大学英语》共分3册，《大学英语（第1册）》为英语听说教程。全书共15个单元，每个单元又分为内容导人、实用对话、场景语法、情景词汇、情景听力、阅读、写作、口语训练等8部分，并穿插了大量课文注释、文化点滴、模仿发音、双人互动和分组练习等内容，巩固课堂知识，体现以学生为主的教学原则。本书注重对学生日后就业的适应能力、沟通能力、创新能力、团队协作能力的培养，彻底改变原有的英语应试教育体系，使英语教学更符合英语学习的规律，有助于广大在校学生及英语学习者提高英语表达水平。本书可作为高职高专院校公共英语课教材，也可供相应层次的英语爱好者参考。

本教材在结构上体现了系统的专业知识体系，在内容体现了最新的内容。全书共分8个单元，每单元都附有与本课内容相关的专业知识介绍，为学生和教师提供必要的知识背景。所选内容均为最近几年的内容，有助于学生了解最新发展动态，培养看问题的国际化视角。 另外，本教材还设计了多样化的练习，不仅包括阅读理解问题，还包括选词填空、难句翻译、猜词练习及讨论题，有利于学生更透彻、更深入地理解课文；练习中所选例句都是在专业语境下的语言，有助于拓展学生的阅读范围。阅读技巧被融入文章阅读和讲解之中，阅读之中设计问题，让学生带着问题阅读，提高阅读效率。

《英语应用文写作（第3版）》分门别类地阐述了英语应用文的语言特点、写作技巧、文体式样、表现手法及行文规范。全书共分为：英语应用文语言特征、书信基本知识、各类书信写法及范例、文秘工作、对外宣传、法律文书、论文写作、个人档案、英语笔记、标点符号等10部分，均配有范文。集系统性、知识性、实用性与操作性为一体，可作为英语专业本科生、专科生和自学考试学生的教材。

本教程旨在通过教师课上指导、学生课下自主学习的方式拓宽学生视野、培养他们的终生学习能力。全教程由基础篇、进阶篇、提高篇、高阶篇和精阶篇五册组成，每册十个单元。每单元设计一个主题的形式，单元中各模块的设计符合学生的阅读规律，如阅读知识面拓展、技巧训练、能力培养、实战演练和兴趣开发。练习题型的设计主要是帮助学生阅读过程中猜测生词词义、预测文章内容，运用“相互关联”（Interactive）阅读模式，将“用法”（Usage）与“运用”（Use）有机地结合。同时，为适应CET 4／6考试要求，增加了快速阅读和细读（In-depth reading）真题训练，达到“学”以致“用”的目的。本教程适用于本、专科学生，也可作为英语学习爱好者的案头读物。

《新世纪职业英语综合教程/新世纪高职高专公共英语类课程规划》是供高职高专非英语专业使用的公共英语教材，严格按照教育部颁布实施的《高职高专教育英语课程教学基本要求》和当前英语教学改革的要求编写。充分展示了公共英语职业化的改革特点。《新世纪职业英语综合教程/新世纪高职高专公共英语类课程规划》的主要特色如下：1.理念创新：以商务类专业为例，在综合英语教学中引进新的职业教育主流观念和理论；以职业岗位为起点，改变传统教学内容和方式；以工作过程为纽带，用教材改革带动高职“英语+职业方向”的英语课程改革。2.内容创新：根据商务大类专业的共性，整合教学内容编写《新世纪职业英语综合教程/新世纪高职高专公共英语类课程规划》，突出商务类专业的特点，做到既能体现职业特点。又能共享教学资源。3.形式创新：根据商务类专业的特点和要求。在教学方法和手段上创新，让学生在商务环境下“做中学”，“学中做”。从而培养学生语言实际应用能力。

本书是国内首套按照《高等学校商务英语专业本科教学要求》（试行）编写的商务英语专业教材。教材以现代外语教育理念和教材设计理论为指导，结合商务英语语言和教学的特点，融合多年商务英语教学实践，由国内知名外语教学专家和长期从事商务英语教学的教授共同参与，联袂打造。◆体现《教学要求》的培养目标，强调打好扎实的语言基本功，兼顾商务专业素质与人文素养的同步提升。编排和选材注重学生正确世界观和道德观的形成，注重思维能力、创新能力和跨文化交际能力的培养。◆语言、文化与商务有机融合，注重商务英语技能和商务专业课程的合理衔接。学习任务设计丰富多样，有助于训练学生交际能力、自主学习能力和合作学习能力。◆单元紧扣社会热点话题，难度合理递增，选文思想内涵深刻，可读性强，充分反映经济全球化时代的特点。◆为教学提供多媒体资源，丰富的视频材料可增加语言学习的趣味性和输入的有效性，调动学生课堂参与的积极性；主干教程配套电子教案，方便实用，充分满足个性化教学需要。

本教程旨在通过教师课上指导、学生课下自主学习的方式拓宽学生视野、培养他们的终生学习能力。全教程由基础篇、进阶篇、提高篇、高阶篇和精阶篇五册组成，每册十个单元。每单元设计一个主题的形式，单元中各模块的设计符合学生的阅读规律，如阅读知识面拓展、技巧训练、能力培养、实战演练和兴趣开发。练习题型的设计主要是帮助学生阅读过程中猜测生词词义、预测文章内容，运用“相互关联”（Interactive）阅读模式，将“用法”（Usage）与“运用”（Use）有机地结合。同时，为适应CET 4／6考试要求，增加了快速阅读和细读（In-depth reading）真题训练，达到“学”以致“用”的目的。本教程适用于本、专科学生，也可作为英语学习爱好者的案头读物。

本书共二十个单元，每一单元由主题相似的课文A和课文B组成，并配有生词脚注，方便学生阅读；课文后有作者简介及有关文化背景知识的注释，帮助学生对内容的深入了解；阅读理解练习中既有考查获取具体信息能力的细节题，更有启发多维和深度思考的讨论题，书后附部分练习的参考答案。本书可供高等学校英语专业学生作为阅读教材使用，也可供具有中等英语水平的广大英语爱好者自学使用。

《大学英语二、三级读写译快速提升教程》根据教育部《大学英语课程教学要求》并结合四川省《大学英语二、三级考试大纲》要求，系统地把理论、技巧和练习融为一体，各章节讲解中均辅以经典例题，技巧性地对英语五大基本技能中的“读、写、译”进行了简明扼要、通俗易懂的解读。

《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·计算机系列教材：计算机英语实用教程（第4版）》是用英文编写的、按计算机知识结构的层次组成的计算机技术教材，书中内容涉及计算机的技术基础、系统和应用等各个方面。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·计算机系列教材：计算机英语实用教程（第4版）》由4部分组成：计算机和网络基础、因特网及其应用、程序设计和计算机应用。全书共13章，46节。书中对一些较难翻译和理解的句子和词语进行了注释；每一节后面列出了关键词汇，给出了练习题，以提高读者阅读计算机英文资料和文献的水平。书后附有参考译文，供读者学习时参考。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·计算机系列教材：计算机英语实用教程（第4版）》可供大专院校学生使用，也可供参加计算机水平考试的考生和广大工程技术人员参考。