中小学英语
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高中英语必备词汇张国英 编《高中英语必备词汇:高中英语同步词汇手册(提升版)》主要特点:1.涵盖新课标词汇;2.涵盖高考大纲词汇;3.涵盖高考重点词汇;4.重要用法及分析和讲解! -
英语高考词汇应用手册《英语高考词汇应用手册》编写组 编《英语高考词汇应用手册》根据国家教育考试中心公布的《高中英语词汇总表》、最新《中学英语教学大纲》及《全日制高级中学英语教科书》编写而成,收录了《高考英语考试大纲》和《新课程标准》的全部词汇和短语。《英语高考词汇应用手册》适合于在校的高中学生,尤其是高三准备高考的学生使用,也适合于广大英语爱好者学习和使用。 -
贝斯特英语高考英语听力王英民 编《贝斯特英语高考英语听力:最新题型专项与模拟》特点:1、试题新材料全部选自真实的生活语料,大部分材料都是过去试题中从来未出现过的,语言流畅、自然,符合高考的试题要求,并且有_定的难度,适合于高考的备考训练。2、覆盖广《贝斯特英语高考英语听力:最新题型专项与模拟》不仅涵盖了《新课标》所要求的社会、文化、生活等方方面面的话题,而且体现了《新课标》所要求的全部听力技能。命题严谨、考点全面,涉及细节信息、主旨要义、推理判断等多方面内容。3、针对性强作者根据本年度全国高考听力难度较大的听力试题,专门设置相应的题型训练,旨在攻克听力最难堡垒,确保考生夺取听力最高分。4、阵容强大参加《贝斯特英语高考英语听力:最新题型专项与模拟》的编者全部来自全国一线的知名教师和教研员,有多年指导高考的经验。 -
中小学英语教师语言测试培训课程内容体系的构建黄丽燕 著(1)对测试学中的一些概念和方法论有一定的认识,这些已知内容包括测试的功能、测试设计的基本步骤、测试细目表(testspecification)、中考和高考的测试构念和评分标准的制订等。 (2)缺乏对测试知识正确及全面的理解,这些知识包括:考生特征的研究,测试构念,测试种类,测试编制的有关原则,非语言知识和技能的评价(例如学习者的情感态度、学习策略和文化意识的评价),测试数据指标的理解,测试报告的撰写,效度论证和反拨效应。 (3)教师在测试实践中遇到不少困难,例如对语言材料的选择、考点的确定、试题难度的把握等,因此非常需要参加各种关于测试知识的系统培训。 -
英语短篇连连看(澳)Bonnie Cothren (澳)Alex Cothren 著《英语短篇连连看:埃塞俄比亚的圣诞节(适合初中)》包括20个文学类和非文学类的英文短篇作品,图文并茂,生动有趣,同时配有生词、听力和阅读理解练习,并配有CD,可以很好地激发孩子英语阅读的兴趣,在愉悦的阅读体验中逐步提高英语听说和阅读水平。本书更特别设计了“托福大赢家”环节,用轻松有趣的听力练习揭开托福试题的神秘面纱,帮助孩子提前熟悉考试题型,为实战加分。 -
成功英语刘锐诚 编“英语语法”讲述的是英语语言结构的法则,比较抽象,对于生活中缺乏英语语言环境的中学生而言更是难于把握。为了解决这个问题,《成功英语:高中语法秘笈》将一种高效的学习工具一一思维导图完美地融入到了知识点的整理中,化繁为简,能帮助你理清语法学习的思路,让理解、记忆的过程变得更轻松、更有效。《成功英语:高中语法秘笈》语言趣味轻松,简洁明快,剖析透彻,易于理解。从内容的讲解到例句的选择,大多采用生活中很实用的句子,同时又适量引用谚语、俗语,适时插入幽默、笑话、卡通图片,寓庄于谐,让你在一种轻松愉悦的气氛中学习语法。各版块内容丰富多彩。我们本着“授之以渔”的思想,在讲解中穿插了一些高质量的实用性强的“巧学妙计”提示、“病毒克星”、“图解记忆”等,帮助同学们了解英语语言的规律,让学生在不知不觉中轻轻松松地就掌握了语法。 -
