《计算机专业英语（第2版）》在《计算机专业英语》第一版的基础之上对部分课文和阅读材料的内容做了更新。以计算机科学和网络技术为背景，精选了16篇主题针对计算机进行概括描述的英语文章。内容涉及到计算机的历史和未来、计算机操作、软件和硬件的安装与使用、病毒、黑客、网络搜索与网络安全等各个领域。《计算机专业英语（第2版）》中的语言具有较强的时代气息，内容具有较强的可读性。每一课的内容包括：课文、单词、难句分析、语法、技能训练和阅读材料。为了方便阅读，在每课课文前面都有摘要和关键词。书后附有每篇课文的参考译文和练习答案，并附有一份全书的综合练习自测题和参考答案。《计算机专业英语（第2版）》可作为高职高专计算机专业或相关专业的英语教材，也可供自学者和计算机爱好者使用。

《薄冰大学英语语法》集中体现了我的语法编写特点，以简明的语言、严谨的概念、地道而丰富的例句来阐明语法知识。“具有实用性”是我在编写《薄冰大学英语语法》时所遵循的宗旨。全书除了汇集我多年研究语法的心得外，同时还注重结合当前大学英语教学教研的新进展，用一定的篇幅介绍了当代英语语法的最新成果和观点，使全书的知识结构更趋完整，内容更贴近时代，从而具有更高的参考价值。上世纪90年代初，我编写过一本主要供高等师范及大专院校英语专业学生使用的《高级英语语法》。随着时代的发展，英语已经成为交流和获取信息的一项必备技能。在大学英语教学中，不仅对英语专业的学生，而且对非英语专业学生的英语水平，也提出了越来越高的要求。学习者要在非英语的环境中尽快掌握英语语言技能，学习语法是非常必要的。面对这样的状况，我决定在《高级英语语法》的基础上，再编写一本对目前大学英语教学更具针对性、适用性更加广泛的语法用书。因此，在新年伊始我将这本崭新的《大学英语语法》献给你们。考虑到英语语法的特点和中国学生的学习实际，对一些中国大学生掌握起来有些难度、语法点繁杂的内容，如动词时态、代词等内容，我在书中作了比较详细的介绍，并特别注重对易混淆内容作对照性讲解。比如在“动词时态”一章，我基本对有可能混淆的时态都作了比较性分析，以帮助读者更好地理解不同时态的特点。在我以往的著作中很少使用这种讲解方法，现在看来这种方式不仅有助于大学生朋友们的实际需要，而且也使全书的内容更为缜密。《薄冰大学英语语法》最主要的特点就是对语法点的讲解系统、全面，知识体系完备，对每一个语法点都尽可能讲得细致、透彻，以满足大学生日常学习语法，特别是参加各种英语考试的需要。书中还采用了旁注的形式，对一些细微的语法知-识进行了讲解，这样可以在不影响整体语法结构的情况下，最大限度地对全书的内容做很好的补充，可以拓宽学生的知识面。与《高级英语语法》有所不同的是，《薄冰大学英语语法》除了可供高等师范及大专院校英语专业的学生使用外，还可作为英语教师的教学参考用书，同样也适合非英语专业本科学生准备公共外语四、六级考试使用。

《新世纪大学英语综合教程》是根据教育部高等教育司颁发的《大学英语课程教学要求》编写的。根据教与学双方的需要，上海交通大学的部分资深教师联手编写了这套《新世纪大学英语课文辅导》。本书具有以下特色：本书采用创新的NO—BOOK理念，在MP3光盘里录有每个单元听力部分、TEXT A以及TEXT B的全部生词和短语。其中，单词的录音包括了发音、拼写、中英文释义：短语的录音则包括了发音和中英文释义。让学生在走路、睡觉时都能记单词．把零碎时间利用起来，轻轻松松且效率倍增！为了帮助学生品味课文原著的风格，本书有两部分精心采用了中英文对译的方法。课文概要总体概括课文的中心思想。篇章分析介绍课文的篇章结构，并概括每一部分的大意。

