《新高职综合英语教程》第三册配套用书，全书包括单元学习目标、课文练习和高等学校英语应用能力考试练习三个部分。第一部分为单元学习目标，列出了本单元重点需要掌握的词汇、短语、句型、构词法及语法复习要点，旨在突出单元重点和难点，使学生明确单元学习目标，熟练掌握单元核心内容。第二部分为课文练习，以消化和巩固单元内容为主，题型包括词组互译、连词成句、词组转换、句型操练、完型填空、阅读理解等。词组互译练习包含Passage l中的重点短语或词组汉译英和Passage 2中的英汉短语或词组连线两种形式，主要通过重新组合课文中出现的短语和词组，使学生能够通过翻译进一步掌握和巩固词汇或短语的用法。词组转换练习以Passage l和Passage 2两篇文章中的重点词汇和短语为主，采用以所给词和词组重写句子或连词成句等题型。句型操练通过句型转换或翻译等形式，将文中的重点句型结构举一反三，达到熟练运用的目的。完型填空练习一般摘选Passage l或Passage 2中的精彩段落，对其进行适当的删减或改编，让学生使用文章中的所学词汇，填补空白处的单词。本练习旨在培养学生的语篇感悟能力，同时让学生检测自己对课文的熟悉程度。阅读理解部分包括与《新高职综合英语教程》中同一单元的主题相关的短文两篇，采用多项选择题形式，旨在提高学生的阅读理解能力，同时让学生了解英语语言国家的经济文化及社会风俗等多方面的知识，有助于提高学生的文化素养。第三部分是英语应用能力测试模拟练习，共计10套，每单元一套，与高等学校英语应用能力测试题型相同。试题内容力求再现单元学习内容的重点和难点。这一部分旨在使学生熟悉高等学校英语应用能力考试题型并检测自己的应试能力，为顺利通过高等学校英语应用能力考试打下坚实的基础。

●本书是面向职场而编写的文秘英语教材，结合各种典型的工作环境，根据工作实际的要求，做了切合实际的精心加工。以秘书各个工作环节为主线，通过大量真实、生动的素材，通过综合训练，强化听、说、读、写能力。使学生能够掌握所需的语言技能，在整个工作环节熟练应用。主要内容包括：秘书、办公室的演变、认识电子设备，文档、商务信函、便函、商务会议、预订、演讲、安排商务出行、商务礼仪、商务合同、商务报告等。●本书内容切合行业实际，面向工作环境。以Unit为单位，每个Unit由以下几部分组成：情景对话——注重实用性，每篇对话有一个主题，内容简单且易上口。课文——选材广泛、风格多样、切合实际；单调——给出课文中出现的新词，读者由此可以积累专业的基本词汇；常用调组及句子——给出本单元所涉及的常用词组和句子；难句讲解——讲解课文中出现的疑难句子，培养读者的阅读理解能力；习题——针对课文的练习，巩固学习效果；练习答案——供读者对照检查。●本书既可作为高等院校文秘类的专业英语教材，也可供相应的培训班使用。从业人员使用本书“自我充电”，亦颇得当。

目前还没有一部能与英汉（或英汉双解、英语单语）学习词典（如《牛津高阶英汉双解词典》）相媲美的汉英学习词典，因此有必要进行相关的基础研究，进而编写出一部适合中国英语学生的、高质量的汉英学习词典。《大学汉英学习词典模式构建》的主要目标是从词典使用者的视角构建一个大学汉英学习词典的模式。更详细的书名可以称为《基于使用者视角的大学汉英学习词典模式构建》。主要内容分为两大部分：词典使用研究和词典模式构建。前者是基础，后者是目标。首先，从社会心理学和心理语言学两个角度对中国英语大学生在汉译英过程中使用词典的情况作了定量的实证研究。通过问卷调查、翻译测试和有声思维三种研究方法，采集了大量的数据。涉及社会心理方面的因素包括学生拥有的词典、购买词典的动机、对词典的态度、词典使用说明的阅读、词典使用的频率、词典使用的满意度、改进词典的建议、词典使用技能的训练、对词典的期望。涉及心理语言学方面的因素包括使用词典查询的目标词、使用的词典、使用词典的目的、查询词典的组件、运用词典信息的情况（译文表达式的来源、运用词典信息的方式、选择第一义项的倾向以及词典信息运用的效果）。其次，根据以上词典使用研究的发现，同时参考词典学的相关理论研究和实证研究，以现有的学生常用的汉英词典（《汉英词典》及《现代汉英词典》）为基础，构建了一个大学汉英学习词典的模式，提出了编写供中国大学生使用的大学汉英学习词典的十八条设计及编纂原则。总体原则涉及以需求为基础、以产品为属性的词典定位。具体原则涉及词典结构，包括总体结构（宏观结构和外在部分；外在部分又分为前面部分、中间部分和后面部分）、微观结构、中观结构、检索结构和分布结构。努力确保设计的词典不仅成为信息查询的工具，而且也是英语学习的工具。《大学汉英学习词典模式构建》适合词典学（尤其是词典使用和双语学习词典研究）研究者和词典编纂者阅读，对翻译学（尤其是翻译心理研究）和英语教育学（尤其是英语教育心理学）的研究者也具有一定的参考价值。