志鸿优化系列丛书·2013高中总复习优化设计任志鸿,志鸿教育集团教育考试研究院 编《志鸿优化系列丛书·2013高中总复习优化设计:英语(二轮用书)》依托重点高中二轮复习的成功做法,对各科考试内容进行专题整合,化学学科以专题为单位编写了《专题整合突破》《题型技法指导》及《专题升级训练卷》,帮助考生实现应考能力的高效升级。《专题整合突破》依据近三年高考真题,整合提炼高考命题的热点和考查重点,突破思维障碍。旨在通过对规律的总结、方法的点拨和易错易混点的辨析,引导考生抓住知识重点,掌握规律方法。《题型技法指导》包括高考题型分析与规范答题指导,旨在有效引导考生提升答题的技巧和规范性,从应考的技术层面帮助考生多得分。《专题升级训练卷》遵循新课标高考命题规律,针对专题知识,以高质量的原创题、改编题为基础,通过科学的梯度、难度设置,构建成最富前瞻性和导向性的专题升级训练模式。旨在通过科学训练,高效提升知识方法的运用水平。作为长期工作在高考备考一线的全体编者,我们期望,这套丛书能够帮助2013届考生在高考中取得圆满成功 -
高中英语语法重点难点考点全解魏明,曹慧敏,申海霞 等著语法是课程标准规定的极为重要的学习内容,但是如何有效地学习语法却长期困扰着广大师生。课程改革提出要改变教师的教学方式和学生的学习方式,在办学行为日益规范的客观形势下,学习方式的转变以及学生自主学习能力的培养无论对于学生学习成绩的提高还是学生的终身学习和发展都具有十分重要的意义和价值。这套书顺应了课程改革提出的学习理念,也适应初、高中学生的学习特征和学习需要,便于学生有效自学、打好基础、提高能力。首先,章节和条目的归纳以及实例的选取和梳理符合课程标准的基本要求。语法均来自课本和中、高考试卷,均为学生必须掌握的常见、常用、常错的基础语言项目。这样的学习内容既为学生打好扎实的语言基础创造了条件,也大大减轻了学生不必要的学习和记忆负担。第二,语法项目的呈现内容和呈现方式弥补了教科书在语法呈现方面的不足。对现行英语教材的相关研究表明,一些教科书在语法内容编排方面存在着不合理的现象。一是部分内容往往仅集中在一个单元或一册书中呈现,在其他单元或年段没有再现,不利于学生语法知识的学习和语法规则运用能力的形成;二是一些语法项目与课文内容的相关性不高,联系不够紧密;三是语法规则往往在强调语言技能的同时,忽视了呈现内容的条理性以及呈现方式的系统性。教材的这些缺陷对学生自学产生了不利的影响。这套书恰恰弥补了英语教材在学习内容呈现方面的不足。第三,栏目设置为学生自主学习提供了指导、启发、支持和帮助,为学生有效地开展自学创造了条件。对易错、易混的知识,《高中英语语法重点难点考点全解》简明扼要地给予提示、引导和启发,重要内容加以“凸显”(highlighted),以引起学生的关注。这些做法更符合初、高中学生的学习特征和语言学习规律,有利于提高自主学习的有效性。这套书既是学生自学的好帮手,也是便于教师教学的良好参考资料。 -
高考英语佳句必背周贞雄,陈根花 编《高考英语佳句必背》共分两部分。第一部分汇总了从2010年到2012年各省市高考英语单项选择真题,并附上翻译,方便同学们在背诵的同时复习语法要点。第二部分汇编了开头、结尾、例证、图解等各方面的经典佳句,可以帮助同学们迅速把握各种作文题型的写作方法,提高高考作文的得分能力。 -
津桥文教·高考牛皮书·高考知识清单徐丰 编《津桥文教·高考牛皮书·高考知识清单:英语》是学科知识浓缩,提纲挈领;要点考点梳理,纲举目张。高考是我们人生最重要的一道关口,是对我们多年学习的总检验,而众多的考试科目,纷繁的考查内容以及浩如烟海的习题训练已成为我们不能承受之重。《津桥文教·高考牛皮书·高考知识清单:英语》将考点、要点清晰地梳理出来;将典型考题的解题过程一目了然地展示出来,让我们快速且熟练地应对考试,自信地步入考场。
