《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：大学商务英语综合教程2（学生用书）》为普通高等教育“十一五”国家级规划教材，选材涵盖当今国际经济贸易和商务的重要领域，时效性强、典型性高，语言地道。教程板块设计突出国际商务知识的传授与英语技能提高的有机结合，注重培养学生的实际应用能力。每个单元重点讨论、分析一个商务专题，由“导入活动”、“阅读活动”、“商务交流”和“专业扩展”四部分组成。各部分内容的设计和编写坚持了操作性与挑战性并重的原则，以保持学生的学习热情和自觉实践的积极性。其中的“商务交流”板块围绕单元主题，参照各种真实的商务交际情景，为学生设计了灵活多样的商务英语口头与书面交际的任务，是《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：大学商务英语综合教程2（学生用书）》的一大特色。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：大学商务英语综合教程2（学生用书）》适合大学商务英语专业的学生及BEC（Business English Certificates）等商务英语考试的备考人员使用。

《新思路大学英语》由我国知名学者杨治中先生精心设计并严格把关。全套教材由《基础教程》（2册）、《视听说教程》（4册）、《读写译教程》（4册）及其教师参考书构成。《基础教程》专为我国民族地区高等院校零起点民族学生设计编写。《读写译教程》和《视听说教程》严格按照《大学英语课程教学要求》中基本要求的规定，以《高中英语课程标准》7级为起点，以《大学英语课程教学要求》中基本要求为终点。其主要特色有：1.严格遵循新的课程要求，在设计与编写上“充分体现个性化，考虑不同起点的学生，既要照顾起点较低的学生，又要为基础较好的学生创造发展的空间；既能帮助学生打下扎实的语言基础，又能培养他们较强的实际应用能力尤其是听说能力；既要保证学生在整个大学期间的英语语言水平稳步提高，又有利于学生个性化的学习，以满足他们各自不同专业的发展需要”。2.博采众长，借鉴国内外先进教学理论和方法，融零起点、读写译、视听说和网上学习系统于一体，强调大学英语基础知识的重要性和英语综合应用能力尤其是交际能力的培养。每本教程既自成体系又紧密相连，《读写译教程》把糟读、泛读和快速阅读融为一体，同时又与《基础教程》和《视听说教程》紧密相连，体现了内容的系统性和延展性，也减轻了学生的心理压力和经济负捏。3.坚持大学教育拓宽基础、文理渗透、素质与应用并重的培养方向。课文题材广泛、短小精悍、体裁多样，具有时代感、知识性、实用性和趣味性，兼顾人文、社会、科普、文化、技能、应用等多种多样的内容体系，以达到文、理、工、农、医、艺、体及独立学院、高职高专院校的通用性。丰富多彩的教学内容和简洁实用的练习形式为实现分类要求和因材施教提供了可能，也为教师根据实际需要选择教学内容、制订个性化的教学方案提供了方便。4.编写成员来自全国10多个省区，他们都是在大学英语教学和研究方面颇有成就、编写和出版过多部优秀教材、在全国或各省区较有影响的英语专家。同时还邀请了国外知名学者RAY WRIGHT教授、STEVEN MARTHAN博士、PAUL CLASTENLIN教授和WIDYA SUHARTO博士参加指导与审读，确保了教材的质量和创新。

本书旨在使读者掌握测控技术与仪器专业英语术语及用法，培养和提高读者阅读和翻译专业英语文献资料的能力；主要内容包括电子技术、数字系统、信号处理、测试技术、仪器仪表、遥感通信等。本书由16篇课文和16篇阅读材料组成，并附有所有课文的参考译文。为了方便教学，本书另配有电子教案，向采纳本书作为教材的教师免费提供。本书可以作为测控技术与仪器专业的专业英语教材，也可供从事相关专业的工程技术人员学习参考。

