本书是专门为我国学生精心设计编辑的英汉对照简易读物。本书对人们开阔眼界、陶冶情操、丰富个性、提高素质大有裨益。安徒生的童话作品与民间文学有着非常密切的血肉联系，他的作品大多取材于民间故事或引用民间歌谣和传说，继承并发扬了民间文学朴素清新的格调，非常适合阅读与讲述。安徒生的童话故事具有鲜明的语言风格，他大量运用丹麦下层人民的日常口语和民间故事的结构形式，语言生动、流畅、自然、优美，充满了浓郁的乡土气息。本书故事生动有趣，想象奇特丰富。阅读这些作品，可以品味到真、善、美的巨大魅力，受到启迪和感染。本书里的故事属于汉斯·安徒生所写的168篇童话故事中最受欢迎的几篇。其中一篇在丹麦受到人们极大的宠爱，你可以在哥本哈根港内一块岩石上看到小美人鱼的可爱雕像。另一篇童话使英语里增加了一个词语——“丑小鸭”，它的意思是“一个在少年时代相貌、技能等方面都不如别人，但在其后发展中却超过他们的人”。

语法是语言的法则和规律。作为外语学习的辅助工具。语法不但可以引你入门，更可以引你入胜。语法历来是中学英语教学的重点，同时也是学生学习的难点。初中生接触英语的时间尚短，在英语学习过程中，有些人常常对复杂的语法望而生畏，产生一种畏难情绪，甚至给他们日后的整个英语学习带来困难。因此，广大的初中生迫切需要一本內容全面、条目系统、针对性强且实用价值高的语法工具书。为此，我们特邀了一批长期坚持在教学、教研第厂线的初中英语教研员、重点中学的高级、特级英语教师，在博采众长的基础上，以基础英语语法的脉络为框架，依据国家《英语课程标准》的要求，联合编写了这本《初中英语语法知识应用》。《初中英语语法知识应用》适用于广大初中师生和初级英语爱好学习者。本书每个章节共分五个版块，具有较强的实用性：考点指要总结概括中招考试中该语法项目的考查要点，使学生做到心中有数，学习时可有的放矢，事半功倍。基础知识梳理全面覆盖初中阶段英语语法要点，对语法知识的讲解深入浅出，简化复杂的论述，注重对知识框架的梳理，符合初中生的认知规律。　重点难点例析例题的选择别具匠心，典型生动，囊括各语法项目中的重点和难点，展现学生容易出现的错误，具有说服力；例析注重对学生解题技巧的点拔，以练带讲，讲解清晰，易于学生接受。中考真题自测精选近年全国各省市中招试题，试题新颖，难易适度，题量适中，考点覆盖面大，注重语境设计，培养学生运用语法知识的能力。模拟试题精选在学生对语法知识系统掌握的基础上，精编模拟试题，强化巩固，使学生可以及时查漏补缺，消除薄弱环节，达到加深语感、灵活掌握、学以致用的目的。通过阅读本书，可以帮助读者系统地掌握初中英语语法，提高理解运用和驾驭语言的能力，为日后的英语学习打下良好的基础。

《格列佛游记》在18世纪初，关于到外乡异域旅行的书籍引起了英国读者大众的巨大兴趣。诸如海盗威廉·丹皮尔的《新航程》（1697）这一类真实的记载为读者们所乐于阅读．这本书描述了今天称为澳大利亚和新西兰的地方的沿海情况。然后出现了丹尼尔·笛福的《鲁滨逊漂流记》（1719）。笛福并没有伪称他所写的鲁滨逊在荒岛上的生活故事是真实的记载。但是他套用了已有的各种真实记载的风格。正和那些实况记述一样，《鲁滨逊漂流记》所讲的都是人们“看见”的事情和变故，而并不深挖思想或感情。斯威夫特看到了这种写作风格的重要影响。他并不想让他的读者们相信《格列佛游记》中的那些令人难以置信的国度是真实存在的。但是他确实想引发他们思考。《格列佛游记》是一部讽刺作品。读者读到的是远邦异国，但却发现所看见的是自己的世界及其信条和风俗习惯；他们被引导以新的眼光来看这些。里梅尔·格列佛用简单的笔调描述各个不同的国度及其居民。他给出事实，列举数字，但并不对这些事发表自己的意见。因此我们不仅仅是对小人国的人和其他的异邦人发笑：我们不禁会把自己放在他们的地位上，并且用他们看我们的眼光反观我们自己。我们嘲笑自己，并且——如斯威夫特所期待的那样——决定改变我们的某些比较愚蠢和讨嫌的做法。因为他的文风极为简朴，也因为他讲的故事娓娓动人引人人胜，《格列佛游记》（通常以其各种删节的版本）长久以来就是一本深受儿童喜爱的书。但是若仅把它视作一篇儿童故事，将是一种错误；斯威夫特希望他的读者对于他们所生活于其中的世界进行一番严肃的思考。

