《国际商务英语口语（第2版）》国际商务英语口语是一门应用性很强的课程，在教材的编写过程中我们尽可能贴近业务实际和语言特点，选用一些实际应用的对话范例以及贴近商务洽谈的练习供学生操作。做到深入浅出，图文并茂，突出实用性，充分体现职业教育“以能力为本，以应用为目的，以学生为主体”的特点。全书分为十二个单元，按外贸业务进展的不同环节和内容进行编写，包括建立业务关系、询盘与报盘、供货紧缺、价格、佣金与折扣、支付方式、包装、装运、保险、签订合同、投诉与索赔及代理等内容。各单元都包括业务介绍、洽谈要点、对话示例、词语注释、词语补充、常用句型、练习、实训和知识补充等部分。该书可作为中专、高职高专国际商务、商务英语、国际贸易专业和其他涉外专业学习国际商务英语口语的教材，也可作为有志于从事国际商务工作的人员自学商务英语口语、提高商务英语口语能力的参考书。

《美国社会与文化》是在内容依托教学理念指导下，依托国家哲学社会科学项目“英语专业基础阶段内容依托式教学改革研究”推出的系列英语内容依托教材之一，是大连外国语学院和辽宁省两级教学成果一等奖并获得国家级教学成果二等奖。这套系列教材的推出具有重要的理论意义和重大的现实意义。随着我国英语教育的快速发展，英语专业长期贯彻的“以技能为导向”的课程建设理念及教学理念已经难以满足社会的需要。专家教师们密切关注的现行英语专业教育大、中、小学英语教学脱节，语言、内容教学割裂，单纯语言技能训练过多，专业内容课程不足，学科内容课程系统性差，高低年级内容课程安排失衡及其导致的学生知识面偏窄、知识结构欠缺、思辨能力偏弱、综合素质发展不充分等问题日益凸显。针对上述问题，国家哲学社会科学项目“英语专业基础阶段内容依托式教学改革研究”以内容依托教学（CBI）理论为指导，确定了如下改革思路：（一）更新语言教学理念，改革英语专业教学的课程结构。在不改变专业总体培养目标和教学时限的前提下，对课程结构进行革命性的变革，改变传统单一的语言技能课程模式，实现内容课程——语言课程的融合，扩展学生的知识面，提高学生的语言技能。（二）开发课程自身潜力，同步提高专业知识和语言技能。内容依托课程本身也同时关注内容和语言，把内容教学和语言教学有机结合。以英语为媒介，系统教授专业内容；以专业内容为依托，在使用语言过程中提高语言技能，扩展学生的知识面。（三）改革教学方法手段，全面提高语言技能和综合素质。依靠内容依托教学在方法上的灵活性，通过问题驱动、输出驱动等方法调动学生主动学习，把启发式、任务式、讨论式、结对子、小组活动、课堂展示、多媒体手段等行之有效的活动与学科内容教学有机结合，提高学生的语言技能，激发学生的兴趣，培养学生的自主性和创造性，提升思辨能力和综合素质。

《跨国企业管理教程》内容包括企业跨国经营的驱动因素、企业跨吲经营面临的外部环境的挑战、跨国企业如何建立竞争优势、如何借力合作、如何调整或创新企业的组织架构、人力资源管理、企业伦理以及跨国企业的未来演变等。选材广泛，内容实用，可读性强，是精心设计的一本专业英语教材，读者包括MBA、EMBA、IMBA和商学院、继续教育学院和网络教育学院的工商管理、国际经济与贸易、金融、旅游、物流等专业的学生以及广大从事跨国企业管理、国际营销、国际投资等国际商务实际工作的第一线专业工作者。

本书为远程教育系列教材之一，由十二个单元组成。内容涵盖经济学、国际贸易、营销学、管理学等多方面的知识。每单元由课文、商务术语、背景知识、语法和案例等九部分构成，体现了本科层次的语言要求和知识要求。

《大学英语实用写作教程（语言技能类）》旨在帮助学生在较短的时间内除了掌握英语写作中的词、句子、段落和篇章的基础知识外，更要掌握如通知、便条、海报、书信、履历、摘要、读书报告以及演讲辞等常见应用文的写作方法与技巧。《大学英语实用写作教程（语言技能类）》共10章，每章均包括简介、范文、常用语和练习四个部分，书后附有练习参考答案供学生参考。《大学英语实用写作教程（语言技能类）》有助于读者快捷查寻并掌握实用文体的写作技法，有效地丰富语言表达方式，提高写作和交际能力。