《21世纪大学新英语视听说教程》包括4册学生用书和4册教师用书。每册包括16个单元，其中14个单元用于课堂教学， 2个单元用于复习测试。每个单元集中一个主题，供2学时教学使用。 第一、二册每单元由以下五个部分组成。 第一部分为“交际技能”（Communication Skills）。本部分包括《大学英语课程教学要求》中所有的日常会话主题，侧重会话策略和功能训练，培养学生的综合语言运用能力。 第二部分为“听力策略”（Listening Strategies）。本部分侧重培养学生的听力技能，通过专项练习，辅以相关英语听力学习策略指导，帮助学生尽快掌握专项听力技能。 第三部分为“与主题相关的视听说活动”（Theme-related Activities） 。本部分通过各种视听说活动来训练学生的语言基本技能，同时也兼顾到四级网考的一些考试形式。 第四部分为“课外视听”（Home Listening and Watching）。此部分既有音频材料也有视频材料，为学生提高自主学习能力搭建了一个很好的平台。 第五部分为“轻松一刻”（Fun Time）。此部分多以与主题相关的影视精彩片段或流行歌曲等为视听材料，让学生在紧张之余充分放松，尽享英语学习之乐。

2002年，教育部启动了新一轮的大学英语教学改革。这次改革的重心是提高学生的英语听说能力，解决长期以来备受社会指责的“哑巴英语”教学模式，使学生在未来的学习、工作和社会交往中能用英语进行有效的交流，并使他们成为在国际舞台上有作为和活跃的高素质人才。教育部同时修改了《大学英语课程教学要求（试行）》，改革了大学英语四、六级考试的题型和内容。修改后的《大学英语课程教学要求》明确提出，大学英语教学的重点从培养学生阅读和写作能力为主转向培养学生的听说能力为主。改革后的大学英语四、六级考试大幅度提高了英语听力的比重，而且听力考题材料都是鲜活的原始视听材料。为满足大学英语教学改革的需要，我们遵循《大学英语课程教学要求》，编写了这套《21世纪大学新英语视听说教程》，供高等学校本科生视听说课程使用。本教程以功能意念贯穿始终，采用视、听、说、写相结合的方法，充分利用现代计算机技术、网络技术和先进的教学手段，旨在全面提高学生的英语视听说和写作能力。本套教材有以下特点：选材真实，取材广泛：所有视听说语料都选自近期英美国家主要媒体的新闻报道、人物访谈、热点话题讨论和励志故事等。选材融知识性、趣味性和真实性于一体，语言贴近现实生活。真实的语言材料能够激发学生的学习动力和潜力。任务导向，交际为本：本套教材配有大量的课堂活动，有些需在教师组织下来完成，有些要学生自由去发挥。所练内容与视听内容紧密相联，听、说、写融为一体，更加有效地操练语言输出技能，培养学生的英语综合应用能力。由浅入深，循序渐进：本套教材共四册。第一、二册重点在听力策略和交际技能的培养，在练习形式、取材难度和内容方面充分考虑了与高中英语的衔接，所用材料贴近学生的生活，生动有趣，学生易于接受。第三、四册突出视听后语言输出能力的培养，练习形式多样、生动活泼，围绕口语和写作活动展开。寓教于乐，以趣激学：爱因斯坦有句名言：“兴趣是最好的老师。”本套教材除了收编大量能够激发学生学习兴趣的音、视频材料外，每个单元都设计了“Fun Time”部分，让学生在紧张学习之余充分放松， 尽享英语学习给他们带来的乐趣。

《21世纪大学新英语视听说教程》包括4册学生用书和4册教师用书。每册包括16个单元，其中14个单元用于课堂教学， 2个单元用于复习测试。每个单元集中一个主题，供2学时教学使用。第三、四册每单元由以下五个部分组成。第一部分为“导入”（Lead-in）。本部分的目的是让学生通过回答问题或图片讨论，对所学单元主题有所了解，通过热身进入最佳学习状态。第二部分为“视与听”（Watching and Listening）。本部分侧重训练学生对有一定长度和难度的音、视频材料的理解，并在学习过程中培养学生对英美文化的初步了解。第三部分为“视听与说”（Watching/Listening and Speaking）。本部分旨在培养学生的英语口语表达能力，口语练习与视听内容紧密相扣，活动形式多样，话题贴近日常生活。第四部分为“视听与写”（Watching/Listening and Writing）。本部分侧重培养学生英语写作技能。第三册要求学生对视听材料内容进行书面概括和综述，第四册则在此基础上要求学生对视听内容进行评论。第五部分为“课外视听”（Home Listening and Watching）。本部分为课堂教学的拓展，旨在培养学生的自主学习能力。

