大学英语
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新编大学英语配套教程朱瑞明,曹湑萍 主编《新编大学英语(1-5册)配套教程》以掌握应用每单元重点生词为核心,充人拓展每单元话题材料,融入《新编大学英语》教材的教学过程中。本书以单元测试形式配套于《新编大学英语》(1—5册)教学。5册合订本,每册有10个单元测试。每个单元测试由五个部分组成:(1)正课文重点词汇选择题;(2)补充课文重点词汇选词填空题;(3)课文词组翻译题;(4)完型填空题或15选10词汇填空题;(5)阅读理解题或快速阅读理解题。本书材料已在本校反复使用多年,其间进行多次修改、完善。其中后三项题型模仿四六级新题型,使学生在使用中既巩固掌握该单元的重点语言基础,又了解适应四六级的新题型。 -
大学英语新题型水平测试白雪莲,訾缨 主编《大学英语新题型水平测试》分为一至四级,旨在帮助学生进行系统的、有针对性的综合练习与考前强化训练,培养良好的学习惯,提高英语应用能力。《大学英语立体化网络化系列教材·拓展课程教材:大学英语新题型水平测试(3级)》每级分为10个训练单元,每单元分为两大部分:试卷A与试卷B。试卷A以巩固、强化英语语言点和考点为主。试卷B参照大学英语四、六级考试题型编写,涵盖考试中已出现和未出现的各种题型,包括写作、快速阅读、听力、仔细阅读、完形填空、翻译、改错和简答题等,目的是帮助学生熟悉考试题型、了解命题思路、掌握答题技巧,为顺利通过四、六级考试奠定基础。《大学英语立体化网络化系列教材·拓展课程教材:大学英语新题型水平测试(3级)》所选篇目均是在实际教学中使用筛选而来,长度、难度适中。在保证科学性、知识性和系统性的前提下,又尊重学生的兴趣与爱好。练习形式多样,题型设计合理,具有较强的针对性、渐进性和实用性,在试用期间受到师生的广泛好评。 -
全新版大学英语综合教程2王文豹 主编,刘燕梅 等编本套书系《全新版大学英语》 (第二版)综合教程的配套学习手册,由国内重点院校一线专家教师结合大学英语教学实际需要倾力编写,力图全方位帮助学生攻克教材学习难关,提高英语能力。本套图书特色: 背景文化知识:精选与课文相关的文化概念,一一解析点拨,帮助学生深入理解课文,拓展视野。 . 词汇短语解析:针对重点单词与常用词组,提供准确权威的解释,并辅以常用搭配、词汇辨析、用法提示、典型例句和译文等,多角度各个击破。 长旬难句解读:从语法、修辞等方面出发,全方位剖析关键语句,辅以相关用法举例及参考译文,帮助学生提高语言理解能力。 写作策略指导:分析文章格式,研究行文要素,关注写作细节,在总结归纳的基础上,精心指导各类文体写作。本书结构清晰明了,讲解严谨细致,可作为课前预习、课上学习和课后温习的全程学习辅导用书。 -
大学英语精练3邓杉 主编《大学英语精练》系列教材共分五册,每册十个单元。《大学英语精练3》为该系列教材第三册,每单元包含三大部分:1.开胃菜(谚海采撷、泛听浅读、相关信息阅读、易混词解析等);2.主餐(快速阅读、深度阅读、传统阅读、完型填空、构词法应用、词汇和结构应用、同义词汇替换、英译汉、汉译英、命题作文等)3.餐后甜点(幽默欣赏、主题讨论/演讲/辩论等)。所涉及的主题有:泛爱、健康及相关问题、教育方法及目的、著名文化标志及其他、敬仰崇高之心声、地震以及其他灾难、大人物及其贡献、基因工程及克隆、婚前协议是否万能、相识者/朋友与友谊。《大学英语精练3》旨在拓展英语学习的空间,丰富学习者的文化背景知识,加强语言技能训练,以提高学习者的语感和英语综合应用能力。《大学英语精练3》可作为主干教材的配套教材,也可单独作为集听、说、读、写、译为一体的综合教材使用,还可作为英语学习者的自学教材。 -
大学英语精练4柳青 主编《大学英语精练4》五册,每册十个单元。《大学英语精练4》为该系列教材第四册,每单元包含三大部分:1.开胃菜(谚海采撷、泛听浅读、相关信息阅读、易混词解析等);2.主餐(快速阅读、深度阅读、传统阅读、完型填空、构词法应用、词汇和结构应用、同义词汇替换、英译汉、汉译英、命题作文等)3.餐后甜点(幽默欣赏、主题讨论/演讲/辩论等)。所涉及的主题有:名声乃双刃剑、何以伟大、福利制度与残疾人、信息时代、孤独与乏味/独处与灵感、与贿赂作斗争、基因与家庭教育、感恩节/奴隶制/妇女、迪斯尼园遍天下、情商/智商与成功。《大学英语精练4》旨在拓展英语学习的空间,丰富学习者的文化背景知识,加强语言技能训练,以提高学习者的语感和英语综合应用能力。《大学英语精练4》可作为主干教材的配套教材,也可单独作为集听、说、读、写、译为一体的综合教材使用,还可作为英语学习者的自学教材。 -