《走向职业化高职高专“十一五”规划教材·旅游及酒店管理系列：饭店实用英语》力求从饭店从业人员的实际工作需要，尤其是从提高饭店服务人员的英语交际能力出发进行构思、设计和编写，同时兼顾理论知识的提升。《走向职业化高职高专“十一五”规划教材·旅游及酒店管理系列：饭店实用英语》共分为6篇38 章，前5篇中各章简明扼要地介绍了学习目标，列出了学习重点，并且每章按照酒店服务工作中可能发生的实际情况设计，力求贴近饭店各相关部门的工作实际。每章都附有常用句型及表达方法，以便于学生记忆和查阅，此外编者根据每章的教学内容，有针对性地设计练习，供学生学习和讨论。第6篇在前面内容的基础上加深拓宽专业英语的教学，用英语讲授饭店管理的基本理论、最新理念、各种管理功能与职能，以便进一步凸显专业英语教材的特点。

《大学英语》（全新版）是在上海外语教育出版社的组织下，由国内数家知名大学的学者遵循《大学英语教学大纲》（修订本）的要求联合编写而成的。根据教与学双方的需要，上海外国语大学与上海交通大学的部分资深教师联手编写了这套《全新版大学英语课文辅导》。本书为综合教程之第一册。

《大学体验英语（第二版）》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，由国内数家知名大学的学者遵循《大学英语教学大纲》（修订本）的要求联合编写而成。根据教与学双方的需要，上海外国语大学等高校的部分资深教师联手编写了这套《大学体验英语课文辅导（第二版）》。本书具有以下特色：一、NO-BOOK MP3本书采用创新的NO-BOOK理念，在MP3光盘里录有每个单元Passage A、Passage B的全部课后单词和短语。其中，单词的录音包括了发音、拼写、中英文释义：短语的录音则包括了发音和中英文释义。让学生在走路、睡觉时都能记单词，把零碎时间利用起来，轻轻松松却效率倍增！二、中英文对译为了帮助学生品味课文原著的风格，本书有三个部分采用了中英文对译的方法。文化链接介绍课文涉及的主要概念、术语、写作背景和相关人物。课文内容概要总体概括课文的中心思想。篇章分析介绍课文的篇章结构，并概括每一部分的大意。三、词汇记忆法1.词根记忆。易学好记有规律的东西记得快。许多英语单词由词根组合而成，词根影响着单词的意思；记住一个词根，就可以连带记忆多个同根词的词义。本书词根的拆分如同汉语的偏旁部首一样严谨有规律．而词义的推导则合理而精彩，可以帮助读者系统地进行单词学习。

“高等学校英语专业系列教材”是一套为英语专业高年级本料生和研究生编写的教材，包括高级英语语言技能、英语专业知识和相关专业知识三个方面。本系列教材为开放式，涵盖面广，设计科学，注重时代性、知识性与实用性，有助于学习者在掌握英语技能的基础上进一步扩展知识领域，培养应用能力，提高综合素养。本书可供高等院校英语专业本科高年级学生或英语文学、戏剧方向研究生使用，也适合对西方戏剧感兴趣的读者阅读。本书由四部分组成：戏剧概要介绍、戏剧史纵览、12位重要剧作家及其作品选读和一部完整的剧作赏析，具有如下特点：从基础入手，详略得当地介绍西方戏剧发展的源流；既有对西方戏剧从戏剧理论、创作过程、戏剧史等角度所作的总体介绍，又有对各个时代戏剧发展的细致阐述；既有对西方戏剧作家、作品的整体评述，又有对某个作家及其作品的具体分析；在剧作家及其选篇后提出思考题目，由浅入深，引导读者积极思考。本书是“高等学校英语专业系列教材”中的戏剧教材，供高等学校英语专业本科高年级学生或英语文学和戏剧方向研究生使用，也适合对西方戏剧感兴趣的读者课外阅读。作者为北外英语学院讲授西方戏剧课程多年的张耘教授编写，主要包括四部分的内容：对戏剧的概要介绍、古今十二位比较有代表性的剧作家的介绍、每为剧作家的代表作节选，以及一部完整的剧作赏析。高等学校英语专业本科高年级学生或英语文学和戏剧方向研究生使用，也适合对西方戏剧感兴趣的读者课外阅读。

《大学英语语法简明教程》按照最新修订的《大学英语课程教学要求》及新四、六级考试大纲编写。针对学生容易混淆的语言点及难点进行详尽的阐述和归纳，并辅以历年四、六级考试中出现的例句进行说明，力求覆盖各种重要的语言现象，并在深度和广度上有新的体现。同时，根据学习的重点、难点进行拟题和选题，体现出较强的针对性。　全书练习形式多样，重点突出，概括性强，是四、六级考生以及想熟练掌握英语语法知识学生的理想参考用书。

《文秘英语》结合秘书岗位工作实际，向文秘专业的学生和相关人员提供必要的专业知识和实际工作场景，使读者熟悉和掌握涉外文秘知识和实际操作过程，提高涉外英语的交际能力。《文秘英语》涉及文秘工作的各个方面，选材新颖，点面结合，内容丰富，语言规范，实用性强。《文秘英语》为文秘专业英语教材，主要供高职高专文秘类专业使用，也可供准备参加秘书证书考试的同等水平的考生以及文秘工作者自学英语使用。

本书为“《现代大学英语》系列辅导丛书”中的《学习指南》，与精读教材配合使用。全书共15个单元，每个单元包括Text A的语言要点、背景介绍、篇章分析、句子解析、译文、练习答案以及Text B的句子解析和译文，旨在提供全面详尽的课文讲解和学习指导，帮助学生更好地理解和欣赏课文。从字句到篇章，从表层到深层，全面解读课文侧重剖析句子结构，夯实学生的语言基础介绍文章的写作手法和语言特色，培养学生的欣赏能力。