《大学师生功能英语》分为三大块，共l6部分。前14部分各围绕一个主题展开，选题均为大学中教与学，生活与工作的常见内容，话题涉及校园简介，自我介绍，课程介绍，教材，教学方法，考试，作业，评价、评语，学习方法，教学活动，学分制管理制度、教学评估与监控，日常交流，校园生活和校园实用写作；后两部分内容分别为公共基础课核心术语和热点问题讨论。

《美国历史文化》是在内容依托教学理念指导下，基于国家哲学社会科学项目“英语专业基础阶段内容依托式教学改革研究”推出的系列英语教材之一。《美国历史文化》适用于英语专业一、二年级学生，也适用于具有中学英语基础的非英语专业学生和英语爱好者学习。本教材具备以下主要特色：遵循了全新的教学理念以美国历史文化发展为线索，展现美国各段所史进程中的国家概况，既训练语言技能，也丰富相关知识。涉及了系统的历史内容帮助读者了解美国各段历史时期的重大事件，系统介绍美国历史文化发展背景。引进了真实的教学材料真实、地道的语言材料，穿插图表、照片等真实的视觉材料，表现手段活泼，效果生动直观。设计了新颖的教材板块每一单元均包括课前热身、课文正文、课后练习、辅助阅读、专有名词列表、娱乐园地等。结构安排系统合理，突出学生的主体地位。提供了多样的训练活动培养学生综合运用语言和知识进行沟通的能力、逻辑思维能力和探索求知的能力。推荐了经典的学习材料在每个章节的最后部分向学生推荐经典的书目、影视作品、名诗欣赏以及英文歌曲等学习资料，延伸课堂教学，激发学生的学习热情。

《新编高职实用英语教程（上）》较好地吸收了国内各高职高专英语教材的长处，既考虑到与高中英语教学的衔接，又考虑到高职高专学生参加“高等学校英语应用能力考试”和提高实用英语水平的实际需要，突出教学内容的实用性和针对性，将语言基础能力与实际涉外交际能力的培养有机地结合起来，以满足当前经济发展对高职人才的需求。同时，《新编高职实用英语教程（上）》还贯彻《高职高专教育英语课程教学基本要求》的指导思想，遵循“实用为主，够用为度”的原则，重视培养学生的听、说、读、写、译等语言应用能力，并为今后进一步提高英语的交际能力，形成综合职业能力和创业能力打下基础。《新编高职实用英语教程（上）》可以作为高职高专英语教材，适合高职高专学生使用。

《大学英语网考视听新体验1》是以《大学英语课程教学要求》为依据，以“应用性、实用性和真实性”为指导思想编写的一本视听教材，旨在提高学生的听说能力。《大学英语网考视听新体验1》共分为8个单元，包括College Life， Money， Leisure Activities， Living on Your Own， Love and Friendship， Sports， Family和Food and Drinks等部分，题型设计与练习难度与大学英语四级考试相当。书后附有参考答案和录音文字材料供学生参考。

《秘书英语》根据商务企业涉外秘书主要工作任务与典型职业活动需要编排教学内容，重点突出涉外秘书商务函件、会务组织、事务处理等工作内容，按项目任务驱动、情景案例先导等新型高职教育理念编排单元教学内容，并强化了相应的实践实训环节，以突出高职教材的应用性与技能性特色。《秘书英语》注重知识与技能、语言与文化的结合，既有利于培养文秘专业学生运用英语的交流能力、跨文化交际能力，也有利于培养学生的思维能力、迁移能力和职业能力。通过对《秘书英语》的学习，可提高涉外文秘、文秘专业及其他专业学生从事涉外秘书工作时必备的英语听、说、读、写、译的实践能力。《秘书英语》由国家示范性高职院校相关专家与涉外企业资深秘书合作开发，是“高职高专商务英语类专业规划教材”之一。不仅可作为文秘专业、涉外文秘专业相关课程主教材，也可作为在职人员学习和从事涉外文秘工作的参考用书。