本书为普通高等教育“十一五”精品课程建设教材。 这本教材具有较强的系统性，覆盖了“食品科学与工程”及“食品质量与安全”两个专业的主要内容，包括了中英文互译中的常见问题；此外，范文的翻译较规范。这些对学生学习专业英语是颇有帮助的。

《高级英语写译教程》是根据国家教委颁发的《非英语专业研究生英语（第一外语）教学大纲》（试行）以及近年来研究生英语教学的实际需要而编写的，《高级英语写译教程》包括翻译和写作两部分。编写原则是理论与技巧相结合，既包括基本理论的讲解和范例，也有丰富的实例和技巧方面的指导；既有常规的课堂教学内容，也有实践中实用的写作翻译内容。全书贯彻精讲多练的原则，每一章节后都精心设计了有针对性的练习，使学生能够及时复习巩固该章节的理论和技巧。　《高级英语写译教程》适用于非英语专业硕士研究生和博士研究生，也适用于非英语专业高年级本科生的英语选修课，同时也适用于参加同等学力英语考试和MBA入学英语考试的人员。

在培养阅读能力的教学过程中，应在密切关注“快速阅读”的基础上，着重关注以下几个方面：理解文章的主旨和要义，理解文章的具体信息，根据上下文推断生词的词义，根据文章做出简单的推断和推理，理解文章的基本结构，理解作者的意图、观点和态度。另外必须注意的是：相应练习总是以文章为根据，这就是说，答案要在文章中找到根据。因此，我们不仅要求学生注意词汇、语法和阅读理解三大语言要素，掌握一定的语言背景知识，掌握阅读技巧，并有一定的分析和理解能力，同时还希望在注重量的同时注重阅读速度。阅读是一个循序渐进、厚积薄发的过程，所以这套书分为四册，由浅入深，最后达到大学英语四级所要求的词汇量、阅读量和阅读速度。本册是《大学生英语快速阅读新导学》的第四册。本册可以说是该系列书的总结和升华，突出了阅读技巧的应用。该书在指导学生阅读各类题材和文体的文章的同时，要求学生灵活运用各种技巧掌握中心大意、事实和细节，并能就文章的内容进行分析、推理、判断和综合概括，领会作者的观点和态度，并努力做到提高阅读速度。本书的相关语言问题由英语专家审阅把关，从而保证了质量。

《新视野英语教程》（第二版）是一套专供全国高职高专院校使用的英语教材，根据高职高专英语教学的发展在第一版基础上进行了修订与完善。本套教材贯彻应用为本的设计理念，体现新时期高职英语的教学要求，涵盖基本的实用英语语言知识和交际技能，培养学生应用英语进行日常交流及从事相关职业活动的能力，同时提高他们的自主学习能力与综合文化素养，以适应不同工作岗位的需要。《新视野英语教程》（第二版）包含《读写教程》与《听说教程》两条主线，1-4组由浅入深，满足不同起点学生的需要。除课本外，提供学习光盘、助教课件与试题库等立体化教学资源，全方位支持英语教学。《新视野英语教程（第二版）读写教程》主题内容反映时代特点，贴近学生生活，注重信息性、趣味性与实用性。语言难度适中，涵盖高职高专英语教学要求所包含的英语语言知识与技能。练习形式多样，设计合理，注重对学牛语言基础的加强与应用能力的提高。写作训练包括Basic Writing Skills与Practical Writing，既强化英语写作基本功，又有效提高学生实用写作技能。配有《综合练习》，巩固和拓展《读写教程》中的语言知识与技能。