《大学英语听力教学理论与实践》汇集的是近几年的教学研究成果，总共分为六个章节，分别为概论、听力教学理论基础、英语听力教学法、听力教学策略、课堂听力教学和听力测试与评估。

《新职业英语》系列教材是针对高职高专院校非英语专业开发的全新英语教材，以“工学结合、能力为本”的职业教育理念为指导，在帮助学生打好语言基础的同时，注重培养学生在不同职业场景中的英语交际能力，真正体现职业性和实用性。《高职高专英语立体化系列教材·新职业英语：职业英语交际手册（基础篇）》是本系列教材基础篇主干教程《职业综合英语》的配套口语专项训练教材，旨在培养学生的职场英语交际能力。全书共30个单元，每个单元涉及一个行业或话题，以对话形式生动地反映该行般典型的社交和职业场景。本书具有以下特点：内容涉猎广泛，既反映传统行业，又体现新兴行业，语言鲜活地道，力求包容职场最常用的表达法，英汉双语对照，利于学生自学和检测，配有录音光盘，语音纯正自然，适宜学生模仿。

长期以来，许多在高职高专英语专业教学第一线从事教学工作多年的教师常常感到迫切需要一套为他们量身定做的新教材以适应不断发展的教学形势的需要。正是基于这种需要，复旦大学出版社根据教育部颁发的《英语专业教学大纲》（基础阶段）组织、策划了高职高专英语专业系列教材的编写工作，以更好地服务于我国的高职高专英语专业教学。《英语阅读基础教程》就是这一系列的一个组成部分，通过为学生提供系统的、富有时代气息的和人文精神的阅读材料，旨在培养和提高学生的阅读和独立思考能力，扩大学生的知识面和词汇量，从而提升学生的理解和欣赏水平。本教程在选材和编写过程中，努力遵循如下原则：1.内容新颖活泼，富有时代特色；2.选材丰富多样，贴近现实生活；3.语言生动流畅，不失规范地道；4.观点鲜明独特，注重启迪心智；5.练习灵活多样，鼓励活学活用。全教程共四册，每册配有练习答案。每册包含16个单元，每单元由同一主题的3篇文章组成，全书共48篇文章。每单元主要包括如下几个部分：1）每单元以Introduction引出本单元主题，让学生对本单元的内容有个大致的了解，激发他们的阅读兴趣。2）注解采用边注形式，列出所有可能对阅读理解造成困难的单词和词组以及它们的中文解释，以方便阅读，降低难度，增强学生的信心。3）每单元的前两篇文章可用于课堂教学，而第三篇可以作为课外补充阅读。4）篇章结构的练习是为了帮助学生对整篇文章结构的把握。5）根据课文内容填空的练习目的是在学生熟悉课文内容的基础上训练他们的概括和表达能力，这是英语专业学生的基本功。6）英译汉练习通过列出课文中的难点，在培养他们的翻译能力的同时，加深学生对文章的理解。7）汉译英练习的目的是在训练翻译能力的同时，鼓励活学活用。8）选词填空练习旨在拓展学生的词汇量。9）讨论题可采用交互方式用于课堂讨论或辩论，或采用任务方式，让学生发表个人看法。10）选择题和判断题用于考察学生的理解能力。11）连线题经常出现在雅思等其他英语考试中，可用于考察学生的概括能力。12）完型填空题的题型与新的大学英语四级考试一致。13）改错题用于考察学生的语法知识，是大学英语六级的题型之一。本教材在编写过程中得到了俞卫荣、陈珍珠、俞凯悦、张绿溪、潇倩、汤俊杰的大力支持，在此一并表示感谢。鉴于编写时间紧迫，经验不足，水平有限，不足和疏漏之处在所难免，恳请广大师生和读者不吝批评指正。

