本书依据国家教育部最新颁布的英语课程标准编写而成，是一本与你教科书程度相近或略难的带有英语练习的英语书。其文章新颖，可读性强，有强烈的时代感，具有国际性、跨文化性，文章大多来源于国外最新报刊杂志。每篇文章后设置了理解性的练习，读者可以读了文章后再做些练习，以检查是否看懂了，看懂了多少。本书适合初中生阅读。

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本书依据国家教育部最新颁布的英语课程标准编写而成，是一本与你教科书程度相近或略难的带有英语练习的英语书。其文章新颖，可读性强，有强烈的时代感，具有国际性、跨文化性，文章大多来源于国外最新报刊杂志。每篇文章后设置了理解性的练习，读者可以读了文章后再做些练习，以检查是否看懂了，看懂了多少。本书适合初中生阅读。

在英语听、说、读、写、译各种语言技能的教学中，阅读理解能力培养占有极其重要的地位。阅读是理解和吸收书在信息的能力，有助于扩大词汇量，丰富语言知识，了解英语国家的社会文化背景。本书所选的阅读材料难度基本上相当于高考英语试卷，检测题型与上海高考卷一致，所选文章的题材也是根据上述考试阅读理解部分的要求而确定的，有政治、经济、文化、教育、天文地理、交通运输、环境生态、文史哲学、科普、社会生活、人物传记及风土人情等方面的文章。其中以自然科学、文化教育、社会风俗、心理行为等方面的文章居多。很多题材都反映了当今社会各种新的社会现象和科技新发展，有助于读者开阔视野，扩大知识面，加深对世界的了解，借鉴和吸收外国优秀的文化精华，提高文化素养。总之，所选材料集知识性、趣味性、科学性、可读性于一体，也是进行素质教育的理想读物。<

本书系列是依据《英语》（新标准）（初中起点）教材开发的配套测试题集，供学生课外检查自己的英语学习情况。特色：紧密结合学生用书，提高学生对所学知识的应用能力，题型形式多样，有利于增强学生对英语的学习兴趣，提高学生运用语言的能力，符合初中学生的年龄特点，由浅入深，循序渐进，合理安排题型和题量，使用对象：以初中为起点学习英语的学生，本书配有录音带一盒（单独定价）

为了帮助高中学生提高英语实用能力，我们精选了一批有关英语的听、读和写的材料，编写成这套丛书。学生们在使用这些材料的同时，得到充分的语言训练，切实提高英语实用能力。当学生具备了这样的能力时，那么通过考试自然是顺理成章的事了。同一年级的学生程度各有高低，学习中前进的步伐也各不相同，但是只要方法对头，坚持不懈，就一定有所提高，有所得益。丛书的每一册都有对近年考题的简要评析，以及少量的仿真仿试题，但全书的主要篇幅是该项的强化训练材料，必要的地方附有言简意赅的点拨和指导，让学生在操练中领悟和提高，从而习得比较满意的语言能力，在考试中具备较强的竞争力。书的末尾附有全部练习的答案，供学生自测后参考。本书既可作为英语高考前的参考用书，又可以供高中其他年级作为提高英语能力训练的辅助材料。

内容贴近学生的生活与学习实际，着重培养学生学以致用的能力，从而实现学生从科学世界向生活世界的回归。第二，文章内容充实，深入浅出。教材中出现的概念多以形象化、通俗化的词语来表述，较少出现专业术语。第三，它强调科学学习过程中激发学生的探究能力，既重结论更重过程。小学教材以活动贯穿内容始终，中学教材在一开始就引入科学的概念及科学探究的步骤，引导学生学科学、用科学，培养学生的观察能力、实验能力、思维能力及自学能力。第四，以知识宽度代替深度。在知识内容方面，本套教材主要涉及生命科学、物质科学与宇宙科学三大领域。在系统地讲解这三大领域的基础知识的前提下，它侧重从更广泛的范围内对课程进行整体构思，学科内容交叉渗透。第五，版面活泼，图文并茂。配备大量精美的插图是本套教材的一大特色，特别是小学教材充分考虑到学生的认知规律，以实物照片和卡通图片相结合，充分调动学生的创造力和想象力。第六，具有开放性。本套教材在学习内容、活动安排、作业与练习、评价等方面给师生提供了选择的机会和创新的空间，同时它还引导学生利用广泛存在于学校、家庭、社会、大自然、网络和各种媒体中的多种资源进行探究性学习，使学生在学习科学的过程中潜移默化地掌握英语，从而达到双语教学的目的。...

