《中学英语语法》是本人主编的《中学生英语文库》（后易名为《21世纪中学生英语文库》）丛书之一，分供初中生和高中生使用各一册。丛书问世后，语法书颇受同仁和学习者的好评，许多学校教师推荐学生自学或选定为选修教材，因而销量一直遥遥领先，随后几经修订，年年重印，至今畅销之势不退。 语法书深受欢迎，除了因该书质量上乘，对学生裨益较多外，或许还有人们对语法的从众心理的影响。不少学生及家长以为学懂了语法，英语水平即能迅速提高。学外语是否必须学语法？应该如何学语法？几十年来一直是英语教学中争论未果的话题，时起时伏。曾有一些前辈津津乐道自己学英语时像学母语一样只是跟着老师听、说、读、写，从不学语法，就将英语学通了;另一些则认为有了语法指导，学生可以按图索骥，用英语正确表达思想就无问题，可以事倍功半。其实两种说法都似有失偏颇。英语学习不能没有听、说、读、写、译的训练，而对于非英语国家的学生来说，语法则是学习中不可或缺的一部分。语言实践需要语法指导，语法知识也只有通过语言实践才能真正学到手。关键在于“适度”两字。“读懂”语法容易，“学会”运用语法指导语言实践则不易，但这却是学习语法的真正目的。语法很重要，但语法知识的学习不能替代语言各个方面的训练。本着与时俱进的态度，编著者近期又一次修订了这本语法书，在保留“综合”、“实用”等特色的基础上，书中的文字说明力求更为简要精当，选用例句尽量鲜活，贴近现实，练习安排更是接近常用的考试形式。本书作为中学生学习英语的参考书，旨在让学习者既了解英语语法的全貌，又帮助解决学习中的实际问题，避免抽象的论证。学习者可以通读全书，也可以结合课本选定其中某些章节细读，书中附有的练习也可以适当选用。相信这本新版的语法书会以新的面貌成为中学生学习英语时必要的工具书，帮助学习者掌握语法、活用语法，促进英语实用能力的进一步提高。

《2012星火英语：高中英语晨读美文·如果梦想足够大》诵读历来是一种重要的语言学习方法。在诵读中，细细品尝，反复品味，方能化为我用。对于英语学习而言。诵读更是硬道理兼真功夫，诸多英语学习成功者对此深有体会。诵读可熟悉英语语言的特点，培养英语语感，流利英语口语，掌握语音、词汇和语法，让您在一种优美的语言交融中不知不觉地提升英语水平。一日之计在于晨，早晨是诵读的最佳时间。一天之始，人的思维最活跃、心境最纯净、语言的理解力和接受力也最强。伴着晨曦，带着朝气，优美的文章和精彩的词句在5分钟的开心诵读中慢慢沁入心脾，让您的一天沉浸在美好的语言韵律中。

《初中英语小题大做：任务型阅读·综合型》具有以下特点：针对性强，考虑到任务型阅读和短文填空题型的表现形式和各地区中考要求的兼容配套，我们对这类题型进行了细化，将任务型阅读具体分为：表格填空、句子填空、回答问题和综合型；将短文填空再分为：首字母填空和选词填空。这样的设计有利于相关地区的老师和同学们更加紧密地结合当地中考实际，有选择地进行教学和学习。

在中考英语中，任务型阅读和短文填空虽然所占分值不大，但同学们在这方面却失分较多。分析其原因，主要是初中阶段英语学习中，同学们习惯于机械选择和判断性的题型，至于以写单词来主观表达的题型，因其本身有一定的难度，加之同学们平常缺少训练，所以难免失手。针对这一情况，我们组织出版了这套《初中英语小题大做》丛书，有目的地把近年来考试中出现的这类题目加以分类集辑，希望通过本丛书的使用，有效帮助同学们克服英语学习中的弱点，全面提升学习成绩。本丛书具有以下特点：针对性强：考虑到任务型阅读和短文填空题型的表现形式和各地区中考要求的兼容配套，我们对这类题型进行了细化，将任务型阅读具体分为：表格填空、句子填空、回答问题和综合型；将短文填空再分为：首字母填空和选词填空。这样的设计有利于相关地区的老师和同学们更加紧密地结合当地中考实际，有选择地进行教学和学习。结构缜密：丛书的集辑严格按照由易到难循序渐进的原则，在设计练习时，分为基础训练、能力提升和模拟实战三部分。大多数同学都可以通过这种阶梯式的学习，逐步提高应对任务型阅读和短文填空的能力。其中，基础训练部分着重培养适应能力，提高兴趣；能力提升部分立足深化理解、准确把握；模拟实战部分则完全按照中考要求，供自我检测使用。选题新颖：丛书入选的题目大都来自近年各地的中考试题及有关的英语杂志、报刊，与时事结合紧密，反映社会热点，有很强的可读性、趣味性。同学们在学习中不仅可以提高英语的解题能力，也可以实时增加一些社会知识和科普知识。

