《大学英语听力应用教程》共分4册，每册16个单元，每单元均由Warmin9—up Activity、Short Conversations、Long Conversations、Passages、Compound Dictation及Story Appreciation组成。形式活泼多样而且与全国大学英语水平测试四级的形式相吻合，内容涉及日常生活和社交活动的各个方面，不仅有助于提高学生的听力技能，也有益于提高学生的英语交际能力。本套教程适合高等院校非英语专业一、二年级学生作为大学英语听力教材，也可作为广大英语学习爱好者练习听力的参考资料。

《大学英语语法应用教程》是对英语学习中必须掌握的基本语法知识进行了系统的讲解。在对每部分基本语法进行讲解时结合各类考试中应试者容易出错的实例进行解析，并配有大量练习题及参考答案，使读者对所学知识进行巩固。《大学英语语法应用教程》适合作为参加大学英语四六级考试，专升本考试，研究生入学考试以及各类晋升职称考试的考生使用，同时也可作为高校英语教师的教学参考资料。

《新视野大学英语》（第二版）在保持第一版优势的基础上，依据《大学英语课程教学要求》的精神，结合使用院校的反馈建议，对整体结构和内容进行了金面的完善和提高。《新视野大学英语学习指南3》为《新视野大学英语读写教程》（第二版）的配套辅导用书，旨在帮助学生更好地理解翱掌握主教糙的学习要点，同时通过丰富的练习进一步提高语言技能。《新视野大学英语学习指南3》与读写教程紧密结合，学生可以通过预习课文；通过背景知识介绍预文课文；通过重点和难点词汇、难句和重要句型学习重点词汇，词组和句型，更好地掌握课文惠的重点；通过写作预备句型、补充练习、实用训练等等进行语言操练和实践。《新视野大学英语学习指南3》将课内学习辅导和课外补充调练有机结合，内容丰富、形式多样，是学习《新视野大学英语读写教程》（第二版）的必备用书。

《研究生英语翻译教程》是一本以英译汉为主要内容又兼顾汉译英的中级英语翻译教程，是“研究生英语能力拓展系列教材”的重要组成部分。本教程共分四章。　第1章为绪论，简要介绍中外翻译史以及翻译的定义、标准、过程和主要方法，第2至4章涉及词汇、语法、段落、篇章结构、习惯用语以及文体修辞，由浅人深地讲述翻译过程中的常见问题和应对技巧，每一章都为读者提供了大量的翻译实践练习以及参考译文。学习全书共需36～40学时，但教师可以根据学生水平和实有学时进行调整。本教程旨在培养研究生的英汉互译能力，教学对象为大学英语四级（CET4）以上水平的非英语专业研究生，也可供同等水平的其他英语爱好者提高翻译能力自学使用。翻译大体包含对原文的阅读理解和用目的语写作表达两个方面，本教程对两方面都予以讲解，但重点放在对原文的阅读理解上，因为正确的阅读理解是一切翻译技巧的基础。因此，学习本教程还可以帮助学生提高阅读理解能力。本教程有以下几个主要特点：1．内容反映翻译研究的新思路。本教程采用词一句一段一语篇和文体的结构形式，先从词的理解、词义辨析、句子成分、句式调整等方面讲解，进而从语篇分析的角度讨论句子之间的照应关系，利用词汇纽带和逻辑纽带进行连接，最后以不同文体的文章翻译作总结。编排形式打破了单纯从句子角度讲解翻译的局限，把在一定的情景和文化背景中的习语翻译和篇章翻译也涵盖在内，体现了翻译研究的新思路。2．理论与实际紧密结合。学习翻译理论和技巧的目的是做好翻译实践，因此，本教程在讲解翻译理论和技巧时力求简明扼要，尽量少用专业术语，多用例句说明观点，再用学到的理论和技巧指导实践。这是学习翻译的最有效方法。3．例句内容新颖，涵盖面广。本教程适合不同专业的研究生使用，从英语原版书籍、报刊中选择了大量例句、段落和整篇文章，内容比较新颖，同时尽量避免专业性太强的术语，在语言和内容两方面都能满足研究生翻译学习的需要。　4．讲解细致，便于自学。本教程部分练习提供了错误译文与分析，所有例旬均附有参考译文，以便对照学习。 5．难易程度适中，利于提高翻译水平。编者多年从事本科英语和研究生英语教学，了解学生水平和需要。本教程起点为大学英语四级后，由浅人深，循序渐进，利于提高学生的阅读理解和翻译水平。　6．段落翻译均附参考译文，供读者对照探讨。任何一篇文章都可以有多种不同的译文，对每篇译文也都可能做出不同程度的修改，所以我们提倡对自己的译文反复推敲，精益求精，这样才能学得更扎实，使自己的翻译水平逐渐提高。

