中小学英语
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高考英语语法秘笈金光辉 著《高考英语语法秘笈》是根据国家教育部颁布的《中学英语教学大纲》、《全日制高级中学英语教科书》和最新高考英语大纲编写的，目的是为帮助广大高中学生的英语语法学习而答疑解惑。本书对高中阶段所需掌握的英语语法项目逐一进行了全面而精细的归纳、整理，目的是帮助广大考生更系统地掌握英语语法知识，提高语言运用能力和应试能力。在编写本书的过程中，编者并不是简单地把本书作为一本普通的语法手册，而是结合考生的实际需要，对本书进行了比较独特的设计，采用问答的方式，逐一解决了考生在语法学习中存在的疑难和困惑，教会考生处理相关语法问题的“秘笈”，确实能起到事半功倍的奇效。 《高考英语语法秘笈》讲解清晰明了，例句生动形象，并富有趣味性和知识性，从而能使广大考生把枯燥无味的语法学习转化成英语学习过程中的一种乐趣。因作者水平有限，不妥之处敬请广大读者和同仁批评指正。 -
高考英语语法手册陈锡麟，赵启敏 著《高考英语语法手册》是针对高三学生在复习迎考时，经常会出现这样那样的问题，以及在高考中可能会碰到的疑点而编写的语法辅导书。它即可作为高中学生的英语学习参考书，也可作为高三毕业班学生的备考用书。本书是以语法结构方面的知识先以表格形式列于每章之首，然后把必须掌握的相关的要点和容易混淆的疑点、难点以“要点讨论”的形式简要地阐述清楚，并配以必要的例句，让读者能一目了然地学习和掌握。每章结尾均配有适当的精选练习作为这章的复习，做到举一反三，巩固掌握这章的语法点。全书分四个阶段，每个阶段均配有一套阶段练习题；最后还提供四套语法综合练习题，供总复习时自测。书后附有练习的全部答案。 -
曲一线科学备考曲一线 编知识梳理图析知识结构锁定知识要点夯实基础知识清单强化基础知识讲透重点难点提升能力方法清单总结经典方法提升实战能力励志人生科学元典拓展科学视野点亮智慧人生 -
招牌题题库吕高珍，崔建斌 主编《招牌题题库：高考英语》由全国名校一线特、高级教师联合编著，包括必须掌握的知识点，必须做的招牌题，必须掌握的解题方法。 -
暑假衔接何林 编《暑假衔接：英语（7升8）（新目标）》特点：《暑假衔接：英语（7升8）（新目标）》的作用为七年级学生暑期的作业及新课的衔接，编写的内容包含七年级上下两册旧知识的复习回顾和八年级上册新课的预习。 -
环球英语张祖春 编《环球英语：英语时文阅读（初中版）（2012春）》文章题材涉及时政、经济、科技、文化、教育、体育、健康、生活、休闲等，让读者了解和感受国内外最重大的时事资讯、最新的文化教育动态，最先进的科技进步成果，最时尚的生活元素。 -
初中英语原创经典知识大全张莉 编《初中英语原创经典知识大全（双色版）》对初中阶段学习的知识进行了合理的归纳和整理，可以帮助我们获得思维的条理性；本套书各专题选材注重人文性、科学性、趣味性和时代性，可以帮助我们获得思维的广阔性；本套书既要求掌握基础知识点，又有适当拔高，由课内延伸到课外，可以激活我们思维的创造性。它将调动我们的学习潜能，成为我们学习的重要助手！ -
小学英语原创经典知识大全张莉 编《小学英语原创经典知识大全（双色版）》对小学阶段学习的知识进行了合理的归纳和整理，可以帮助我们获得思维的条理性；本书各专题选材注重人文性、科学性、趣味性和时代性，可以帮助我们获得思维的广阔性；本书既要求掌握基础知识点，又有适当拔高，由课内延伸到课外，可以激活我们思维的创造性。它将调动我们的学习潜能，成为我们学习的重要助手！ -
学生实用高中英语语法指南与实践刘锐诚 编《学生实用高中英语语法指南与实践（全新版）（2012）》是专为高中生编写的一本语法书，面市十几年来一直受到广大高中师生的喜爱，多次修订再版。在本次修订中，一方面，根据实际需要增补了一些内容。1.新设了三个非常实用的栏目：（1）在各章“指南”的开始处增加了本章内容的“知识结构”栏目；（2）在各章“指南”的结尾处增加了本章内容的“热点句型”栏目；（3）在难点集中之处增加了顺口溜形式的“巧学妙记”栏目。2.新增了“交际用语”一章。另一方面，用最新高考真题更新了例句和训练题，进一步完善了其他诸多内容，融人了最新的教科研成果以及作者们一线英语教学的经验，以期能帮助学生们更高效、更轻松地获得更系统、更实用的现代英语语法知识，快速提高语法运用能力。 -
学生实用初中英语语法指南与实践刘锐诚 编《学生实用初中英语语法指南与实践》是针对初中学生英语学习而编写的专用辅导用书。《学生实用初中英语语法指南与实践》内容翔实，练习讲解精当，语言简明，通俗易懂。自出版以来，赢得了广大师生的欢迎和喜爱，成为广大师生进行英语学习的实用畅销书。这一次，我们根据教材、考试说明、中考改革的实际情况，再次进行了全面的修订，内容更换和改编的幅度达百分之六十。训练题根据近两年全国中考试题的题型和改革思路重新设计，这更增加了《学生实用初中英语语法指南与实践》的实用性，更好地体现了素质教育的要求，能够更有效地培养学生英语运用的能力。
