本书先从英语写作的最基础内容起步，介绍“词汇”和“句型”的使用，再从“词组成句”、“组句成段”逐步讲解，最后，引导同学们学习“连段成篇”的技巧。全书共分四个篇章，除讲解外，还附有相应的练习。本书选材全面，内容丰富。书中所选的范文和练习，从思想内涵到表现技巧都作了精心的研究和设计。

面对琳琅满目的英语辅导图书，如何理性地选择真正有助于提升英语学习水平，增强应试能力的好书呢？我们调查了市场上大量的英语辅导图书，结合他们的优点，广泛收集并系统整理初、高中阶段最常考到的关键性动词和短语，并以教育部初、高中最新课程标准及中、高考考试说明为依据，配合二期教改，编写了《新视窗漫画英语》丛书，共四册：分别是《初中英语核心动词100例》、《高中英语核心动词120例》、《初中英语核心短语240例》、《高中英语核心短语260例》。 本丛书以新的视角审视英语学习和各级考试，减轻学习负担，缓解考试压力，帮助同学们达到学习的最佳效果。这里呈现的核心动词和短语，都是从各类典型试题中精选出来的，尤其适合初中生、高中生阅读。 事实证明，兴趣是最好的老师。一套好的词语图书，须注意词语的结构特点、搭配关系及拓展理解，并力求在枯燥的词语背后挖掘轻松有趣的元素，激发同学们的学习兴趣，从而有效提高英语水平，增强应试实力。

为配合广大高中学生迎接高考，根据国家教育部颁布的《中学英语教学大纲》、《全日制高级中学英语教科书》以及近几年全国各地高考英语试卷，我们精心编写了这本《高中英语完型填空2000题》。完型填空这个考试项目几乎是全国各地高考英语试卷中的必考项目。这个考项是对学生英语学习整体水平的一个检测，它不仅涵盖了词汇测试，还隐含着语法测试，学生在做完型填空这个类型的题目时，需要运用自己的阅读理解、逻辑分析等综合能力。全书由100篇精选短文组成，每篇短文设置了20道完型填空题目，共计2000题，难易程度达到大纲要求，书末附有参考答案。编者在挑选短文时，力求将时尚与传统、知识与趣味有机地结合起来，学生在阅读、理解这些短文的同时，无意中拓宽了自己的知识面，增长了见识，可谓一举两得。

书面表达题是测试考生综合语言运用能力和书面交流能力的题型，它能较全面地反映考生所掌握的词汇知识、遣词造句、语法知识和运用英语进行思维的能力，是中考试卷中的一道压轴题。从中考趋势上看，今后像书面表达这种注重考查考生写作能力的主观性试题还会加大分值，成为中考考查的热点之一。为此，我们组织全国教育发达省区的名校特高级教师，尤其是对英语写作测试颇有研究的教师，根据新大纲的要求和英语测试的发展趋势编写了这部书。《高考权威“过程性英语写作”教材：高考英语写作突破》具有以下特点：1.把握命题的基本思路《高考权威“过程性英语写作”教材：高考英语写作突破》从题型分析和评价标准两方面综合分析中考英语书面表达题的命题特点，把握命题的基本思路，以使同学们在平时的训练中带有更强的针对性。2．加强写作基本素材的积累为帮助广大考生丰富材料积累，在写作时能充分地表达自己的思想，《高考权威“过程性英语写作”教材：高考英语写作突破》从标点符号的用法、常用短语、常用过渡语、常用句型四个方面全面收录了中考书面表达试题中涉及的高频短语、过渡语和句型，供广大备考学生背诵和应用。3．为考生提供备考建议和应试技巧让考生在平时的练习中能做到"有的放矢“，少走弯路，在考场上从容自信。4．强调过程性写作，可操作性强我们以往的作文指导往往侧重于对范文的选评赏析，注重对结果的模仿，忽略了对写作的准备和写作过程的指导。实际上，学生更需要一种对过程学习的感悟。注重过程正是《高考权威“过程性英语写作”教材：高考英语写作突破》的一大特点：我们从小到单词，大到句子，继而到篇章安排，为同学们系统而详尽地介绍了从过程细节到完美谋篇的制胜法则。5．作文类型齐全《高考权威“过程性英语写作”教材：高考英语写作突破》作文类型齐全，尽可能全面覆盖常见体裁和文体，对于培养和增强学生的写作兴趣丰富其写作素材，全面提高其书面表达能力大有好处；从内容上看，对现有作文题材均有介绍，满足了不同层次学生的需要。6．体例独特