《大学英语进阶听力教程（第4册）：加速进取》含有著名人士、出国留学、结婚及婚礼习俗、政府机构、科学与技术、暴力及犯罪、环境、演说、诚实、战争与和平、文化、社会问题、语言学习、经济、健康及医疗保险等主题内容，该教程适应大学英语教学改革形势发展的需要，特别注重训练语言学习者的听力并讲授提高听力的方法，以满足广大教师和学生英语学习的新需求。教育部颁布的《大学英语课程教学要求》，作为大学英语改革的纲领性文件，明确提出要在大学英语的教学过程中培养学生的英语综合应用能力，特别是要加强听说能力的培养，为此我们组织编写了这套《大学英语进阶听力教程》。该教程适应大学英语教学改革形势发展的需要，特别注重训练语言学习者的听力并讲授提高听力的方法，以满足广大教师和学生英语学习的新需求。本套教程分为6册，每册重点明确，循序渐进，形成一个有机的整体，系统性强。第一册《优化音调》的内容有：音素、元音辨识、辅音辨识、辅音连缀、重读与轻读、不完全爆破、同化与省音、连读、意群与停顿、词重音与句子重音、重音转移、节奏及语调。第二册《稳步前进》含有体育、爱好、家庭、工作、童年、乡村、宠物、影视、大学生活、金钱、音乐、购物、情感、假期和代沟等15个主题内容。第三册《持续发展》含有青春时尚、旅游度假、广告、交通运输、成功与失败、神话传说、电脑、媒体报纸、住房、商业、友谊、身体语言、犯罪和暴力、风俗和休闲等主题内容。第四册《加速进取》含有著名人士、出国留学、结婚及婚礼习俗、政府机构、科学与技术、暴力及犯罪、环境、演说、诚实、战争与和平、文化、社会问题、语言学习、经济、健康及医疗保险等主题内容。第五册《融会贯通》涉及警句、谚语、习语搭配、幽默、哲理故事集锦、英文歌曲填词、谜语、智力游戏大挑战等。第六册《应用自如》主要取材于近年来美国之音（VOA）及英国广播公司（BBC）的英语广播节目，涉及的主题多样，与日常生活、社会经济、科技发展等人们普遍关注的问题紧密相关。语言正式、规范，发音清晰，语速由慢及快。第一、五、六册由于训练目标不同，有所侧重，故自成体系；第二、三、四册体系相同，但训练要求逐步提高，体现在每册选材的难度及语速的阶梯式上升。第二、三、四册均由Warm-up Exercises、Jogging Exercises、Running Exercises、DashingExercises和Relaxing Exercises五个部分组成，但选材的难度及语速形成了一个坡度。

本教材专门为全国各高校艺术、体育类学生，民族地区学生和其他一些大学入学时英语基础相对薄弱的非英语专业大学生编写，编写体例、课文选材、练习设计等均体现了较强的针对性。与国内其他优秀教材相比，本教材依据目标学生实际情况，教材编写不求大而全，突出其简约而实用的特点，各册既各有侧重，又有机相连。本教材以《大学英语课程教学要求》为依据，重点培养学生英语综合应用能力，使学生通过《大学基础英语教程》的学习，做到学有所用，学以致用，以用促学，学用统一。本教材不仅注重激发学生学习兴趣，培养学生外语技能，更加注重学生综合人文素养的提升和积极人生观与价值观的培养，在潜移默化中，启迪思想，陶冶情操。

