为满足学生自学需要，每单元课文前面给出经贸术语（附带有简明扼要的定义、解释）和套语，课文后面又给出生词短语。除此之外，还配有详尽的注解。内容涉及信函布局谋篇、遣词造句、词义、用法、同义词比较、相关词语表达介绍，还涉及复杂句子结构及其他较难的语法现象，以及翻译技巧、难点的理解、有关经贸知识的简明解说等。一些难句则附有译文或句意。总之，在内容安排、形式体例、行文风格等方面，《大学英语外贸函电》力求能起到“书面教师”的作用。《大学英语外贸函电》的练习，兼顾英语技能与经贸知识、训练理解与记忆、训练语言运用技能。写作练习、信函翻译，都附有较难句、词、短语的解释与译文，以帮助读者克服畏难心理，在轻松愉快中，培养兴趣，提高写作能力。

一、紧扣大纲。《丛书》紧扣新修订的大纲，渗入最新的教育理念和考试动态，覆盖了新大纲规定的全部考试内容，能够满足不同水平的各类成人考生复习备考的需要。 二、灵活掌握和综合运用知识。《丛书》结构合理，难易适当，兼顾基础、提高、拓展、创新，实用性、针对性更强。 三、鲜明的时代性。《丛书》充分吸收当今社会的新知识、新成果，突出时代特色，题型和训练贴近现代生活，贴近考试实际，使考生不断适应成人高考的新变化。 四、以考生的自主学习为主。针对成人教育的特点，注重考生自主学习能力的培养，《丛书》对知识体系的安排具有普遍的适应性，除供成人高考的考生复习备考外，也可供中等职业学校的师生及教研人员学习、参考。

《高职高专十二五规划教材·公共英语系列：新标准功能英语（教师用书）（第2册）》每册8个单元，每个单元分“听与说”、“阅读与技能培养”以及“语法与写作”三个部分。第一部分是听说训练，听与说的练习各自独立，但内容紧密围绕单元主题。听力部分包括：热身训练、回答问题、语音练习、绕口令、句子或短对话、短文听力、填词听写和歌曲欣赏等。会话部分包括：对话交流，话题讨论和游戏等。第二部分“阅读与技能培养”，由围绕同一主题的两篇课文组成。题材、体裁丰富多彩，原汁原味，涉猎面广博，体现了多元化、多方位文化的知识输入。每篇课文前都有“预热提问”和“生词与短语学习”，便于学生在老师指导下开展预习活动。第三部分为“语法与写作”。对英语语法进行简明扼要的讲解并配以典型例句、练习；写作部分按单元交替阐述基础写作的常见错误以及实用写作策略。

《英语》系列教材是教育部全国成人高等教育规划教材，1998年出版，供各类高职高专院校非英语专业（含具有“专升本”需求的）学生使用。编写组结合10多年来一线教师的教学体验和广大学生的学习诉求，对《英语》进行了两次修订。本系列教材是对《英语》进行了第二次修订后推出的第三版。第三版在保留了教材基本框架的基础上，更有针对性地更新了部分课文及相应练习，在让老用户感到熟悉与亲切的同时，又能更多地体验教材与时俱进的新语境和新气息；同时又为新用户提供一套理念更新换代的更新版《英语》。《全国成人高等教育规划教材：英语学习辅导书4（第3版）（非英语专业专科用）（附光盘）》为《英语学习辅导书4》（第三版），与《英语4》（第三版）配套，可供学生课外自学使用。全书共10个单元，内容包括自学同步练习及其录音原文和答案、课文的参考译文、词汇表、两套自测题及其录音原文和答案，以及《英语4》（第三版）的练习答案、参考译文和两套自测题的录音原文和答案。《英语学习辅导书4》（第三版）由成人《英语》教材编写组编写。

《大学生英语听力广角》音频精选外台原版听力材料，内容丰富活泼，音频真实地道，通过“背景知识”、“词汇学习”、“听力挑战”、“原稿精听”、“听力提升”等几个环节，全面提升学生的自主学习能力，并在优美地道的语言环境中提高听力。本书适合大学生及以上英语水平的英语爱好者使用。

本书是依据全国工程硕士专业学位教育指导委员会于2006年颁发的《全国工程硕士专业学位研究生英语教学要求》及教育部颁发的《非英语专业研究生英语教学大纲》，结合多年教学实际，精心锤炼而成的标准教程。《工程硕士英语》旨在以训练和提高英语阅读能力为主，兼顾口语、翻译和写作能力多方位培养。突出实用性与针对性，将听、说、读、写、译等多项语言技能融为一体，同时重点突出，条理清晰。教材共十个单元，每个单元有两篇课文，并有完备的针对课文的练习题和在此基础上提升的练习题。课文的体裁丰富，考虑到学生在实际工作和学习中的不同需求；课文题材多样，涉及到生活的多个方面且具有多样性。练习配置系统、合理，题量适度，具有代表性，可以较好满足实际教学要求，倍增教师的备课效率和学生的学习效果。本书由钱杨主编。

