全部源自英美法律原版文章和法律条文。内容涉及英美法律制度、美国法律教育、法理、宪法、刑法、民法、刑诉、民诉、合同法、侵权法、公司法、知识产权法、国际经济法、劳动法、调解等。

《新托福写作》作者都是英语专业毕业，其中有博士，有硕士，有海外学习经历者。他们具有丰富的留学英语培训的教学经验和扎实的英语语言理论知识。《新托福写作》是他们多年教学经验的总结和理念上的升华，对广大正在准备新托福写作的朋友和想提高英文作文水平的读者将大有裨益。“工欲善其事，必先利其器”。为了写好新托福作文，首先要有较强的遣词造句的能力。没有扎实的语言能力，纵有满腹经纶，恐怕也难以表达出来。很多新托福写作题目，不是中国考生没有思想内容，而是因为他们的英语水平不能准确表达其思想。所以，《新托福写作》前几章，从词、句、段人手，结合新托福对语言的要求，循序渐进，边讲边练，旨在全面提高和夯实学生操作语言的能力。庄子曾讲过一个“庖丁解牛”的故事。庖丁在谈到他解牛的技巧时说：“始臣之解牛之时，所见无非全牛者。三年之后，未尝见全牛也。”意思是说，要游刃有余地解牛，就得研究牛的结构，摸清其肌理。对于写作同样如此。在千变万化的英文作文中，我们是否可以找到其内在结构和肌理？《新托福写作》第七章和第八章，就从分析新托福写作的体裁出发，以图示的方式剖析了各种体裁作文的基本结构和写作策略，并提供了大量的句型，使读者做到既“有牛”又“无牛”，即语言与结构的完美结合。“巧妇难为无米之炊”。有些读者常有这样的感觉，自觉英文水平尚可，也了解英文作文的基本结构，但仍然难以下笔，为何？很大程度上是因为作者无话可说。有鉴于此，第九章按照新托福题库及全真试题的写作题目，提供了大量言简意赅的写作素材，旨在激活读者“文思”，最终达到“泉涌”之境界。另外，为了巩固学习效果，第十章为读者提供了五套模拟题以供练习和体验实战的感觉。

继20世纪80年代我国普通高校陆续开设语言学概论课程以来，先后有多部适于不同需求的英语语言学教程问世。这些教程的出版，对介绍当今语言学的最新理论，普及语言学的基础知识，以及不断提高语言学概论课程的教学质量无疑起到了积极的推动作用。但是，我们在教材的使用过程中也发现，有些教材虽然涉及的面较宽，但理论介绍过于繁琐，学生掌握起来感到困难。而另外一些教材虽非常通俗易懂，但对本科高年级的学生来说又略显单薄，不够解渴。面临教学中的实际困难，我们试图在现有教材的基础之上，博采众家之长，避某些教材之短，编写出一部既能较好介绍语言学的核心理论，如语音、形态、句法、语义等基础理论，又能较全面介绍语言学相关知识的简明语言学教程。同时，我们还将重要的知识点编成强化训练题，对教材的部分内容加以补充，以便于学生学习和掌握教材中的关键内容，可以帮助学生课外学习。该教材主要包括语言学基础理论和相关知识两个部分。语言学基础理论部分主要包括语音学、形态学、句法学、语义学、语用学和社会语言学等的介绍。其中，特别增加了介绍概念隐喻认知语言学基础理论的章节。

“清华大学基础英语教师培训系列教材”之一，专为全国中、小学英语教师量身打造，以阅读技能的培养为主，辅以英语语法、写作、翻译等板块，旨在循序渐进地全面提高教师的读、写、泽等综合能力和语言技能。《清华大学基础英语教师培训系列教材：英语读写译教程（下）》编写体例实用、条理清晰、难易适当。《清华大学基础英语教师培训系列教材：英语读写译教程（下）》主要供中、小学英语教师使用，也适合具有一定英语基础的英语爱好者学习、使用。

本书按照计算机专业知识结构进行编写，内容涉及到计算机技术基础和网络安全等相关方面。全书共分4章，包括计算机硬件、计算机软件、计算原理，以及计算机网络与安全等内容。书后附有全部正文及阅读材料的参考译文，方便学生参考和学习。本书对文中较难翻译和理解的句子及语法进行了注释；每章除正文以外，还给出了专业词汇中英对照表，重点词汇的讲解；课后练习题可用来对学生的学习情况进行检测，读者可登录http：//www.khp.com.cn下载部分习题的参考答案。本书每节后面还安排有1～2篇阅读材料，用以补充正文内容，以便切实提高学生的专业英语阅读水平。本书适合作为高等职业院校、大中专院校、计算机培训学校的计算机专业英语教材，也可供计算机爱好者和自学者以及希望掌握计算机技术的新发展、提高计算机专业英语水平的人员参考使用。

《物流英语》理论简练，内容实例新颖。共计包括物流公司、客户服务、采购、包装、仓储、配送、运输和集装箱八章。《物流英语》把物流过程中的各种活动以英语听、说、读、写、译的形式进行编写。每章把相关主题的基础理论以英语的精听形式来强化训练，以学生能完全听懂专业词汇为目标。精心设计了与物流活动有关的两个情景，让学生展开对话，就简单实用的功能句替换和同桌对练，重视学生口语的训炼。写作部分除了翻译物流信函外，侧重选出一些物流单证的样式和简单的制作，让学生熟悉。阅读内容部分是物流公司的个案学习和探讨，鼓励学生运用所学的知识来阐述自己的观点。

《最新英语语音训练大全》特点：内容全面：涵盖英语语音的各个方面——发音、重音、节奏、语调、拼读规则、朗读练习。练习丰富、系统：提供200多段语音示范和500多个练习；从单项练习到对比练习，再到综合练习，全面、高效提升语音水平。练习材料地道、实用：练习材料均为日常口语，训练语音的同时提高口语能力。附赠特制加长版高清MP3光盘：含10余个小时的录音，录有全部语音示范、语音练习和朗读练习，用地道、标准的英音朗读。

《大学英语快速阅读1（修订版）》旨在帮助读者扩大英语词汇量，提高快速阅读速度和增强阅读理解能力，从而广泛深入地了解有关历史、文化、经济、风俗、人情以及自然科学和人文科学方面的信息。本教材着重学生英语快速阅读策略和技巧的培养，通过本教材系统、科学的强化训练，学生的英语阅读速度可在短时间内得到大幅度提高。在练习设计上编者没有按照以语言为中心的旧模式编写，而是侧重培养学生快速浏览和查读能力，以及正确理解文章的大意、抓住主要事实和有关细节的能力。《大学英语快速阅读1（修订版）》适合我国高校非英语专业大学一年级第一学期开设快速阅读课程使用，也适合参加公共英语等级考试和大学四六级考试的广大读者学习使用。