中小学英语
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中学英语趣味阅读吴伟志,刘小亦 编著本书根据《全日制中学英语教学大纲》有关阅读方面的要求,以激发兴趣为基础出发点,编造出幽默、笑话、寓言、科普等共188个篇目。旨在“给学生提供更为丰富的教育教学资源,有助于他们开阔视野、丰富语言知识、扩大词汇量和了解英语国家的社会及文化等”。本书共分为两个部分。第一部分(1-89篇)每篇均配有简笔画,以帮助更好地理解文意;每篇后面设置5道判断题,以检测是否能根据材料所提供的信息,正确判断词、短语、句子的字面意思及深层含义。第二部分(90-188篇)不再配有简笔画,主要是通过第一部分的过渡,逐步开始适应仅凭文字、语句、段落的思维形式来进行思考。每篇后面设置5道选择题,以检测是否能根据材料所提供的信息,掌握所读材料的主旨和大意,以及用以说明主旨和大意的事实和细节。既理解具体的事实,又理解抽象的概念,并能把握全篇的文脉,即句与句、段与段之间的关系,并能进行推理和判断。部分应该掌握的生词、短语已用黑体字突出。书末附有参考译文和答案。本书适用于新课标英语4-8级并尽可能地照顾到各个层面的学生群体。对于那些英语阅读能力暂时还不够理想而又极力企求较短的时间内迅速提高的学生,本书可以为之开启一扇阅读之门。对于那些英语阅读能力尚可而又亟待进一步提高的学生,本书可以为之开阔视野,并使之始终处于有效的学习之中。通过边阅读边思考进行自我监控,建立合理的认知结构,使知识网络化,从而逐步形成、具备可持续发展的学习能力。 -
魔法英语高中语法手册魔法英语研究中心 编王汝荣,任教于阜师范大学附属中学,中学一级英语教师,县级骨干教师、县级优秀教师。曾获“全国首届英语教师教学技能大赛高中组二等奖”。出版过《中考英语必备》、《激活思维高中英语导学》、《初中英语课文译注》、《新标准英语分级精读》、《单元学习指导与形成性检测英语》、《新编初中英语语法》等作品。《魔法英语初中语法手册》博采众长,构思新颖,内容全面,覆盖面广,囊括了初中英语教材和中考要求学生掌握的各种语法现象。每一个语法项目之后都配有适量的练习,体现中考信息,力求让读者在练中掌握规律,该书是一部学练融于一体、难度适宜的初中语法用书,适用于广大初中生和英语教师。 -
魔法英语中学语法大全魔法教育发展研究中心 编本书依照传统的语法体例进行编排,这种体例编排易于学生学习和掌握全面、系统、规范的英语语法。全书共包括词法篇(共15篇),句法篇(共7章)两部分,涵盖了整个中学阶段的所有语法内容。同时每章后我们又精选了2000年以来全国各地的中考试题和近几年以来的全国高考试题,作为语法学习的巩固题。本书一改往日语法讲解的枯燥与乏味,让语法呈现出简洁直观、好?涤谩⒒钇糜腥さ拿婷玻庹潜臼樘逑值哪Хㄉ省?全新思维本书的编写是基于英语语法的三维空间理念上的,即语法的全面性、系统性、语法对听、说、读、写、译的监控性,语法的交际性、跨文化性。覆盖全面本书是作者多年从事英语语言教育、教学与研究的结晶,是作者悉心研究、认真归纳、梳理总结的结果,包含了中学英语语法的全部内容,包括最新英语课程标准1至9至的所有语法项目,在中学英语教与学过程中几乎所有难已解决的语法项目在本书中皆可找到相应答案。例句纯正很多语法为了阐述某种语言现象,往往只注重语法规则,而不注重从现实生活中获取活生生的例句。本书例句多达6000个,尽可能采用原汁原味的语言,大多取材现代英、美、澳、加等国家的电影文学剧本、著名文学作品及当代著名英语词典或权威英语语法书上的经典例句及名言警句等,并附有地道的汉语翻译,易于理解。这样的句子来源于英语国家的真实生活,因而可读性更佳,可信度更高,更有利于读者对纯正、地道英语的感知和学习。重点凸现本书采用四色排版印刷,使用色彩鲜明的表格、图片。颜色对比鲜明、表格简明,并采用了注意、对比、比较等活泼多样的栏目,因而重点、难点、易混点突出,读者易学、易懂,便于给读者留下深刻印象,更有利于对语法知识的把握、理解和运用,易于读者形成深刻的印象,进而形成系统全面的英语语法知识网。本书的编写完全是一种积极的创新尝试,旨在为广大中学生朋友提供一本活泼、生动、实用、规范、系统的语法书,让广大中学生打牢语法基础,为今后英语学习打下坚实的基础。 -
高中英语基础知识胡瑞尧主编《高中英语基础知识》具备以下鲜明特点:引领学习,无论是基础知识的辨析,还是日常用语的训练,都一网打尽高中语法的重点、难点,引领学习的脚步。准确实用,内容按构词法、短语、辨析和湛主解的形式,对词汇进行归纳、比较和分析。每项内容都附有高考试题和自测试题,供检测学习效果之用。视角新颖,精心编制世界上六个英语国家的概况及行政区划表,扩展知识的广度,扩大学习的视野,这在同类教辅书中是一大突破。条理清楚。编目层次清晰,繁简合理,检索方便,使同学样轻松克服学习英语的困难。 -