《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：新时代大学英语3（教师用书）（第2版）》选材新颖，课文绝大多数选自近几年出版的英美报刊书籍。题材多样，涉及到人文、地理、社科、自然科学等方方面面，所选文章具有时代性、知识性、趣味性和科学性。内容丰富、体系完整，注重听、说、读、写、译等诸方面技能全面协调的发展，循序渐进，从易到难，具有明显的梯度变化，练习形式活泼多样，突出实用性和可操作性，能激发学生的学习兴趣，体现新课程理念，力求通过教材的学习不仅使学生学到语言知识和技能，同时激发他们的心智，开阔视野，培养独立思考的精神、分析批判的能力、实事求是的态度和理性思维的习惯。

《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：新时代大学英语3（学生用书）（第2版）》选材新颖，课文绝大多数选自近几年出版的英美报刊书籍。题材多样，涉及到人文、地理、社科、自然科学等方方面面，所选文章具有时代性、知识性、趣味性和科学性。内容丰富、体系完整，注重听、说、读、写、译等诸方面技能全面协调的发展，循序渐进，从易到难，具有明显的梯度变化，练习形式活泼多样，突出实用性和可操作性，能激发学生的学习兴趣，体现新课程理念，力求通过教材的学习不仅使学生学到语言知识和技能，同时激发他们的心智，开阔视野，培养独立思考的精神、分析批判的能力、实事求是的态度和理性思维的习惯。

《中国职业教育课程改革国家规划新教材：英语1基础模块》把原有的教材和新教材比较一下，显然新教材更加关注学生的经验和兴趣，新知识的引入几乎都是利用现实生活中的素材，图文并茂，让学生主动探索，经历知识的形成过程。教师作为新课程标准的实施者，必须更新观念，树立新的课程理念理解教材，更好地走进新课程，培养会学习。

《职业综合英语》是“新职业英语”系列教材基础篇的主干教材，涵盖不同职业涉外活动中共有的典型英语交际场景，既强调语言技能的训练，又兼顾职业素质的培养，为学生进一步提高英语水平打好基础。本教材共两册，每册八个单元，供第一学年使用，具有以下特点：内容涵盖涉外商务活动中共有的人员、组织、产品、服务等各环节及典型交际场景；注重培养学生的基础英语技能及在不同职业岗位中从事涉外商务活动的英语交际能力；选材兼顾语言学习与职业素质培养，语料真实地道，内容生动新颖；活动设计注重提高学生思考和解决问题的能力，培养学习策略及自主学习能力。

《实用英语》系列教材是教育部规划的高职高专公共英语教材。本套教材1995年正式出版发行，此后进行了两次修订。为了更加有利于学生英语应用能力的培养，结合《实用英语》的教学使用反馈情况。编写组以教育部颁发的《高职高专教育英语课程教学基本要求（试行）》为依据，现对《实用英语》进行第三次修订。与第三版相比，《实用英语综合教程1》（第四版）对课文练习和技能训练部分的项目作了少量调整，并调换了部分单元的课文。《实用英语综合教程1（第4版）》第二版曾获2002年全国高等学校优秀教材一等奖，第四版为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。《实用英语综合教程1（第4版）》附有多媒体学习课件。

《现代大学英语（精读）》（外语教学与研究出版社出版）是由北京外国语大学英语系编写的一套供大学英语专业学生使用的精读教材。本套书的编写是在透彻理解和准确把握教育部最新颁布的《高校英语专业教学大纲》和《高校英语专业四、八级考试大纲》精神的基础上进行的，全套书力求全方位、多角度、大容量地诠释《现代大学英语》教材的词汇、句型、课文、练习等内容。本套书讲解细致、透彻、准确，设计科学、合理，使用方便，助考得力。

《现代大学英语（精读）》（外语教学与研究出版社出版）是由北京外国语大学英语系编写的一套供大学英语专业学生使用的精读教材。本套书的编写是在透彻理解和准确把握教育部最新颁布的《高校英语专业教学大纲》和《高校英语专业四、八级考试大纲》精神的基础上进行的，全套书力求全方位、多角度、大容量地诠释《现代大学英语》教材的词汇、句型、课文、练习等内容。本套书讲解细致、透彻、准确，设计科学、合理，使用方便，助考得力。