《新世纪大学英语综合教程》是根据教育部高等教育司颁发的《大学英语课程教学要求》编写的。根据教与学双方的需要，上海交通大学的部分资深教师联手编写了这套《新世纪大学英语课文辅导》。本书具有以下特色：本书采用创新的NO—BOOK理念，在MP3光盘里录有每个单元听力部分、TEXT A以及TEXT B的全部生词和短语。其中，单词的录音包括了发音、拼写、中英文释义：短语的录音则包括了发音和中英文释义。让学生在走路、睡觉时都能记单词．把零碎时间利用起来，轻轻松松且效率倍增！为了帮助学生品味课文原著的风格，本书有两部分精心采用了中英文对译的方法。课文概要总体概括课文的中心思想。篇章分析介绍课文的篇章结构，并概括每一部分的大意。

《薄冰大学英语语法》集中体现了我的语法编写特点，以简明的语言、严谨的概念、地道而丰富的例句来阐明语法知识。“具有实用性”是我在编写《薄冰大学英语语法》时所遵循的宗旨。全书除了汇集我多年研究语法的心得外，同时还注重结合当前大学英语教学教研的新进展，用一定的篇幅介绍了当代英语语法的最新成果和观点，使全书的知识结构更趋完整，内容更贴近时代，从而具有更高的参考价值。上世纪90年代初，我编写过一本主要供高等师范及大专院校英语专业学生使用的《高级英语语法》。随着时代的发展，英语已经成为交流和获取信息的一项必备技能。在大学英语教学中，不仅对英语专业的学生，而且对非英语专业学生的英语水平，也提出了越来越高的要求。学习者要在非英语的环境中尽快掌握英语语言技能，学习语法是非常必要的。面对这样的状况，我决定在《高级英语语法》的基础上，再编写一本对目前大学英语教学更具针对性、适用性更加广泛的语法用书。因此，在新年伊始我将这本崭新的《大学英语语法》献给你们。考虑到英语语法的特点和中国学生的学习实际，对一些中国大学生掌握起来有些难度、语法点繁杂的内容，如动词时态、代词等内容，我在书中作了比较详细的介绍，并特别注重对易混淆内容作对照性讲解。比如在“动词时态”一章，我基本对有可能混淆的时态都作了比较性分析，以帮助读者更好地理解不同时态的特点。在我以往的著作中很少使用这种讲解方法，现在看来这种方式不仅有助于大学生朋友们的实际需要，而且也使全书的内容更为缜密。《薄冰大学英语语法》最主要的特点就是对语法点的讲解系统、全面，知识体系完备，对每一个语法点都尽可能讲得细致、透彻，以满足大学生日常学习语法，特别是参加各种英语考试的需要。书中还采用了旁注的形式，对一些细微的语法知-识进行了讲解，这样可以在不影响整体语法结构的情况下，最大限度地对全书的内容做很好的补充，可以拓宽学生的知识面。与《高级英语语法》有所不同的是，《薄冰大学英语语法》除了可供高等师范及大专院校英语专业的学生使用外，还可作为英语教师的教学参考用书，同样也适合非英语专业本科学生准备公共外语四、六级考试使用。

《材料科学与工程专业英语》为普通高等教育“十一五”国家级规划教材，是根据《大学英语教学大纲》专业阅读部分的要求编写的。全书共分七部分，共24个单元，每个单元由一篇课文和一篇阅读材料组成。阅读材料提供与课文相应的背景知识或是课文的续篇；根据课文与阅读材料的内容，配有相应的练习题、注释和词汇表。课文与阅读材料共计48篇，均选自2006～2009年出版的原版英文教科书、科技报告、著作及专业期刊等。其中，第Ⅰ部分为材料科学与工程概论，主要介绍材料科学与工程的历史、材料的分类、材料的特性、材料与化学的关系，以及材料科学的研究进展和发展趋势；第Ⅱ～Ⅶ部分，分别介绍金属材料（包括合金）、陶瓷材料、聚合物材料、复合材料、纳米结构材料和生物医学材料的化学组成、性质、种类、制造技术和用途等。 本教材内容丰富、新颖，知识面宽，趣味性强；适应于各类材料专业的学生使用，也可作为研究生、教师及相关领域研究人员的学习参考书。

《高职高专通用系列规划教材：实用英语应用能力指导教程》以《高职高专教育英语课标准基本要求》和《高等学校英语应用能力考试大纲》为标准，应用科学的方法，统计了各种考点出现的频率，并在此基础上对每种题型和考点加以具体分析；同时全面梳理历年英语应用能力考试B级中学生解题的弱项和误区，总结学生做题的规律和特点，并根据评分标准，对词汇与结构、阅读理解、翻译、写作四个方面具体介绍解题技巧、思路和方法。《高职高专通用系列规划教材：实用英语应用能力指导教程》突出实际应用，针对性强。《高职高专通用系列规划教材：实用英语应用能力指导教程》共分两个部分共五章：第一部分，备考方略及专项训练；第二部分，历年真题及模拟训练。《高职高专通用系列规划教材：实用英语应用能力指导教程》可作为高职高专学生备考英语应用能力考试辅导教材，也可作为相关人员参考使用。

