《中学英语不可不知系列丛书：初中英语应试不可不知的单词》收入了各个版本的初中英语教材的全部短语以及近几年中考题中出现的短语800个。《中学英语不可不知系列丛书：初中英语应试不可不知的单词》具有以下特点：1.适用范围广泛：由于囊括了各种版本教材的短语，《中学英语不可不知系列丛书：初中英语应试不可不知的单词》适合使用任何版本教材的学生。2.《中学英语不可不知系列丛书：初中英语应试不可不知的单词》不仅为每个短语提供释义和例句，还通过“联想”、“辨析”、“注意”等板块，帮助学生取得融会贯通、举一反三的学习效果。3.链接中考真题：为了提高语言运用水平，《中学英语不可不知系列丛书：初中英语应试不可不知的单词》还设有“中考链接”板块，精选了近几年的中考题，以利于学生熟悉中考题的特点，提高应试能力。4.配有重点短语练习题，不仅有单项选择题，还增加了具有一定难度的短语填空题和句子翻译题。

经过英语手写体的的基础训练之后，临习者可以一鼓作气地进行强化训练使笔法变得更为熟练、老道。临习时切记：字体始终要保持一定的倾斜度，而且要适当连写，即单词中各字母之间尽可能地连着书写。这样一来，弧形笔画有了明显的增多，尤其表现在小写字母的最后一笔上。这样写出来的英文流畅、圆润、潇洒，既可使书写更美观，又可以提高书写速度。

《小学英语临摹字帖：英语书写入门训练（插图版）》明确指出，小学生毕业时“写”的能力应达到“能正确书写单词和句子；能模仿范例写句子，能正确使用大小写字母和标点符号。”为了使小学生“写”的能力能达到这一目标，我们编写了这本《小学英语临摹字帖：英语书写入门训练（插图版）》。

阅读能力是学生英语综合能力的核心，一个学生英语能力的高低很大程度上取决于阅读能力的强弱。因此在各类英语考试中，阅读占据了越来越重要的地位，“阅读理解”与“完形填空”这两种题型已成为英语试卷中分值最高、分量最重、耗时最多的题型。为此，特邀请长期工作在教学一线的知名教师和命题专家精心编写了《快捷英语·周周练完形填空：高考》。

《高考英语满分突破丛书：高考英语完形填空满分突破》仔细分析归纳了近3年来全国和代表性省份完形填空题的命题趋势、命题特点和考查重点，按体裁分类编写，兼顾各省市考题的特点，既聚焦于重点考查点，又强调广覆盖，有针对性地进行讲解和练习。《高考英语满分突破丛书：高考英语完形填空满分突破》在编排上强调实用性，更加贴近高考和考生的实际水平。只选取高考必知必会的内容，去粗取精，最大限度地减少考生的记忆量和练习量。编排遵从讲练结合、精讲多练、先讲后练的顺序，从不同角度展开有针对性的分析和训练，达到环环相扣、步步为营的目的。《高考英语满分突破丛书：高考英语完形填空满分突破》的编写与时俱进，在选择高考原题的时候，注意选择贴近现实生活、反映新现象、介绍新事物的考题，挖掘能够代表命题人出题思路的新题型，发现新的命题方向。在《高考英语满分突破丛书：高考英语完形填空满分突破》的编写和后期的编辑过程中，相关领域的专家学者对全书的结构安排、篇章选择和中译文等方面都提出了建设性的意见。本书把答题技巧与高考题型结合起来讲解，以最少的篇幅实现最大的学习功效，具有很高的典型性、示范性和实用性。

《高考英语满分突破丛书：高考英语单项选择满分突破》立足于全国和代表|生省份的典型高考单选试题，仔细分析、归纳了近三年来单选真题的命题趋势、命题特点和出题难易度，并配有高考真题训练及解析，全方位、多角度地进行考点点拨，旨在帮助考生在更高层次上把握此题型。《高考英语满分突破丛书：高考英语单项选择满分突破》没有长篇累牍地进行语法知识讲解，也不是高考题的简单拼凑，而是以高考单选题为基础，只选取必知必会的内容，去粗取精。同时，《高考英语满分突破丛书：高考英语单项选择满分突破》注重不同层次学生的需求，内容安排从基础知识入手，循序渐进，既聚焦于重点考查点，又强调广覆盖，最大限度地减少考生的记忆量和练习量，有效地指导考生备考。《高考英语满分突破丛书：高考英语单项选择满分突破》的编写与时俱进，注意选择贴近现实生活、反映新现象、介绍新事物的高考题，挖掘能够代表命题人出题思路的新题型，发现新的命题方向。全书的整体安排经过了作者和专家的精心设计，力求帮助考生拨开迷雾，勘破高考英语单选题的出题规律和命题者的考查意图。