本书为广大读者就英语中的主要语法项目进行了系统、全面的归纳和整理，涵盖了语法项目中的重点和难点，并对题目的答案进行了详细的解析，旨在帮助学生更加系统地掌握英语语法知识，提高语言应用能力和应试能力。　在语言学习中，每个人都充分认识到了掌握词汇的重要性，因为没有词汇，一个人就无法表达出自己的观点，无法实现语言最基本的功能——交流。但是，仅有词汇还是远远不够的，因为词汇的组合是建立在一定的语法规则基础上的。如果违背了语法规则，甸子往往会表达不准确，语言不地道，容易产生歧义，甚至闹出笑话来。所以说，人们把语法看成是语言的基础是非常有道理的。英语语法项目繁多，有些语法项目按照汉语的习惯是无法理解的。很多学生在语法学习上花费了很大的功夫，但感到自己在语法上仍然有很多困难。尽管手头有不少语法书籍，但一拿起书，总感到千头万绪，不知从何处着手，不清楚自己的弱点在哪里。’本书的编者利用自己多年的教学实践，在充分了解和掌握学生在语法学习中的难点和重点的基础上，编写了本书。在编写本书的过程中，编者仔细研究了高考英语教学大纲，参考了一批高中英语通用教材，为广大读者就英语中的主要语法项目进行了系统、全面的归纳和整理，目的是为帮助学生更加系统地掌握英语语法知识，提高语言应用能力和应试能力。本书编者并不是简单地把本书作为一本普通的语法手册，而是结合学生的实际需要，较好地把握了以下几点：1.讲解语言简练，条理分明，通俗易懂，重点突出。2.例句生动形象，富有趣味性、知识性和实用性，努力为广大学生提供一个非常轻松的语言学习环境。3.书中所设的专项练习针对性强，涵盖了语法项目中的重点和难点，并对题目的答案进行了详细的解析，便于学生进行自我检测。

多年的梦想，多年的努力，我们不断优化，我们不断创新。现在，《孟建平系列丛书》已成为中小学教辅图书中具有相当知名度的一个图书品牌。2003年，由高级教师孟建平老师精心策划并组织数十位名师编写了一套初中课时同步类教辅用书：《辅教导学》，该丛书因其前瞻独到的教学理念，与众不同的编写体例（第一套将教师用书和学生用书分开编写的同步类教辅用书），以及精益求精的编校质量，面世以来，深受广大师生的喜爱。随着新课标的进一步实施，教学形势不断发展，教学理念不断更新，教学信息资料不断丰富，三年后的今天，原《辅教导学》已经陈旧、过时。它的不足和局限性更加显现出来，已越来越不能适应教学发展的需要，原《辅教导学》已完成它的历史使命。为给广大师生提供一套更好的教辅用书，原《辅教导学》的策划者和各位作者深感责任之重，依据不断优化，不断创新的思路，本着更详细，更实用，更贴近教师、学生实际的宗旨，全新策划，全新编写，为区别与原《辅教导学》的不同，凸现全新，同时为更贴近丛书特点，这套新丛书定名为《教案学案》。

《中学生英语用词纠错随身酷》特别针对中学生在用英语表达时易犯的错误而撰写。在学习英语的过程当中，我认为最大的困难不在于词汇多、辞藻广或文法规则庞杂，因为这些问题都可以逐步加以解决。我想最大的障碍在于中文的“包袱”。由于中国人习惯于中文的语法，再加上喜用“英汉词典”，所以在写或说英文时很容易造出或讲出“中文式”的英文。这种情形可以说比比皆是，而且不乏有人犯了这类错误一辈子而不自知。有鉴于此，特别撰写《中学生英语用词纠错随身酷》。本人才疏学浅，动笔之初甚感惶恐。幸有赖世雄教授及美籍教授Bruce Bagnell从旁指正，《中学生英语用词纠错随身酷》才得以完成。赖教授治学甚为严谨。他常言英文是他的“爱人”，我则半开玩笑说英文是我的“敌人”。不过，在做学问的这条路上，“由爱生恨“或”因恨而爱”是可以殊途同归的。

面对琳琅满目的英语辅导图书，如何理性地选择真正有助于提升英语学习水平，增强应试能力的好书呢？我们调查了市场上大量的英语辅导图书，结合他们的优点，广泛收集并系统整理初、高中阶段最常考到的关键性动词和短语，并以教育部初、高中最新课程标准及中、高考考试说明为依据，配合二期教改，编写了《新视窗漫画英语》丛书，共四册：分别是《初中英语核心动词100例》、《高中英语核心动词120例》、《初中英语核心短语240例》、《高中英语核心短语260例》。 本丛书以新的视角审视英语学习和各级考试，减轻学习负担，缓解考试压力，帮助同学们达到学习的最佳效果。这里呈现的核心动词和短语，都是从各类典型试题中精选出来的，尤其适合初中生、高中生阅读。 事实证明，兴趣是最好的老师。一套好的词语图书，须注意词语的结构特点、搭配关系及拓展理解，并力求在枯燥的词语背后挖掘轻松有趣的元素，激发同学们的学习兴趣，从而有效提高英语水平，增强应试实力。

“立体语法”引爆学习新风潮！当头棒喝的学习理念：首创“语法＝句法＋词法”的人新理念，倡导深入学习问法结构，熟练掌握词法特性，做到句法词法融会贯通。英语实力必能一马当先！便捷奏效的语法解构：打破传统语法书的平面化编写体系，重新全面解构语法，创新地将语法整合成由一条经线——句子，一条纬线——时态和六个主法知识面构建成的独特立方体。掌握语法必能一体成形！卓越精炼的例句设计：999句典型例句贯穿全书，字斟句酌演示实用精彩短句，不仅藉此掌握时态变化，而且同时洞察语法最要点。保证英语能力一步到位！

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