医疗器械专业英语是高职高专医疗器械系各个专业所开设的一门专业基础课。《医疗器械专业英语》由师丽华主编，主要内容包括：阅读医疗器械英语维修手册（电生理诊断仪器，医学超声仪器、医学影像设备，医学检验仪器的原理介绍）、撰写维修报告；阅读医疗仪器的相关英语文献；英语面试、简历制作；医疗器械英语营销、相关设备知识的介绍、以及计算机网络技术等。既体现了语言教学的特点，全面培养学生专业英语阅读、翻译和口头表达能力；又突出了专业特色，紧紧把握职业发展需求，渗透职业素质的培养。

“现代大学英语”系列教材由北京外国语大学英语学院的众多知名专家精心编写，融合了当代语言教学的研究成果和编者多年的教学经验，供高等院校英语专业本科学生使用。教材自出版以来广受好评，并先后被列入“十五”、“十一五”国家级规划教材。为更好地服务于高校英语专业本科教学，在广泛收集读者反馈的基础上，我们对本系列教材进行了修订。《现代大学英语精读》（第二版）由1-4册组成，具有以下特点：紧扣《高等学校英语专业英语教学大纲》，各册间坡度设计合理，着重训练学生的语言基本功；语法和词汇的巩固训练更具系统性。吸纳了国外最新的语言材料，体裁、题材丰富，内容新颖，涉及独立思考、批判思维、人际关系、种族歧视、人与自然、生活方式、价值观念等各个方面。在课堂活动设计上注重发挥学生的主动性与积极性，注重培养学生的自主学习能力；在编写手法上注意纵向连贯和横向配合，循序渐进。注重培养学生使用语言进行思想交流的能力，注重帮助学生结合语言学习文化、提高自身人文修养，体现了英语专业教材的特色。 本书是《现代大学英语精读》（第二版）第2册，由徐克容和杨立民编著。

由徐金兰等编著的《给水排水工程专业英语》为普通高等教育“十二五”规划教材。全书分为教学阅读材料和补充阅读材料。教学阅读材料共有13个单元，即供水水源、水污染防治、水和废水处理方法、废水的组成、沉淀、过滤、混凝机理、活性炭吸附、水的软化、生物处理系统、活性污泥法、厌氧生物处理、废水的三级处理；补充阅读材料共有11个单元。本书结合编者多年的专业英语教学实践，充分吸收了近年来国内外给水排水工程新理论、新技术、新设备和新经验，体现给水废水处理技术的发展动态，符合给水排水工程方面的有关教学大纲，能达到给水排水工程专业的专业英语培养要求。《给水排水工程专业英语》可作为普通高等院校给水排水工程专业教材，也可供给水排水设计、施工、管理和研究人员参考。

这本《致用英语综合教程（4学生用书）》由杨都林主编，选材新而且涵盖面广；知识点的介绍重点突出、模块链接、贴近实用；项目设计以“任务型”为主，陈述简约，突出“实战”；体例力求多样化、趣味性、助推式。在教材编写的过程中，始终把体现学能培养与潜质开发作为编书的核心理念，多方面地帮助学生掌握学习策略、求知方法论、思辨能力、实践动口动手能力、语言应用的创新能力。

《商务英语综合实训教程》是培养商务英语专业性职业能力的重要课程。本教程的基本特点是“商务知识+英语语言”、“外贸流程+商务场景”、“书面技能+口语交流”。在教学中，要求教师以学生为主体，使用书中提供的教学资源，引导学生进行模拟商务场景中的实践训练。 本书共分为8个单元，每个单元针对一种常见国际商务场景，首先介绍基本商务知识，其次从口语、写作和翻译三个方面提供虚拟商务场景下的实训范例，之后设定相似商务场景下的实训任务。

本书共有14个单元，供一个学年使用。课文选材力求多样化，兼顾语言的规范性、题材的知识性、趣味性和启发性。《英语（第2册）》是由山东大学出版社出版。

由刘进和金成星主编的《研究生英语视听说教程1》共分两册：学生用书和学习指导手册。两册内容两两相应。共分14个单元，每单元围绕特定话题和技能训练展开，既有日常会话，又有研究生未来发展所需的相关专业话题，也有听力技巧和策略的分项训练。

《搏流英语视听说教程》是《搏流英语》系列教材中的一种，可以与《搏流英语综合教程》配合使用，可以单独使用。《搏流英语视听说教程》（第五、六册）分主题按单元编排，其选材符合《高等学校英语专.英语教学大纲》的要求，可以满足中高级英语学习者提高视听理解能力和口语表达能力的需求。《搏流英语视听说教程》（第五、六册）延续了《搏流英语》系列教材寓教于乐的编写理念，让学习者真实、愉快而有意义的环境中进行视听说训练，使学习更加有效。两册教程具有以下特点：1.选材内容丰富，编排方式独特《搏流英语视听说教程》（第五、六册）根据《搏流英语综合教程》（第五、六册）的主题来编排。第册主题包括英雄崇拜、生态环境、当今科技、职场人生、健康生活、终身学习、时尚风云、购物一族等热门题，第六册以人际交流、教育万象、传媒产业、环游世界、未解之谜、表演艺术、体育世界、文化万花筒、络世界、低碳生活等为主要话题，各单元围绕主题展开。每册配有约四个小时的视频材料，所配视频材料贴现实生活，为学习者提供身临其境地体验英语国家社会和文化的机会。

《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：综合英语教程4（教师用书）（第3版）》通过循序渐进的方式，使学生逐步掌握系统的英语基础知识，并把所学到的知识应用于各种交际性任务，包括教师技能训练任务中去。为了鼓励学生在学习语言的同时努力了解英语国家社会，编者还为学生提供了丰富的英语国家文化知识。在融语言知识、交际技能和教学技巧于一体方面，作了大胆尝试。

《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：体验英语写作3（学生用书）（第2版）》内容丰富，结构合理，有方法技巧的讲授，有“原生态”的习作，有“朱笔圈点”的范文。注重实用，强调互动，有“为文之道”的传授，有“语法练习”、“参考答案”、“解释说明”、“看标志，学英语”的实践板块。