由王玉杰主编的《大学英语实用教程（4）》为21世纪高等学校规划教材。《大学英语实用教程》共分四册，本书为第四册，依据成人本科学士学位英语统一考试最新考试大纲编写。本书共有八个单元，每单元由阅读、阅读技巧、语法、翻译技巧、完形填空解题技巧、基础训练、自测模拟七个部分组成。《大学英语实用教程（4）》可作为高等院校非英语专业辅导教材，也可作为高职高专院校及远程教育、业大、函授等学生的基础英语课辅导教材，并可作为成人非英语专业学位考试的参考用书。

本手册含8套测试题，考查你在基础英语学习过程中听、读、译、写等基本技能的掌握情况。通过使用本测试手册，你可以有如下的提高：提高听力技能——听主题、听大意、听细节、听顺序、推断听力、看图听力、填空听力巩固语法和词汇的掌握——关键语法点和核心词汇提高阅读能力和技巧——概念匹配、、表格摘要、细节查找、逻辑推测、事实判断、句子插入、词汇替换、大意概括、简要问答强化职场特色的英汉互译能力——注重翻译技巧练习，实现交际为主，够用为度掌握实用的写作技巧——通过练习不同的职场写作题目，实现职业写作能力的提升

《新世纪高等院校英语专业本科生系列教材（修订版）：新编英汉翻译教程（第2版）》之所以取名《新编英汉翻译教程》，除了因为它是同类教材中姗姗来迟的“新生代”之外，还有一个重要的考虑：作者在编写的过程中，从理论阐述，到练习配备，再到教学方法，都力求突出一个“新”字。全书分为翻译的基本原理；英译汉练习；实例与译文以及附录四部分内容。

《高职高专食品类专业规划教材：食品科技英语》包括两部分内容：第一部分为基础篇，包括科技英语的学习目的和特点，科技英语的翻译基础，以及英文题目、摘要和作者信息的写法等内容。第二部分为阅读篇，包括食品巾的营养素、食品的保藏、食品加工工艺、食品安全与质量控制、常用食品检验仪器等内容，共26篇阅读材料。《高职高专食品类专业规划教材：食品科技英语》取材范围广，实用性强。可作为高职院校食品相关专业的专业英语教材，亦可供食品行业工程技术人员参考。

《高等学校教材（师范院校英语专业用）：English Book 6》是高等学校英语专业高年级教材Book 5的续编，供三年级下学期使用。它不仅适合高等师范院校，而且也适合其他高等院校。《高等学校教材（师范院校英语专业用）：English Book 6》的编写原则与Book 5基本相同，仍然以打好语言基本功为主要目的，通过大量不同类型的练习，使学生较牢固地掌握所学知识。每课含有一二个旨在培养教师应具备的技能的练习，非师范院校的学生不一定要做：当然做了也有好处，因为其中相当一部分人毕业后将从事英语教学工作。