“中国学生英语文库”是一套由商务印书馆专门为我国学生精心设计编辑的英语读物文库，首批推出100种英汉对照简易读物。本书是“中国学生英语文库”之一《八十天环游世界》，该书讲述的是一位绅士福格因为在改良俱乐部同牌友们打赌，而从伦敦出发，用80天的时间环游地球一周的故事。作者匠心独具，布局巧妙，以生动传神的笔法，时而将读者带到一个诗情画意的境界，时而将读者带入惊险刺激的场面。

《新编高中英语写作与翻译》提供的是大量可供模仿的语言材料，有单句，也有篇章，题材多样而切合生活实际，语言简易流畅，容易仿效使用。根据作文的一般分类方法，可分成记叙、说明、议论和应用等文体。然而，考试中往往要求写的短文既要叙事或叙人，又要表达自己的看法或观点，即所谓的“记叙+议论”。《新编高中英语写作与翻译》采用较为折中的编排方式，将提供的178篇范文分为看图表或图片作文、记叙文、说明文、议论文和应用文等五个部分：单句则以练句和翻译形式列出

在平时的英语写作训练中，很多学生一见到书面表达题或汉译英题就头疼；在历年的英语高考中，书面表达更是不少学生的一大难题，难就难在无从着手，动笔就错，在一篇乱七八糟的所谓“文章”中很难找出一个正确句子，教师根本无法下手批阅，一看就恼火，满分25～35分（各省市高考书面表达的总分不同）的书面表达，不少同学的得分往往达不到一半。为什么会出现这种状况和结果呢？笔者从多年的高考阅卷和三十多年的英语写作教学中发现，同学们……不是不会审题，不是不会构思。关键是不会写句子。更谈不上写什么漂亮句子和高级句型。笔者在书店里留心转过多次，的确发现很多有关提高学生英语书面表达方面的书，但遗憾的是，这些书大多讲的是如何写记叙文、说明文、论说文等等。笔者认为，我们的学生不是不知道文章的体裁，不是不知道先写什么，后写什么，因为我们的语文老师平时对这些东西已经讲得够多的了，况且英语书面表达的体裁远远赶不上中文那么复杂。我们的学生真正需要的是两大帮助：一是学会把句子写正确，二是学会把句子写漂亮一点。正是基于这个目的，笔者认真撰写了此书，并把它奉献给战斗在高考第一线的师生或热心写作的同学们。值得一提的是，与其他同类书籍相比，本书具有三大特点：目标具体本书分7天（准确地说是7次，每次约2小时）教英语写作，每次有一个具体而又明确的学习目标，书中既有巧妙的讲解，又有有的放矢的针对性练习，只要读者从第一天开始就自觉地要求自己一个个地达到每个目标，7天的学习就会使你的英语写作有一个翻天覆地的变化。从头学起本书从帮助学生了解什么是词类、什么是句子成分这些英语写作中最基本而又十分重要的基础开始，到指导学生使用非谓语动词和复合句来转换简单句，让学生一步一步地学会写正确的句子，写高级一点的句子，直到最后能写出漂亮的文章。方法新颖在7天的写作学习中，编者每天都教大家一个写作口诀或方法，每天都做到讲与练结合，各种例子尽量和高考挂钩，这样做使同学们的学习既有成效又充满趣味。经过7天的基本功训练，完成“学习篇”并进行学习效果综合检测后，读者可以参照本书“参照篇”中的英语应用文、记叙文、议论文、说明文和开放式作文的写作口诀、写作模式和常用句型，以及近年来的高考试题、答案进行模仿，最后进入“实践篇”中的篇章写作练习。到那时，笔者完全有理由相信，大家不仅不会对英语书面表达再望而生畏，而是逐渐对英语写作产生了较大的兴趣，并一定会有巨大的成功感。