本册教材紧紧围绕中等职业教育的培养目标，遵循职业教育教学规律，从满足经济社会发展对高素质劳动者和技能型人才的需求出发，在课程结构、教学内容和方法等方面进行了新的探索和创新，对于提高中职中专学生的思想道德水平、科学文化素养和职业能力，促进中等职业教学改革，提高中等职业教育教学质量将起到积极的推动作用。 本册教材具有以下特点：1．紧扣大纲，系统全面 本册教材严格按照教育部颁布的最新《中等职业学校英语教学大纲》编写，涵盖了《中等职业学校英语教学大纲》在"基础模块"阶段所要求掌握的英语语言知识和技能。使学生在学完本册教材后，基本上能达到《大纲》所要求达到的教学目标。2．话题实用，体现职业特色本册教材在编写过程中充分考虑了中职中专学生的日常生活，以及所学知识在未来生活和工作中的实用性，所以在话题的选择方面，安排了职业（Unit 1）、银行（Unit 5）、节日一（Unit 7）、求职（Unit 10）等学生日常生活经常遇到的场景，突出了中等职业教育的实用性和职业特色。3．模块灵活，内容丰富 本册教材共分为10个单元，每个单元都由Warming up，Listening and Speakin9，Reading and Writin9，Grammar，Language in Use，Around the World，My Progress Check，Words and Ex-pressions和Fun Time九个模块组成，分别从各个方面来训练学生听、说、读、写、译的能力。特别是Around the World这一模块，给学生介绍了大量的英美国家文化背景。4．重视活动，培养学习策略新大纲中重视以学生为中心，注重对学生学习策略的培养，所以我们在编写本册教材时，深刻地将这种精神融入教材的内容设置中，在各单元都设有各种各样的活动供学生参与和练习，使学生在具体的参与过程中学到了有用的知识，培养了学习策略。5．图文并茂，培养语言兴趣，拓展文化视野 新大纲中特别提到，新教材的编写要利于激发学生的兴趣和学习动机，提高学生的人文素养，帮助学生形成正确的价值观。所以我们在编写本册教材时，选取了丰富的英文阅读材料和幽默故事，同时配有大量的真实场景图片，给学生以强烈的视觉印象，图文并茂，有助于帮助学生培养英语语言学习的兴趣，了解英美国家的文化和常识，拓展文化视野。6．配套齐全，方便教学本册教材配套齐全，由学生用书、教师用书、练习册、录音磁带和教学课件5部分组成，考虑到各个地区的不同教学设施情况，各学校可以根据自己实际情况进行选择。多种教学工具的提供极大地方便了教师教学和学生学习。7．体例安排Warming up该部分主要通过3幅和本单元话题有关的图片、几个问题和讨论，以及围绕话题的几个常见口语表达将学生带到本单元的话题中。Listening and Speaking该部分主要通过各种活动来训练学生听和说某一类话题和场景的能力。Reading and Writing该部分主要通过2篇阅读材料和各种习题、活动来训练学生阅读某种话题以及学会运用该种话题中常见的单词和短语的能力，既丰富了视野，又掌握了基本的语言知识。Grammar该部分主要是一些基本语法点的讲解，帮助学生夯实基础。Language in Use该部分主要通过3个练习来训练前面出现的重点词汇、短语和语法。Around the World该部分主要通过一些图文来介绍英美国家的文化背景。My Progress Check通过3个思考题，让学生学会自我知识结构反省和回顾。Words and Expressions归纳总结本单元出现的生单词和短语。Fun Time提供一则幽默小故事，丰富课堂内容，了解美式幽默。

《商务交际英语（第2版）》共三十单元，按商务交际的不同内容和商务活动的不同环节分为三大部分，每部分各十个单元。第一部分为“商务活动”；第二部分为“商务交易”；第三部分为“各类商务”。每单元包括对话与交谈、相关信息、小对话、商务交际礼仪和简短商务演说五个部分。《商务交际英语（第2版）》具有语言规范、重点突出、内容新颖、涉及面广、交际性强、富于时代精神和具有实用价值等特点。《商务交际英语（第2版）》可用作大学商务英语专业教材、中等程度以上商务英语培训课程的教材或辅助教材，可作为《剑桥商务英语证书》备考之用，可供具备中高级水平的商务英语自学者使用，还可供商务英语教师、涉外商贸工作者以及合资企业有关人员在工作中参考使用。

《高等学校英语拓展系列教程：商务英语视听说》涵盖商务英语交际的不同方面，从语言知识、交际技巧、商务实践三个层面，帮助学生掌握语言技能，了解商务知识，操练商务交际能力。《高等学校英语拓展系列教程：商务英语视听说》适合修完大学英语基础课程或完成一年级教学任务的大学本科学生，可作为后续ESP课程、选修课程或大学专业英语的导入课程开设。每单元包括：主题导入；听说练习；语言要点；视说练习；案例分析或调查报告。

