《高等学校英语拓展系列教程：英语辩论教程（附DVD光盘）》作者从丰富的国内外英语辩论培训经验出发，针对中国学习者在辩论方面的需求和特点，介绍了辩论的基本知识和技巧，重在通过培养思辨能力帮助学习者提高辩论及沟通技能，在语言与观点的交锋中锤炼思维，开阔视野。选材精要，涉及辩论形式、评判规则、思辨技巧、陈词技巧、资料收集、辩题分析、立论驳论等基本内容。内容讲解清晰简洁，辅以具体的举例说明，易于理解掌握。活动设计易于操作，以小见大，针对性强。以思辨方法和技巧的培养与运用为切入点，促进学习者辩论水平及思维能力的提高。配套教学资源丰富。随书所附DVD包含国内最为普及的两种辩论形式的录像。更多教学资源及辩论录像将通过高等英语教学网陆续提升。

《商务英语听力》听力素材以商务材料为主，逐步过渡到以话题为中心，在听懂语言材料的基础上进行适量讨论和评述。注重巩固基本听力微技能的训练，如数字、日期、方位、语境英语语言的内涵意义等。着重加强这些基本技能在商务环境——礼仪与业务（内容涉及电话礼仪、接待礼仪、介绍和自我介绍、指示方位、接待、询价报价、谈判、付款方式、包装、保险、运输、交货事宜、索赔等涉外业务活动各个方面）中的具体应用，提高学生的商务礼仪语言运用功能：掌据市场运作、营销、谈判的基本英语语言功能。进一步培养学生灵活运用听力策略如预测、利用前后文或环境线索理解、适应不同口音的能力，同时教授相关商务英语语言点及背景知识。《高职高专商务英语专业教材：商务英语听力（附光盘1张）》适用于高职高专商务英语、经贸、市场营销等专业学生学习。

《二十一世纪高职高专精品规划教材：实用大学英语（第2册）》是一套供高职高专非英语专业学生使用的教材。本教材的编写严格以教育部高教司颁发的《高职高专教育英语课程教学基本要求》为依据，在研究和探讨近年来高职高专英语教学新特点的基础上，借鉴先进的教学理念，力求使教材的编写有所突破。《二十一世纪高职高专精品规划教材：实用大学英语（第2册）》第二册，由江君主编，供第二学期使用。本册共10个单元，每单元内容基本包括：Listening，Speaking，Reading，Grammar Study，Writing5个部分。

《二十一世纪高职高专精品规划教材：实用大学英语（第4册）》是一套供高职高专非英语专业学生使用的教材。本教材的编写严格以教育部高教司颁发的《高职高专教育英语课程教学基本要求》为依据，在研究和探讨近年来高职高专英语教学新特点的基础上，借鉴先进的教学理念，力求使教材的编写有所突破。《二十一世纪高职高专精品规划教材：实用大学英语（第4册）》第四册，由崔月茹主编，供第四学期使用。本册共10个单元，每单元内容基本包括：Listening，Speaking，Reading，Grammar Study，Writing，Approaching Culture6个部分。

《综合英语教程》是一套供高职高专非英语专业学生使用的B级教材。本教材编写以教育部颁发的《高职高专教育英语课程教学基本要求》（以下简称《基本要求》）为依据，并结合高职高专英语教学的特点，尝试走出一条高职高专英语教学的新路子。《综合英语教程》于2001年正式出版发行，2003年修订再版。它坚持以高职高专英语教学的较低要求（B级要求），教学难度贴近学生的实际水平，教学安排得当，在进行基础语言训练的同时加强学生综合应用能力的培养。它以教学的针对性和教材编写的科学性受到广大师生的欢迎。我们根据近年来广大师生提出的改进意见，现对本教程进行再次调整和修订。在调整和修订过程中，我们始终坚持《基本要求》规定的教学目的：通过教学，使学生掌握一定的英语基础知识和基本技能，具有一定的读、写、听、说的能力，从而能借助词典阅读和翻译有关英语业务资料，在涉外交际的日常活动中进行简单的口头、书面交流，并为今后进一步提高英语的交际能力打下基础。