《英语（小升初）》从基础入手，逐渐由易到难，由浅入深，体现小学到初中的螺旋式提升。同时，以三维衔接理念为指导，紧扣小学与初中知识点异同、思维模式转变以及心理变化等三方面进行衔接，实现小学升初中的平稳过渡与完美转型。无论你是小学毕业生，还是刚上初中的新生，请快来弥补小学与初中的脱节节知识点吧！

《解题决策·初中英语》将知识点的分类讲解以及解题规律、解题方法、解题技巧的归纳、指导和应用作为图书设计的核心元素，重在讲解知识，剖析考题，总结方法。修订后的《解题决策》一书具有以下几大特色：知识点分类合理.讲解透彻。类型题反复推敲.经典呈现。解题上归纳方法，破解规律。学科上优化处理，突出特色。设计上诠释完美，由表及里。使用上高效实用，针对性强。

目前，我国很多英语教师并非师范专业毕业，没有受过系统的教学法训练，指导他们教学实践的往往是以前老师的经验或者自己经过多年摸索形成的经验。他们经常被这样的问题所困扰：如何才能使英语课堂生动有趣？哪些课堂活动既能激发学生的学习热情，又能训练他们的语言技能？在回答学生提出的关于英语学习的技巧和方法问题时，怎样才能做到既有理论支撑，又有可操作性？本套丛书旨在用平实的语言，深入浅出地回答这些问题，为我国英语教师提供具有较强实用性的参考和指导。

桅子花开的季节，你们告别了难舍难忘的初中生活，怀着对未来的憧憬，踏进了高中的大门，开始了人生新的征程。可是，当你们翻开英语课本时，不少人会产生一种畏惧的心理、一种无所适从的迷惘、一种付出与回报不一致的感觉。其原因是初中和高中分属中学教育中具有不同的教育规律和特点的两个阶段，在此期间，同学们的生理、心理特征均发生了变化，存在很大差异，而高中英语教材和英语教学方法也同初中有较大的差异。1．教材跨度大。与初中简单的基础英语相比，高中英语容量大，要求高，节奏快；在高中英语学习过程中同学们将会遇到越来越多的新单词，越来越长的课文，听力语速也越来越快，试题也越来越难，大家一时难以适应，难免产生畏惧情绪，导致成绩下降。2．初高中英语教学方法有所不同。初中时习惯了老师用汉语解释英文，不习惯高中老师全英语教学，对老师的课堂常用语掌握太少；初中时习惯了老师对课文逐句翻译，不习惯对课文篇章理解和深层理解；初中时习惯了老师教读生词，不习惯自己拼读，缺乏一定的音标知识；初中时习惯了听老师简单重复操练，不重视思维能力的培养和语言的综合运用能力。

名师原创材料新颖由多位数次命中高考英语试题的一线名师共同原创，精选社会最新热点话题。紧跟时代发展步伐，材料新颖，语言地道。分级训练逐步提高练习设计为“基础篇”、“提升篇”、“真题自测篇”，分级科学，编排合理，帮助考生循序渐进，逐步提高。解析全面精准实用答案解析精准到位，解题思路清晰明示，复杂处细致入微，简单处一语中的。答案速查、文章大意、难句翻译、背景知识，边练边学，一举多得。方法科学双管齐下采用精准阅读法和三步突破法科学编排，教会考生快速定位关键信息，准确把握文章大意，使其在最短的时间内找到答案，从而实现“授人以渔”的目的。

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