《农业推广硕士英语教程》系全国农业推广硕士专业学位教育指导委员会组织编写并推荐的农业推广硕士研究生教材，由全国农业推广硕士专业学位教育指导委员会资助出版。本教材结构上包括12个单元，每个单元由A、B、C三篇内容相关的课文组成。课文A为主课文，课文B和C为辅助性课文，课文后是注解和练习，书后配有练习答案。内容上涉及四大主题：以农民为中心的农业推广（farmer-led extension），推广中的性别问题（gender and extension），果蔬、家禽和营销（growing vegetables and fruits.poultryand marketing），以及可持续农业（sustainable agriculture）。适用于农业推广硕士研究生、农科院校的研究生和教师，以及广大农业科技工作者。

大学英语四级考试是教育部高教司自1987年9月开始主持实施的一项大规模的全国性标准化考试，作为检查和督促大学英语教学大纲贯彻实施、评估教学质量的一种有效手段，得到了全社会的认同。为适应我国高等教育新的发展形势，深化教学改革，提高教学质量，培养学生的英语综合运用能力，教育部高教司于2004年初组织制定并在全国部分高校试点《大学英语课程教学要求（试行）》。2005年9月，大学英语考试委员会公布了新的大学英语四级考试样题，并于2006年6月在全国180所试点院校实施。2007年1月开始全面实施改革后的大学英语四级考试。新题型采用了710分制，加大了听力理解部分的比重，新增了快速阅读，同时将传统的阅读理解细化为常规阅读和语篇填空两种仔细阅读理解形式，并且增加了汉译英等项目，丰富了题型种类，更注重了对考生综合能力的考查。为了更好地指导广大考生系统、高效地备考四级，通过必要的、有针对性的考前训练来提高四级应试能力，我们组织编写了本书。希望广大考生充分有效地利用该书，在备考阶段刻苦努力，求实求精，真正提高自己的英语综合应用水平，在考试中取得满意的成绩。

本书按照以听力为纲的原则，采用全面解决学生的可持续发展能力的新思路编写而成。全书分为听力技巧和听力测试两个部分，内容包括大学英语四级考试真题考点解析、实践演练、1O套测试题和参考答案，注重训练的渐进性和系统性，旨在切实有效地帮助学习者提高英语听力水平，在短期内突破英语实用能力的听力瓶颈。本书可作为非英语专业一年级本科生的教材，也可供具有同等水平的英语爱好者自学。

在编者看来，四、六级考试改革的目标是更准确地测量我国在校大学生的英语综合应用能力，以体现社会改革开放对我国大学生英语能力的要求。因此，可以大胆地假设：在新的大学英语课程教学要求下进行英语学习的大学生们将更能迎合与国际社会接轨的中国当前社会的需求，而改革后的大学英语四、六级考试也将更能得到社会的认可。执此观照，本书紧密围绕《全国大学英语四、六级考试改革方案（试行）》和《大学英语四级考试（CET-4）试点考试样卷》进行编写。本书由三大部分组成，各单元包括谙熟技巧、习题训练、难点笔记、答案解析、拓展训练等栏目。与市面上同类书籍相比，本书的最大特点即在于不单单传授所谓的应试技巧，而是更注重英语基础知识和实际语言运用能力。具体讲：首先，取材新颖，杜绝抄袭；针对快速阅读的难度和重要性，编者排除手头资料的限制，大胆利用最新英美书刊资料和因特网，根据测试学原理，合理编写习题，提高训练的效度和真实性。其次，题型解析，涵盖全面；本书依照四级改革方案，涵盖新四级阅读理解中的必有题型和交叉题型，材料涉及人文、科学、自然、历史、音乐、文化诸方面。在全面解析中辅以配套练习，为考生备考提供切实有效的指导与实践方案。第三，题材分类，步步进阶；本书由专项解析和综合模拟组成。该思路既能够为阅读学习提供可靠的参照也能够使四级考生在复习中相互印证，最终掌握考试要求和要领，从容面对考试。模拟题的形式与编排完全根据考试真题设计，使读者可以熟悉考试形式，迅速进入考试状态。最后，核心词汇，拓展训练；本书快速阅读部分涵盖的生词与难词均有注释，此外每套练习后均附有“拓展训练”以丰富考生视野，预测试题方向，这既能增强考生对短文的理解，又有助于拓展考生的知识面。