《口译理论与实践教程》是作者基于十余年的教学经验，通过大量收集和整理口译教学素材，在教学实践中反复检验后编著而成的，是作者教学实践的系统归纳和总结，具有很强的教学实用性和参考价值。《口译理论与实践教程》共分16章，其中前五章主要介绍口译的基础理论知识。从第六章开始，进行十个专题的讲解和训练，包括大学教育、中国社会、中国外交、中国经济、中国教育、体育与奥运、两岸关系、中国传统文化、中国旅游和中国饮食文化。《口译理论与实践教程》选取了大量的训练材料，包括实用短语、句式和篇章的翻译，通过使用这些材料，可以加强口译学习者口译基本功的培养和训练。《口译理论与实践教程》选材与当代社会生活的方方面面密切相关，具有很强的实用性和权威性。此外，《口译理论与实践教程》还系统总结和提供了口译理论原则与技巧，提高了学术价值。《口译理论与实践教程》可作为高等院校英语专业口译教材使用，也可供广大口译爱好者或准备参加英语口译资格证书考试的读者参考。

《新大学英语听说教程1（英文版）》由北大外国语学院副院长刘树森教授、清华大学英语系副主任刘世生教授联合总主编，对原版引进的听说教材进行针对国内“三本”院校的本土化改编。本教材是典型的贯彻了“任务依托式”教学理念的大学英语教材，在美国主要针对社区大学中母语为非英语国家的移民学生，符号高教司关于大学英语教学改革及4、6级考试改革中重视听说的精神。

《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：新编大学基础英语综合教程2》特色：参考欧洲教学大纲、符合《大学英语课程教学要求》、语法学习系统连贯、话题真实、有趣、交际任务反映真实生活场景、培养学生跨文化交际能力。

《现代远程教育系列教材：大学英语3》共分为两大部分，第1部分是全国网络教育统一考试大学英语（B），第2部分是成人本科学士学位英语统一考试。《现代远程教育系列教材：大学英语（3）》是编者结合多年成人英语教学经验，根据教育部全国高校网络教育考试委员会最新修订的《大学英语》课程考试大纲和最新的成人本科学位英语统一考试大纲编写的考试指导用书。《现代远程教育系列教材：大学英语（3）》每部分包括考试简介与解题技巧、模拟试题及答案与解析3个模块。全书紧扣新修订的大纲，内容要点明确，既有针对典型例题的详尽解析，又有大量模拟试题的汇编，而且例题和模拟试题均采用正式考试的题型，以便考生有针对性地复习备考，进行实战练习。《现代远程教育系列教材：大学英语（3）》充分考虑了成人学习外语的特点，既便于学生自学，又便于利用现代教学手段，处理好传授与实践、面授与自学之间的关系，把学生主动性与教师的引导作用紧密地联系在一起。《现代远程教育系列教材：大学英语（3）》的使用对象是远程和成人高等教育的学生，同时也可供其他英语学习者参考使用。

《普通高等教育十一五国家级规划教材：全新版大学英语·综合教程学生用书1（第2版）》系列教材秉承首版教材的优良传统，继承兼收并蓄的折中主义教学理念，参照《大学英语课程教学要求》修订，更加贴近教学实际，更有效提升学习者语言综合应用能力，更好满足新时期人才培养需求。丰富深厚的编写底蕴：国内外知名专家教授联袂修订，集数十年教学和教材编写经验，融合学界最新外语教学成果，紧密结合我国外语学习者实际需求，打造国家规划教材之精品。科学创新的教学设计：选文情理兼顾，练习注重实效，语料丰富精当，教参详尽实用；教材内容涵盖语言知识、应用技能、学习策略和跨文化交际，注重听说读写译均衡发展。合理完善的教程架构：综合、听说、阅读、快速阅读、语法手册等有机融合，充分满足分级、分类教学的需要。全新互动的教学模式：先进完善的网络教学系统，特色鲜明的学习资源，丰富实用的电子教案；自主学习和教师指导相得益彰，全方位构建完整、多元、立体化的教学平台。