《小学生英语精品阅读100篇》依据教育部最新颁布的《英语课程标准》精选100篇英语小短文，内容包括校园生活小故事、励志小故事、寓言小故事等。其短文内容丰富，题材新颖，难度适中，适合小学生、初中一年级学生和英语自学者使用。

《高中英语语法通霸》可有效地解决上述问题。在编排上，《高中英语语法通霸》有以下特点：一、针对性强。在编写时，用的是“归纳”法。先下载近十几年的高考真题，逐题按考点归类，归类时特别注意了学生学习过程中的难点和易混点。最后再在需要的地方加上必要的讲解。所以重难点突出，详略得当，针对性强。二、选题经典。书中的练习题都是经过精挑细选的。在选择练习题时，主要是从其典型性、思维容量和所含语言点是否丰富，写作是否能用，里面是否含有完形填空可能出的词等多个方面考虑。因此也有相当多的题是保留了十几年前的题而舍弃了近几年的高考题。三、题量科学。我们发现，针对每个考点的练习量如果过大的话，效果也不好。练习量少的话，譬如两三个，我们就可以轻松自如地在脑中翻动、回味这些题，效果反而更好。因此，就忍痛删去了许多来之不易的好题。四、重视习题排序。有人说，像这样把同类型的题编排在一起，学生容易猜到答案，而不去思考。于是我们就做了一个实验，我们把不同类型的题混在一起，但再看时，发觉做后效果反而不好了，做后印象不深、规律在脑中不清晰。然后又把题按类型编排，同类型的题列在一起，再看一下，感觉真好！学知识同向某个空间放东西一样，有条理了就好放也好记也好找，杂乱了就不好放，用时也不容易找到。科学家对大脑的研究也表明，信息在脑中存放、排列是有规律的。五、考点目录化。为了便于使用，《高中英语语法通霸》编了详细的目录，分为“章”、“讲”和“考点”三个级别。六、讲、练、考一体化。前面第一部分是考点精讲精练，后面第二部分是单元过关测试。过关测试题基本上也都是高考题，覆盖面较大，综合性强，与前面考点精讲精练相比，不同考点的题混编在一起，可以迫使学生去动脑思考。这样，既可以对前面所学知识进一步巩固，又可以检测出学生的学习效果。七、语法、写作、阅读同步提高。学语法，不仅是为了做单选，更重要的是，它可以提高学生英语写作的能力和阅读能力。“作文专项技能提升”这部分，基础好的学生，可以利用这部分的习题来提高自己的写作能力。为了更有效地提高学生阅读生涩难懂的文章的能力，“长难句分析技巧”这一章提出了“七字”技巧法，这些方法简单实用。

《小学英语语法训练2000题（提高版）》对小学阶段所涉及的语法知识按照学生的认知规律进行了整理，对每个语法现象和用法作了简单的说明，便于小学生理解。为了帮助他们更好地掌握这些知识，本书精心编制了相关练习供学生反复训练，巩固提高。《小学英语语法训练2000题（提高版）》特别根据年段的要求对这些语法题目进行分类，分别用不同的*号表示，其中*为三年级要求，**为四年级要求，***为五、六年级要求，便于学生选择相应的习题进行训练。本书还增补了一些小学阶段所涉及的、但在中学阶段才会详细讲解的语法项目（也用***标注），以满足部分学生进一步学习和提高的要求。

《五年高考试题透视：2009～2013英语（上海卷）》与书本知识紧密结合，精选了各省毕业考试的试卷真题，力图帮助学生夯实基础知识、培养基本技能，牢记书本知识，确定学科的重点学习方向，让学生在科学而扎实有效的训练中提高成绩。