本书具有以下四大特色：特色一：全方位易混词汇新辨析本书从400多组英语易混词汇的发音、字形或释义上入手，深入浅出地进行剖析讲解，帮助读者迅速理清思路，辅助对易混淆词汇的准确认识。特色二：易混词基础元素新认知您可以按照26个字母的顺序查找和学习单词，我们从音标、词性、释义等基础元素展开辨析，反义词和英文解释的提供，辅助对易混淆词汇的准确认知。特色三：纯文字中级交流新方略笔者以英语言国家的生活背景，提供给大家最地道的情景例句，不仅涉及文学、科技、历史等内容，更有多样化的句式，陪伴你在增长知识的过程中，领略到文字交流的独特魅力。特色四：高品质英语提升新平台本书辅助您正确认识和使用相关单词和短语的同时，还可以加强您掌握句型，突破语法的高效学习能力，成为您提高英语水平的奠基石。

本丛书在原有基础上，根据教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》和《上海市普通中小学课程方案》，结合现行二期课改中学（试行本）的内容修订而成。作者基本上是原导读丛书的作者，均是上海市重点中学的特级教师和资深教师，具有丰富的教学经验。本丛书保持了原有的风格，针对新课本的重点、难点和学生在学习过程中容易产生的错误进行修订，是一套最新的中学生学习指导和复习提高的参考书。本书借鉴重点中学教师的教学实践经验，对教材中的知识点分章节同步列出重点和难点，讲解简明扼要，练习针对性强，并予以语言学习方法的指导。在编写过程中，编者以新教材课程改革的方针为主旨，对高一至高三6册书中的重要知识点进行了系统的提炼，并将在教学过程中总结的疑难问题进行重点解析，在每个章节后都有针对性强，并能培养语言综合运用能力和练习。本书每个章节均分两部分：一、课文同步导读；二、一课一练。为方便读者学习，我们按照教材的程序，在每册书中都配备了内容完整、题型新颖的期中和期末测试卷。<

每一门学科都有它自身的规律，按照它的规律去学，就能迅速奏效，否则必定是事倍功半。在语言学习中，语法和词语知识只在用于语言实践中才有价值。语言学习始终应该是一个接受玉语言训练的过程，包括听、说、读、写、译等各种技能的训练。使用适应的材料，投入足够的时间，进行充分的训练，才能获得必要的语言能力，达到期望的效果。要测定学习者的语言水平，必须从学生的听、说、读、译等方面的表现来判断。习得语言运用能力是学习的目的，也是考试时判断学生性水平高低的主要依据。由此可见，重视语言能力的训练，既是平时学习的需要，又是备考的重点，两者的关系是显而易见的。为了帮助高中学生提高英语实用能力，我们精选了一批有关英语的听、读和写的材料，编写成这套丛书。学生们在使用这些材料的同时，得到充分的语言训练，切实提高英语实用能力。当学生具备了这样的以力时，那么通过考试自然是顺理成章的事了。同一年级的学生程度各有高你，学习中前进的步伐也各不相同，但是只要方法对头，坚持不懈，就一定有所提高，有所得益。丛书的每一册都有对近年考题的简要评析，以及少量的仿真试题，但全书的主要篇幅是该项的强化训练材料，必要的地方附有言简意赅的点拨和指导，让学生在操作中领悟和提高，从而习得比较满意的语言能力，在考试中具备较强的竞争力。书的末尾附有全部练习的答案，供学生自测后参考。本书既可作为英语高考前的参考用书，又可以供高中其他年级作为提高英语能力训练的辅助材料。希望适用本书的读者经过努力，在英语学习中取得良好的成绩，并预祝大家考试成功。