教材是教学的基本要素之一。《油品应用工程专业英语》旨在为油品应用工程专业的专业英语教学提供一本比较系统的教学用书。书中课文和阅读材料均选自英美原版书刊，语言地道，所涉及的专业内容既照顾系统性，也考虑了先进性。通过学习本教材，可以对油品应用工程专业有一个相对全面的了解，包括专业内容、专业动态和文章题材等。《油品应用工程专业英语》课文主要用于课堂教学，阅读材料和练习主要用于课后阅读和作业。教师可根据具体情况，有选择地安排教学。《油品应用工程专业英语》虽经多次补充和完善，但限于编者水平，不足之处在所难免，恳请广大师生和读者批评指正。

本系列教材有以下两个最突出的特点： 1．教材内容板块精心设计，既注意借鉴国外教材的先进理念，吸纳多年来我国外语教学积累的经验，又充分照顾了中国学生的思维方式和英语学习习惯。这套教材包括视听说教学用书、DVD教学光盘和点读笔三部分（点读笔属于可选项，老师和学生可以根据自己的实际需要选择是否使用），每册书都包含16篇短文和高清晰的配套视频资料。所有的音像视频资料均由BBC、ABC、澳大利亚广播公司、日本NHK广播公司等提供版权，并经过国内专业英语权威专家组共同筛选审定，内容涉及面广、取材新颖、难易适度，充分反映了各个学科的最新学术成果和发展方向。纸质教材板块的设计充分考虑了中国学生学习专业英语的特点和目标，内容浓缩了大量的专业词汇和专业用法，反映了各个学科的基本理论和基本概念，内容包括：①引导部分（介绍该单元主题的背景知识、教学重点、难点等）；②视听说演练（紧扣视频内容，设计视频主题讨论、完成视频问题等互动形式）；③附录文章（围绕该单元主题，介绍某一方面的学科发展、前沿知识等内容）。教材中设计了大量的练习，练习的形式活泼多样，注意与视频内容的完美结合和有机互动，能够同时调动教师和学生双方的积极性，促使他们采用多媒体、多样化课堂教学模式，开展视、听、说综合实践演练活动，充分体现英语教学的实用性、文化性和趣味性。2．努力把现代科技引入课堂教学实践，从而提高教学的互动性、趣味性，改善教学效果。多媒体教学是现代教学改革的一个目标，如何利用好多媒体技术，使这个技术不仅在形式上，更在实质内容上改变课堂教学模式，实现多样化教学、互动性教学，这也是现代教学改革的一个关键问题。这套教材在这个问题上进行了一次有益的尝试。配套视频资料、教材内文设计以及点读笔支持功能等都可以帮助师生在多模式教学的改革之路上大胆前行。

《环境专业英语》是全国规划教材的编写力求满足高职高专环境保护类专业课程体系和课程教学的新发展，立足教学现状，力求创新，在吸收已有教材成果的基础上，将本学科的最新理论、技术和规范纳入教学内容，并与国家最新的相关政策标准、法律法规保持一致。为满足培养应用型人才目标的需要，整套教材加强了职业教育特色，避免大量理论问题的分析和讨论，强调以实际技能和职业需求带动教学任务，技能实训部分采用项目模块化编写模式，提倡工学结合，增加可操作性和工作实践性，为学生今后的职业生涯打下坚实的基础。同时，教材中每章列有学习目标、章后小结和形式多样的复习题，便于学生理清知识脉络、掌握学习重点；丰富的课外阅读材料使学生的学习增加了兴趣，拓宽了视野。

《机械专业英语》以培养学生专业英语能力为主要目标。全书共精选27篇课文，其内容包括：数控加工、快速成型、模具设计、材料、机械设计、常见机加工、产品质量、计算机辅助设计、机构分析、科技文献写作等，均附有参考译文。《机械专业英语》可作为机械设计制造及其自动化、机械工程、机电工程及模具设计等专业的专业英语教材，也可供机械类专业的科技人员参考使用。

《服装基础英语（第3版）》作为中级服装英语基础教材，可读性很强。主要内容以服装的基础知识，服装的缝纫方法，服装的缝纫设备，服装设计以及相关的操作技巧等作为语言背景材料，配以语音、注释、专业用语、语法、练习等，以保证学以致用。《服装基础英语（第3版）》可供服装中等专业学校教学及服装设计人员学习参考。

《高级实用英语系列教材 专业信息交流英语教程》采用由一般到具体的循序渐进的编写方式，从专业信息交流的基本原则和策略入手，到专业阅读、写作与口语交际的常用技巧，再到各种具体的专业信息交流任务。教材分为五大部分，共20章。《高级实用英语系列教材 专业信息交流英语教程》为各学科通用教材，主要作为非英语专业研究生的专业英语教材和非英语专业大学生的大学英语后续课教材；也可作为英语专业培养外语复合型人才的科技英语教材和专业科技人员从事英语写作的工具书。