小学英语图解语法聂成军编《小学英语图解语法》收入了目前在全国广泛使用的《小学英语》、《灵通少儿英语》、《剑桥少儿英语》等主要小学英语教材中所列的语法项目,内容与牛津版、译林版教材紧密结合,严格按照最新《英语课程标准》(实验稿)的精神,根据小学生年龄和认知特点加以图解,精选的例词、例句大都出自全国现行各种版式的小学英语教科书,并适当选用了一些西方经典童话、寓言的名句。全书详细精当,图文并茂,情境结合,是一部适合少年儿童学习、方便查找和记忆英语单词的初级英语语法书,是小学生学习英语的必备工具和良师益友。 -
中学生活与科学学生用书道伊(英) 蓝纯外研社组织了有关学科及英语教育专家、学者,根据中小学目前的教学实际,参考和借鉴了国内外先进教材的精髓,权衡各地开展双语教学试点工作的得失,博采众长,群策群力,引进、改编了这套《生活与科学》(LivingScience)系列双语教材。这套教材重视学科定位,在语言难度、科学性等方面把握正确,具有鲜明的特色:首先本书贴近学生的生活与学习实际,着重培养学生学以致用的能力,从而实现学生从科学世界向生活世界的回归。第二,文章内容充实,深入浅出。教材中出现的概念多以形象化、通俗化的词语来表述,较少出现专业术语。第三,它强调科学学习过程中激发学生的探究能力,既重结论更重过程。小学教材以活动贯穿内容始终,中学教材在一开始就引入科学的概念及科学探究的步骤,引导学生学科学、用科学,培养学生的观察能力、实验能力、思维能力及自学能力。第四,以知识宽度代替深度。在知识内容方面,本套教材主要涉及生命科学、物质科学与宇宙科学三大领域。在系统地讲解这三大领域的基础知识的前提下,它侧重从更广泛的范围内对课程进行整体构思,学科内容交叉渗透。第五,版面活泼,图文并茂。配备大量精美的插图是本套教材的一大特色,特别是小学教材充分考虑到学生的认知规律,以实物照片和卡通图片相结合,充分调动学生的创造力和想象力。第六,具有开放性。本套教材在学习内容、活动安排、作业与练习、评价等方面给师生提供了选择的机会和创新的空间,同时它还引导学生利用广泛存在于学校、家庭、社会、大自然、网络和各种媒体中的多种资源进行探究性学习,使学生在学习科学的过程中潜移默化地掌握英语,从而达到双语教学的目的。内容贴近学生生活实际,练习取材于生活场景反映学科发展的最新进展,学科内容交叉渗透写作风格亲切,充满人文气息,读来轻松易懂大量精美插图,富有时代性、艺术性和科学性篇幅适中,结构合理,兼具一定的深度和广度培养学以致用的能力,着重探究式教学和学习教师用书内容翔实,是学生用书的拓展和补充。教材包括:学生用书、活动用书、教师用书 -
高中英语奥赛解题方法大全郭砚冰编我们常常会看到这样一种现象:不少同学整天忙着做作业,什么“竞赛辅导”、“升学练兵”,手头资料一大堆,习题做了好几本,但学习成绩就是提不高,竞赛成绩不理想,这是为什么?<br>究其原因,就是没有吃透教材的基本原理,没有掌握解题的科学方法。吃透原理,是学好各门功课的根本保证;掌握方法,是攻克奥赛难题的有力武器。只有弄清原理,才能思路清晰,从容对答;只有掌握方法,才能触类旁通,举一反三。不管遇到什么难题,都能得心应手,迎刃而解;不管参加何种竞赛,都能超水平发挥,一举夺标!<br>作者精心策划了版的这套《点击金牌·中学生奥林匹克竞赛解题方法大全》就是期望为同学们提供最全面、最系统、最实用、最完备的奥赛解题方法。<br>::作者以新课标为指导,以“突出素质教育、激发创新思维、增强实践应用、培养解题技能”为宗旨,按照新教材?娜恐逗桶氯牟馐苑段Х掷啾嘈础J橹屑扔蟹椒ǖ悴Γ嘉兀挥钟欣夥治觯攵孕缘难盗贰7椒榛钋擅睿庑拖低橙妫悸非逦吵闫狼〉胶么ΑK菜匪湓从诮滩模哂诮滩模苁鼓阍谕ㄏ虬氯牡缆飞先〉贸晒Α?<br>::作者时刻关注奥赛前沿动态,收集了大量最新的奥赛信息,为同学们增补了当前最具实践意义的试题;使之成为迄今最为系统、最为实用、最为完整的奥赛解题“教材”。<br>::作者奉行以学生为本的原则,恳切听取参赛同学的心声,使该书遴选的赛题更具前沿性、针对性和新颖性。<br>作者吸收了最新的奥赛教学科研成果,在例题解析中为同学们提供了更多的解题方法,恳望有效激发同学们的创新思维,提高同学们的解题技能。<br><br> -
黑马英语新标准阅读初中版暂缺作者暂缺简介... -
短文改错与书面表达李华田等编暂缺简介... -
中学生英语阅读新视野(美)玛拉克|译者本书是美国著名的汤姆森学习公司新近出版的一套中学生英语阅读丛书。丛书的目的是通过各种有趣的阅读材料和科学安排的大量练习帮助中学生巩固、扩大词汇,逐步提高英语阅读技能。整套丛书共分4册,所有内容均取材于美国各种原汁原味的报道、杂志和文章。每篇课文均有精心安排的课前思考,词汇预习、阅读问答、习语提示以及课后讨论等丰富的练习,这些练习不仅可以强化学生对每篇文章的理解,而且可以帮助学生在当今日益重视外语综合应用能力的各种标准化考试中打下坚实的基础。本丛书配有音带。...
