《新东方·高考英语阅读模考100篇》从近几年全国各地的高考真题、权威模拟题以及四、六级考试真题中精心挑选出100篇优质的阅读理解题目，按照文体分类，规定好每篇的练习时间，供高中阶段的学生进行专项模考练习。《新东方·高考英语阅读模考100篇》所收录的大部分文章均与高考的平均难度持平或者高于高考的难度，附有官方标准答案及详尽解析，对文章和题目中出现的生词进行了全面归纳，对英语篇章进行了精到的全文翻译，此外，译文部分还标有新东方一线名师对要点句、解题线索的精彩点评，帮助考生掌握科学的解题思路。相信通过学习《新东方·高考英语阅读模考100篇》，高三的学生能在短时间内实现答题技巧的突破，达到临考的最佳状态；高一、高二的学生则能增强语感，提升实力，为赢取英语科目的高分打下坚实的基础。

《新东方：初中英语词汇词根＋联想记忆法（乱序版）》将初中阶段需要掌握的英语词汇“乱序”编排，打破首字母排序的常规，单词记忆不再循规蹈矩。全书分为32个单元，便于考生坚持使用和进行阶段性复习。采用“词根+联想”的单词记忆方法。词根记忆法基于英语单词的构成原理，科学高效；联想记忆法通过谐音、形近、拆分、合成等方式加深考生对单词的印象。为单词配备贴切的例句，列举各种搭配用法，提示考生在使用单词时易犯的错误，辨析易混词汇，在记单词的过程中解决学习和考试的重点、难点。“真题点评”部分精选各市中考真题，帮助考生检验学习效果；每页下方设有返记菜单，方便考生标注已掌握的和未掌握的单词，提高复习效率。内文版式设计精美.并采用彩色印刷，生动活泼；书中配有大量妙趣横生的插图，单词背诵不再枯燥。提供可免费下载的MP3音频资料，由专业外教对书中单词和例句进行朗读，既能帮助考生培养准确、地道的英语发音，又能方便考生随时随地记单词。

《高考英语经典阅读150篇（第9版）》前几版精选最近几年全国各地高考英语阅读理解真题150篇，按照试题的内容分为人物经历类、科技说明类、话题谈论类、现象介绍类、广告信息类、植物动物类、异域风情类、趣闻轶事类等八大板块，书的开头结合试题针对高考命题的方式撰写一篇8页左右应试指导文章，归纳高考阅读命题的特点与答题策略，并提供答题示例指导。此版拟根据2013年高考发展的最新情况对内容进行更新，给考生更多指导。

《高考英语经典写作150篇（第6版）》分记叙类、说明类、议论类、应用类、综合类等，对范文点评，包括如何开头、承接、结尾等，突出每句的多种表达变式，让学生自主选择，举一反三。同时，提供有用的词组、连接词与句型，要求学生背颂。《高考英语经典写作150篇（第6版）》特点：对范文进行详细分解，包括如何开头、承接和结尾等，并提供多种表达方式，便于学生掌握、学习，以迅速提高写作能力。本书读者对象以全国各地高三师生为主，高二学生也是潜在读者。

《小学生知识集锦一本全：英语》根据小学生英语教学大纲的要求，对小学阶段的英语知识进行汇总提炼，并根据小学生的知识面补充了许多有趣、有益的知识点，既是小学生学习英语的辅导书，又是小学生扩展知识的课外书，内容丰富全面，表达形式生动风趣，是对小学阶段英语知识的梳理总结与有益补充。

《丽声百科万花筒第4级：外研社英语分级阅读（点读版）》通过阅读话题丰富、图片逼真、词句高度复现、文字量渐进增加的非故事类文本（non-fictiontext），让孩子不仅可接触到约1000个英语高频词，更可在阅读中培养预测、提问、总结、想象等阅读策略及技巧，逐渐养成以开放、思辨、多元视角认知自我及世界的国际视野和文化素养。既适合有3-6岁孩子的家庭亲子阅读，也适合6-12岁的孩子在父母或老师的指导下阅读。

《丽声百科万花筒第1级：外研社英语分级阅读（点读版）》通过阅读话题丰富、图片逼真、词句高度复现、文字量渐进增加的非故事类文本（non-fictiontext），让孩子不仅可接触到约1000个英语高频词，更可在阅读中培养预测、提问、总结、想象等阅读策略及技巧，逐渐养成以开放、思辨、多元视角认知自我及世界的国际视野和文化素养。既适合有3-6岁孩子的家庭亲子阅读，也适合6-12岁的孩子在父母或老师的指导下阅读。

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《丽声百科万花筒第3级：外研社英语分级阅读（点读版）》通过阅读话题丰富、图片逼真、词句高度复现、文字量渐进增加的非故事类文本（non-fictiontext），让孩子不仅可接触到约1000个英语高频词，更可在阅读中培养预测、提问、总结、想象等阅读策略及技巧，逐渐养成以开放、思辨、多元视角认知自我及世界的国际视野和文化素养。既适合有3-6岁孩子的家庭亲子阅读，也适合6-12岁的孩子在父母或老师的指导下阅读。

《丽声百科万花筒第2级：外研社英语分级阅读（点读版）》通过阅读话题丰富、图片逼真、词句高度复现、文字量渐进增加的非故事类文本（non-fictiontext），让孩子不仅可接触到约1000个英语高频词，更可在阅读中培养预测、提问、总结、想象等阅读策略及技巧，逐渐养成以开放、思辨、多元视角认知自我及世界的国际视野和文化素养。既适合有3-6岁孩子的家庭亲子阅读，也适合6-12岁的孩子在父母或老师的指导下阅读。