大学英语
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《大学英语综合教程》名师课堂索玉柱,马德高 等主编本书具有以下三大特点:本书是一本辅导大全在内容上,本书的详尽程度超出了同类其他辅导书,从生词助记到重点短语,从难句解疑到参考译文,到课后练习答案与详解,方方面面,让您全面掌握课文内容。同时在每单元后还附有四、六级历年真题实战,读者通过做该部分全真题,既可以练习课文中出现的重点单词、短语和句型,还可心为四、六级考试过关作好实战训练。本书是一本记忆指南大学阶段,英语学习的关键之一就是扩大词汇量。为此,本书特设“生词助记与考点突破”部分,帮助读者突破课文生词关和四、六级应试的词汇关。科学的星火式记忆法不仅帮助记忆课文内的单词,而且扩展到课文外的四、六级考试大纲的单词;不单记忆单词在课文中的词义,而且有意识在帮助记忆一词多义,让读者全方位地扩大词汇量、充实词汇量。同时,在四、六级统考的关键词下有相应的“考点”,包括搭配、辨异、语法、翻译等,让读者完全做到学习、应试统筹兼顾,一举两得!本书是一本非常笔记本书在版式设计上匠心独运,为读者预留了随堂笔记的空间,便于读者记下问题或教师讲解的其他内容,真正实现了辅导书与笔记本的合二为一。一册在手,别无所求!
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怎样写文章王梦奎编关于怎样写文章的论著很多。兴之所至,用两个晚上的时间,从手头书籍中选了这二十五篇,编辑成册,以免除读者翻检之苦。事成仓猝,信手拈来,自然不会完备。如能继续搜集,当再公诸同好。这里选的,是供政策研究和文秘人员、一般知识分子、党政机关干部、企事业单位工作人员以及大专学校学生参考的读物。谈文学艺术创作的文章没有选,古代和外国的论述也没有选。这也是需要向读者交代清楚的。
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大学英语应试作文写作与思路宁洪本书简要介绍英语写作理论以及英语写作格式,并提供大量实战英语应试作文范文,讲述了英语应试作文的特点和规律以及写作方法。
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对外汉语教师资格考试大纲王玉西本书由教育部对外汉语教师资格审查委员会办公室编写。帮助考生高效、顺利地通过考试,是考生必备之参考书。书中详细介绍了试卷结构及考试形式、试题各部分的数量与分值。本书附有词汇表及试卷样卷。
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21世纪大学英语二级同步训练张祝祥编暂缺简介...
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21世纪大学生英语词典周方和暂缺简介...
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世界历史与国际关系专业英语选读刘德斌 主编为了适应高等学校世界历史与国际关系专业双语教学的需要,同时也为了提高广大读者在世界历史和国际关系方面的英文阅读能力,满足党政干部、专业人士和青年学生拓展知识面的需求,我们编撰了这本《世界历史与国际关糸专业英语选读》。世界历史与国际关系是两个不同的专业,但他们之间存在着不可分割的直接联系。世界历史的发展为国际关系的演进提供了宏观背景;而国际关系的演进则是世界历史进程的一个重要方面,国际关系理论更为世界历史研究提供了独特的视角和方法论工具。在许多世界知名的大学里,这两个专业多少年来一直相互促进,相辅相成。这就是为什么我们把两个不同专业的专业英语放在一起编撰的缘故。实际上,本书选取的英文文献,有许多既可以当作世界历史专业文献来读,也可以作为国际关系专业文献来读,是两个专业共有的信息资源和精神财富。 本书注重世界历史与国际关系两个不同专业英语知识的有机结合,其文本提供了世界历史全景,并对1942年以来世界历史和国际关系大事进行介绍。本书的编撰共分四部分。
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大学生英语口语训练蔡龙权编本书综合听、说、读、写、译五种英语交流形式,向广大学生朋友提供一种提高自己英语口语交际能力的训练方法。还备有经典的英语口语材料供学习者练习、背诵和模仿。本书由15个训练单元、3个阶段测验和1个结束考试。分别介绍口语交流中的寒喧与介绍、请求与致谢、邀请与要求、接受与拒绝、表扬与批评、安慰与抱怨、界定与描述、举例与比较、论辩与结论等基础训练,以及问路购物、旅游、求医、求职、主持等实际应用性训练。并且提供口语词汇、录音原文、练习参考答案和讲解。
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大学科技英语刁力人 主编科学技术的传播与发展,离不开语言这个基本工具。而在科学技术日益迅速发展的今天,科技英语在现实生活中已起着十分重要的作用。本教材主要编录了1998年以来在英美主要杂志上发表的科技文章,侧重于机械、材料、电器、计算机、法律、经贸等诸多学科的基础知识,力求一个“新”字。与此同时,为适应学生在英语基础阶段学习之后准备参加四、六级英语考试的需要,我们在本教材中增加了补充英语阅读部分。多年的教学实践告诉我们,大学英语基础阶段结束后,一下子转入专业英语阶段的学习,学生们普遍感到不适应,似乎缺少了中间环节,这个中间环节就是起着过渡阶段作用的科技英语。为了能够更好地保证大学英语四年不断线,保证基础阶段英语到专业英语的顺利过渡,我们组织编写了这本“承上启下”、“瞻前顾后”的科技英语教材。全书共分16个单元,每单元包括课文、阅读理解、词汇、翻译等练习,并对课文中比较疑难的句子、短语和词汇加以注释。
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新视野大学英语学习指导与实践1外研社本书大体分以下几个部分:1.课文整体分析和理解,段落主题句和重要细节捕捉。在课文篇章和段落两个不同层面给予学生适当的指导,并通过多种形式的练习,使学生在阅读过程中注意对课文整体有较深入的理解,逐步养成良好而有效的阅读习惯。2.难句分析与翻译。适量的插入有针对性的练习,做到分析、讲解和练习密切配套,起到强化训练、促进理解和消化的作用。3.词组和单词的近一步学习,其中包括词语的用法、单词的含义、搭配和构词法。结合全国英语四、六级测试有关内容,设计针对性的练习,帮助学生是所学内容融会贯通,从而达到大学英语教学大纲所规定的目标。