大学英语顾振宇 主编《高等职业教育“十二五”规划教材:大学英语(第1册)》分为:充实人生、人生哲学、现代生活、信用危机、生活的智慧、成功与幸福、学校教育、心灵家园、心理健康、经济纵横、男人和女人、母爱、美国人的价值观、了解自我,以及科学与健康15个单元,共两册。《高等职业教育“十二五”规划教材:大学英语(第1册)》以单元主题为核心、以学生为教学中心、以能力应用为导向,采用任务型语言教学模式,拓展学生语言交际能力,兼顾语言知识结构学习,培养社会和企业所需要的应用型人才。《高等职业教育“十二五”规划教材:大学英语(第1册)》可作为高等职业院校英语教学使用,也可作为其他相关人员的参考用书。 -
大学英语精练1何琍 主编《大学英语精练》系列教材共分五册,每册十个单元。本书为该系列教材第一册,每单元包含三大部分:1.开胃菜(谚海采撷、泛听浅读、相关信息阅读、易混词解析等);2.主餐(传统阅读、深度阅读、完型填空、介/副词应用、构词法应用、词汇和结构应用、同义词汇替换、英译汉、汉译英等)3.餐后甜点(幽默欣赏、主题讨论/演讲/辩论等)。所涉及的主题有:教学之道、抚养与代沟、良心与孝顺、好印象与肢体语、与艾滋病作斗争、职业道路、枪支与暴力、奇思妙想何处来、大学毕业与就业、开明诚实带来快乐与成功。本书旨在拓展英语学习的空间,丰富学习者的文化背景知识,加强语言技能训练,以提高学习者的语感和英语综合应用能力。本书可作为主干教材的配套教材,也可单独作为集听、说、读、写、译为一体的综合教材使用,还可作为英语学习者的自学教材。 -
大学英语顾振宇 主编《高等职业教育“十二五”规划教材:大学英语(第2册)》分为:充实人生、人生哲学、现代生活、信用危机、生活的智慧、成功与幸福、学校教育、心灵家园、心理健康、经济纵横、男人和女人、母爱、美国人的价值观、了解自我,以及科学与健康15个单元,共两册。《高等职业教育“十二五”规划教材:大学英语(第2册)》以单元主题为核心、以学生为教学中心、以能力应用为导向,采用任务型语言教学模式,拓展学生语言交际能力,兼顾语言知识结构学习,培养社会和企业所需要的应用型人才。《高等职业教育“十二五”规划教材:大学英语(第2册)》可作为高等职业院校英语教学使用,也可作为其他相关人员的参考用书。 -
全新版大学英语综合教程1李立,张清 主编,郝瑞丽 等编本套书系《全新版大学英语》 (第二版)综合教程的配套学习手册,由国内重点院校一线专家教师结合大学英语教学实际需要倾力编写,力图全方位帮助学生攻克教材学习难关,提高英语能力。本套图书特色: 背景文化知识:精选与课文相关的文化概念,一一解析点拨,帮助学生深入理解课文,拓展视野。 词汇短语解析:针对重点单词与常用词组,提供准确权威的解释,并辅以常用搭配、词汇辨析、用法提示、典型例句和译文等,多角度各个击破。 长句难句解读:从语法、修辞等方面出发,全方位剖析关键语句,辅以相关用法举例及参考译文,帮助学生提高语言理解能力。 写作策略指导:分析文章格式,研究行文要素,关注写作细节,在总结归纳的基础上,精心指导各类文体写作。。本书结构清晰明了,讲解严谨细致,可作为课前预习、课上学习和课后温习的全程学习辅导用书。 -
大学英语人文阅读名篇选读彭晓蓉 主编《21世纪高等学校规划教材:大学英语人文阅读名篇选读》依据教育部颁布的《大学英语课程教学要求(2007修订版)》编写,旨在增强学生自主学习能力,寓学于快乐阅读,提高综合文化素养,以适应社会发展和国际交流的需要,阅读名篇均选自于国内外出版的人文名篇以及互联网,为学生呈现地道、经典的英语语料,使其在提高阅读水平的同时,提升人文素养。《21世纪高等学校规划教材:大学英语人文阅读名篇选读》全书由希腊罗马神话名篇选读、圣经名篇选读、英美文化名篇选读、其他文化名篇选读四章、47篇中西方文化经典阅读材料组成,语料题材丰富,难易度适中,使学生乐读、爱读,读有所成。本教材使用对象为高等院校非英语专业和英语专业基础阶段学生、研究生及英语爱好者。