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新世纪大学英语系列教材 按照大学英语课程教学要求，由外教社组织国骨十余所著名高校英语教学专家，邀请国际知名视听教学专家，为我国大不宪政度身打造而成科学笥，系统性和时代性的完美体现，以国内外先进外语教学理论为指导，融多种教学模式和手段为一体，满足一般要求，较高要求和更高要求的分层次教学需要 。选材巾近时代 ，巾近生活，强化听说，注 重听，说，读，写，译等技能协高发展，练习编写充分体现实用性，新颖性和可操作性。语言能力和文化素质的同步提升，注重培养不冠心病者的英语思维习惯，开拓跨文化交际，充分满足个性化教学的需要 ，有助于不宪政提高语言综合应用能力，从容应对各级语言能力测试。基于计算机和课堂的教学模式 ，提供完整，多元，立体化的英语教学平台，个性化的学习光盘，方便 实用的电子教案，丰富多样的网络资源，使课堂内外教与学充分体现交互性，自主式和合作型的新型教学模式 ，实现培养学生终身学习能力的教学目标。

“新世纪大学英语系列教材” 由外教社组织国内十余所著名高校英语教学专家，邀请国际知名视听教学专家，为我国大学生度身打造而成。系列教材是普通高等教育“十一五”国家级规划教材、国内首套完全按照《大学英语课程教学要求》编写的新一代大学英语系列教材，也是外教社规模最大、内容最新、辅助教学配备最全的大学英语教材之一。她总结了中国学生学习英语的成功经验，吸收了国内外外语教学和教材编写理念的精髓，应时代而生，集各家所长，历经近四年的反复论证、试用、修改，终于得以问世。她的诞生，必将为我国大学英语教学改革的深入推进注入新的活力！科学性、系统性和时代性的完美体现：以国内外先进外语教学理论为指导，融多种教学模式和手段为一体，满足一般要求、较高要求和更高要求的分层次教学需要。选材贴近时代、贴近生活；强化听说，注重听、说、读、写、译等技能协调发展；练习编写充分体现实用性、新颖性和可操作性。语言能力和文化素质的同步提升：注重培养学习者的英语思维习惯，开拓跨文化交际视野，实现语言综合应用能力和人文素养的全面提高。分类指导和因材施教的教学原则：综合、视听说、阅读、写作、快速阅读等主干教程和经贸、文化类选修课教程，涵盖语言知识、应用技能、学习策略和跨文化交际，充分满足个性化教学的需要，有助于学生提高语言综合应用能力，从容应对各级语言能力测试。基于计算机和课堂的教学模式：提供完整、多元、立体化的英语教学平台，个性化的助学光盘、方便实用的电子教案、丰富多样的网络资源，使课堂内外教与学充分体现交互性、自主式和合作型的新型教学模式，实现培养学生终身学习能力的教学目标。 《视听说教程》是外教社针对我国英语教学的需要，首次采用中美专家联合编写的模式，与圣智学习出版公司合作出版的一套英语视听说教材。全国大学英语四、六级考试委员会原主任、上海交通大学博士生导师杨惠中教授担任中方主编。本教程具有以下特色：中外专家合作编写，借鉴和汲取了国外先进的教学理念和方法，体现了语言教学法和语料库语言学研究的最新成果，同时合乎我国国情，能切实满足我国大学生提高英语听说能力的迫切需要；视听材料全部采用原版素材，语言原汁原味，题材真实风趣；录像以情景剧形式展现，提供了真实的语言环境，能有效激发学生的学习兴趣；注重跨文化交际能力的培养。话题、情景设计以美语语境为主，辅以全球多元文化背景，置英语学习于世界文化环境之中；以功能、题材、情景为编写主线，既注重培养学习者听的领会能力，更注重发展他们说的产出能力。精心设计的交互式练习，由浅入深，循序渐进，引导学习者逐步掌握会话策略，最终实现使用规范得体的英语进行有效交际的目的。视听说教程（第三版）对听力材料进行了增补、调整，每单元在听力部分设计了五个课堂教学活动。对Lesson B做了调整和补充，帮助学生在理解的基础上提高口语能力。每四个单元增加一个复习板块，让学生了解考试要求，更了解自己的学习程度，建立学好英语的信心。

《新视界大学英语快速阅读4》是由外语教学与研究出版社和英国麦克米伦出版公司合作开发、中外英语教育专家共同设计、国内多所高校教师参与编写的一套国际化、立体化大学英语教材。本系列教材全面贯彻《大学英语课程教学要求》，充分考虑国内高校大学英语教学实际，体现了“分类指导、因材施教”的教育原则与“教学相长、学用相成”的教学理念。《新视界大学英语快速阅读4》针对大学英语“一般要求”层次的教学进行设计，共4个级别。每一级包含《综合教程》、《视听说教程》、《快速阅读》和《综合训练》，同时提供学习光盘、教学光盘、网络自主学习平台、试题库等立体化教学资源。