《大学英语语法手册》主要内容包括副词、数词、连词、介词、感叹词、动词、时态、被动语态、虚拟语气、助动词和情态动词等。

经过国内外十几所大学60余位中、外英语教师的共同努力，我们完成了这套“大学核心商务英语系列教材”的编写、录制、计算机程序设计和处理工作，现在这套教材就要出版了。教材编委会和每位参加工作的老师都如释重负，无比欣慰。为了这套教材，大家都付出了艰辛的劳动，洒下了辛勤的汗水。作为这套教材的总主编，我代表编委会深深地感谢参加这套教材编写、表演、录制、程序设计的所有工作人员；感谢对外经济贸易大学出版社领导和编辑们的大力支持和帮助；感谢给予我们帮助和指导的英语教育专家和朋友们。1. 编写依据：近些年来，由于我国国际商务迅速发展，国际经贸地位不断提高，我国已成为世界经济大国，对具有国际竞争力的复合型商务人才需求强劲。高校则出现了几乎是有外语专业必有商务英语的繁荣景象，对商务英语教材也提出了更高的要求。我们根据《高等学校英语专业英语教学大纲》，“大量需要的则是外语和其他相关学科，如外交、经贸、法律、新闻等结合的外语复合型人才，培养这种复合型外语专业人才是社会主义市场经济对外语专业提出的要求，也是时代的要求”的精神，编写了这套教材。2. 编写理念：我们本着服务于学生“求职、从业、生存、发展”，努力使这套教材满足市场经济对英语人才的需求；满足学生求职、就业、工作的需求；满足“商务知识”+“英语能力”培养核心竞争力的需求的编写理念编写了这套教材。3. 教材构成：本套系列教材包括：《大学核心商务英语读写教程》（1-4）、《大学核心商务英语读写教程辅导用书》（1-4）、《大学核心商务英语剧场——视听说教程》（1-4）（配有CD-ROM光盘）、《大学核心商务英语口译教程》及《大学核心商务英语写作教程》共十四本，并配有课件、机上自主学习平台立体化支持，音频、视频、机上练习，语言知识、自我学习评估、文本查阅在线搜索等。4. 教材内容：读写教程的文本内容围绕学生必须面对的商务语境，以求职、工作、生活为主线，循序进行编写和选材，如：Looking for a Job， A Day in Office， Team Spirit， Being a Salesman， Entertaining Clients， Cross-cultural Awareness， New Face of Marketing， Customer Service， Business Trip， Pricing and Payment， CEO， Tech-transfer等，包括了商务贸易、市场、企管、金融、物流、电子商务、合作、人力资源、企业文化等主要商务知识和可体验的商务语境。视听说教程则带领学生进入Job Interview， Office Work， Getting alone with Others， In the News， Pricing and Payment， Wedding Ceremony， Sales Representative， Claim， Business News， Stock， Knowing Inflation等商务及商务相关的语境，安排了突出商务交际听说可操作性的学生从业必须面对而又感兴趣的情景话题。5. 自主练习：本套视听说的Listening Comprehension， Dictation Drills， Multiple Choices， 都可以在机上在线自主进行。点击Final Scores， Correct Answers， Reset， Script， 就可以进行自我测评。程序化了的练习，演练设计，为学生提供了便捷的自主学习平台。Language Points和Text Notes 可以扫除每个单元的视、听、说障碍。

《新视野大学英语》（第二版）系列教材是普通高等教育“十一五”国家级规划教材， 《读写教程））是该系列中的主干教材。《读写教程》全面贯彻了《大学英语课程教学要求》的精神，在语言技能、语言应用、语言文化等方面都体现了语言基础课的要求，注重对学生语言综合应用能力的培养。为了帮助学生更好地学习、掌握教材内容，同步提升应试能力及实际语言应用能力，我们编写了《新视野大学英语（第二版）自主学习教程》。教程出版后，我们收到了来自教学一线师生的诸多好评，同时也收到了一些改进的建议。针对这些建议，并在汇集众多专家意见的基础上，我们组织教学经验丰富的教师进行了此次修订。

《大学英语写作教程》精选了十个主题，其中包括从简单的字词延伸至复合句和段落的写作，加上如何用英语描写人物、时间、空间等要素，以及常用的一些英语应用文的写作，最后再辅以针对大学英语四、六级考试的作文训练。

《全国高职高专规划教材通识课系列：大学生应用写作实践教程》以高职高专学生为主要对象并兼顾本科学生，立足大学生当下校园生活和未来岗位实践的需要，精选四十余个使用频率较高、较有代表性的应用文种，分别从校园生活涉及的个人生活文书写作、团体生活文书写作、学业与求职文书写作和未来岗位涉及的企业常用公务文书写作、企业内部管理文书写作、企业公关事务文书写作、企业传播事务文书写作、企业商务事务文书写作、企业策划事务文书写作、企业法律事务文书写作等方面设计实践训练任务，训练和培养学生应用写作能力。《全国高职高专规划教材通识课系列：大学生应用写作实践教程》在内容上打破传统行政语系束缚，注重基础性和普适性，适当兼顾专业性和拓展性；在体例上借鉴任务驱动教学模式，强调动态的教学过程设计，与当前教育教学的新理念相适应。《全国高职高专规划教材通识课系列：大学生应用写作实践教程》适合作为职业院校各专业公共基础课或素质教育通识课教材，也可作为本科院校各专业相关课程教材，还可作为社会读者学习和工作的参考用书。