基于以上编写理念，本书力求突出以下特点：一是突出人本主义教学观。选材融知识性、时代性、趣味性和实用性为一体。除轻松活泼的板块结构外，每个单元还配有主题图片、背景知识和反思练习，为学生创设了别具一格的语言环境，引导学生全身心地投入到英语听力世界之中，切身体验和感悟各种真实的语言活动，有利于培养学生的反思意识与学习能力，从而保证最佳学习效果。二是突出任务型教学理念。通过形式多样的学习任务，循序渐进地培养学生的听力技巧和理解能力。大量的输入练习和输出练匀为学生提供了现学现用的实践机会，实现对意义的解码和构建，培养并提高学生的综合分析能力、评价能力和批判性思维能力。三是突出“全语言”学习方式。在训练接受技能的同时，注重产出技能的同步提高，强调听与说、听与写、听与读之间的紧密关系，通过把语言作为一个整体加以学习，协调发展各语言微技能，全面提高综合语言能力。四是突出中国文化内涵。引导学生在了解和品味英语国家文化的同时，增加对中国文化知识的学习和积累，通过强化通识教育内容，优化学生的人文知识结构，有助于提高学生的文化素养，增强跨语言和跨文化的表达能力。

本书根据最新的《高等学校英语专业英语教学大纲》的各项要求，并遵循英语学习的规律和特点，在编写中紧扣每一课的文化、词汇、语法等知识点，以帮助学生巩固课文内容，做好基础性训练；拓展英美文化知识，培养文化素养；补充四级的考点知识，为备战四级做准备。教师可根据教学需要灵活使用本书，如作业布置或随堂测验；另外，本书也适合读者自学提高。

本书是外语教学与研究出版社出版的《新视野大学英语听说读写教程（第二版）》的同步辅导用书，其结构及特色如下：　文化背景阅读指导本部分对课文相关文化背景知识（包括风俗、节日、相关人物、作家作品、术语等）进行援引介绍。帮助学生更好地理解课文，同时拓宽知识面，积累信息，提升英美文化素养。　重要知识点一网打尽此部分用网络图对重要知识点进行梳理，帮助学生对课文重点进行整体了解，提高学习效率。 文章风格分析鉴赏此部分对课文写作风格加以评析，并对语篇结构进行分析，提炼课文内容，对于提高学生的语篇、行文、结构整体理解能力和写作能力很有帮助。　核心词汇与短语学习此部分收录单元内的核心词汇，每个词条解释详略得当，重点突出，且配有精美图片及从名著或名人演讲中摘选的经典例句和历年四、六级考试真题例句，使学生在记忆词汇时不再感到枯燥。独有的星火式记忆法帮助学生迅速扩大词汇量，适应四、六级考试的要求。　长难例句框架剖析对每篇课文中出现的长难句进行框架分析，指点长难句的破解方法，培养学生对长难句语群的感知、分析能力，同步增强学生的阅读理解能力，提高翻译水平。　名师指点课后习题课后练习答案权威，由名师注释习题答案，精心点拨解题思路。为方便读者快速查询课后习题答案，我们特制作了课本练习答案速查表，方便学生使用。书后附有听说教程答案，便于查询。　同步测试综合演练每个单元后的综合练习题大演练适应最新四、六级题型改革，同时提供考研专栏，解析准确精当，方便学生掌握四、六级考试和考研的命题趋势，在日常学习中轻松备考。本书在编写过程中得到许多著名高校教师的大力协助，在此对本书所有编者表示衷心的感谢。由于时间有限，书中难免有疏漏之处，敬请广大师生指正帮助，衷心希望本书成为广大学子的良师益友！

《英语专业综合教程》是普通高等教育“十五”国家级规划教材，是新世纪高等院校英语专业本科生系列教材。根据教与学双方的需要，上海外国语大学等知名高校的部分资深教师联手编写了这套《英语专业综合教程课文辅导》。本书具有以下特色：本书采用创新的N0—B00K理念，在MP3光盘里录有《课文辅导》每个单元TEXTI以及TEXTⅡ中“生词双解里的所有单词及短语。其中，单词的录音包括了发音、拼写、中英文释义；短语的录音则包括了发音和中英文释义。让学生在走路、睡觉时都能记单词，把零碎时间利用起来，轻轻松松且效率倍增！