本书以教育部最新中学英语教学大纲和现行初中英语教材为依据，按照新课标的要求，对初中英语所涉及到的语法知识、难点词汇、典型句式和惯用法进行了全方位的阐述、例示、比较，并对这些内容和相关知识作了适当超前的介绍，以拓展广大初中学生的知识面，适应初中英语教学发展的需要，满足21实际中国初中英语教学之更高层次的要求。本书可供初中学生作系统阅读或遇到问题时作转向查寻，以切实解决他们在英语学许中可能遇到的各种疑难问题。本书主要供初中学生和老师使用，对于具有初级英语水平的一般读者，本书也是一本理想的学习工具书。

《朗文新发现初中英语教程》是在培生教育集团出版的New Discoveries教材的基础上，由吉林出版集团携手培生教育出版集团全作改编而成的。它采用情景式教学模式，融汇话题、交际功能和语言结构，形成了一套循序渐进的生活化学习程序。在对原教材的开发过程中，改编者依据国家教育部颁布的《英语课程标准（实验稿）》，对原书的结构与内容作了适当的调查，同时也注重文化背景知识的讲解和学习策略的培养。本套教材的特点：1. 教材梯度分明，共分四册。每册教材包含35-40篇课文，每五篇课文后有一篇单元测试。课文内容短小精焊，知识点集中，非常适合做课外培训教材。每课都明确表明语言目标、主要词汇和语法内容。2. 书中要求掌握的核心词汇与表达大约有2000左右，全部都是学生常用的高频词汇，涵盖了《英语课程标准（实验稿）》中要求的五级词汇（1500-1600个左右）。3. 教材听说材料丰富，帮助学生在短时间内自如地运用所学知识。4. 课堂活灵活多样，有助于师生间、学生间的互动，让学生在互动中学习，在互动中培养自信，彻底摆脱哑巴英语，大胆交流，出口成章。

《朗文新发现初中英语教程》是在培生教育集团出版的New Discoveries教材的基础上，由吉林出版集团携手培生教育出版集团全作改编而成的。它采用情景式教学模式，融汇话题、交际功能和语言结构，形成了一套循序渐进的生活化学习程序。在对原教材的开发过程中，改编者依据国家教育部颁布的《英语课程标准（实验稿）》，对原书的结构与内容作了适当的调查，同时也注重文化背景知识的讲解和学习策略的培养。本套教材的特点：1. 教材梯度分明，共分四册。每册教材包含35-40篇课文，每五篇课文后有一篇单元测试。课文内容短小精焊，知识点集中，非常适合做课外培训教材。每课都明确表明语言目标、主要词汇和语法内容。2. 书中要求掌握的核心词汇与表达大约有2000左右，全部都是学生常用的高频词汇，涵盖了《英语课程标准（实验稿）》中要求的五级词汇（1500-1600个左右）。3. 教材听说材料丰富，帮助学生在短时间内自如地运用所学知识。4. 课堂活灵活多样，有助于师生间、学生间的互动，让学生在互动中学习，在互动中培养自信，彻底摆脱哑巴英语，大胆交流，出口成章。

《考点大观》丛书是由全国部分特级、高级一线骨干教师，紧扣新课标课程标准，系统地对高考重点知识进行归纳、梳理、详解。挑选近几年最新、最精的高考题和模拟题，对所学的重点知识进行及时巩固，设计了大量的对比、图表、歌诀等，更加符合科学的认知规律，好学易懂。丛书功能版块划分科学、安排合理，对知识点和考点进行百分百的覆盖，既可以用来系统地学习，又可以针对个别知识点当做工具书使用。在内容布局上注重人性化阅读的习惯，方便学生使用和查询。