中小学英语
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疯狂英语王秋实 ,吴瑜 编《疯狂英语:新易背作文128+50篇(高中版)》对旧版进行了改版。经过精挑细选,删除了较旧的文章,加入了主题更新的文章。新增范文的题目均围绕着学生的日常生活和考题,从而使书中选材更加丰富,内容更加全面,更能激发学生的写作欲望,能在最短的时间内提高学生的应试能力和写作技巧,让学生用最少的时间获得最大的效益。 -
金英语金光辉,徐新 编《金英语:高中英语完形填空1000题》根据教育部颁布的《中学英语教学大纲》《全日制初级中学英语教科书》以及近几年全国部分地区的高考英语试卷,在《高中英语完形填空2000题》的基础上精心编写而成。全书精选50篇完形填空,共计1000道题。《金英语:高中英语完形填空1000题》共分2个部分:一、完形填空1000题;二、答案详解。书中短文将时尚与传统、知识与趣味有机结合,有助于读者拓宽知识面,提高英语水平。《金英语:高中英语完形填空1000题》适合高中生及备战高考的学生使用。 -
金英语金光辉,徐新 编《金英语:初中英语完形填空1000题》根据教育部颁布的《中学英语教学大纲》《初中英语词汇总表》《全日制初级中学英语教科书》以及近几年全国部分地区的中考英语试卷,在《初中英语完形填空2000题》的基础上精心编写而成。全书精选40篇完形填空和30篇首字母填空,共1000道题。《金英语:初中英语完形填空1000题》共分3个部分:一、完形填空;二、首字母填空;三、答案解析。书中短文难易适中、知识含量丰富,同时又妙趣横生。另外,书后对每道试题均配以详细答案解析,有助于提高读者的解题能力。本书适合初中及备战中考的学生使用。 -
美国小学语文仵彦雷 译 (美)塞娃阿 编有了前三册的基础,《美国小学语文(第4册):美国经典小学语文课本》内容在题材上显得更加多样,有童话、诗歌、寓言、民间故事等,这些都是儿童非常容易接受的形式。如作者所言,本册的编写目的不仅仅是教给孩子们阅读技巧,更是为了引发他们的阅读兴趣,培育和引导孩子们的阅读品味。因此,作者为孩子们介绍了专为儿童写作的作家,并精心选取了他们的优秀作品,另外,仍然保留了诗歌赏析的内容,介绍了洛威尔、霍姆斯和布莱恩特三位诗人的传记故事和他们的代表作。正本书所呈现的作品内容文学性和趣味性都很强,语言简练,既适合儿童阅读,也适合老师和家长给儿童讲授。 -
高考英语词汇练习册李骅 著《高考英语词汇练习册》具有以下特点:练习丰富——3500+词条,贯穿单词、词组、句子翻译练习。答案配套——书后附赠超值练习答案,方便学生随时检测。性价比高——内容超详实,一本书搞定高中必背词汇。 -
英语武蕊 编《英语:听说模块2》为本套英语系列教材的第二册。根据日常生活和涉外工作的需要,按照语言功能和话题项目,以任务驱动教学法为主,本书设置了8项典型任务(预约与邀请、接受与拒绝、旅游与出行、计划与工作等)安排在8个单元中,每个单元分为3小节,每小节都设置一项运用型子任务,学生完成此项任务即完成了本小节的学习。本书注重技能训练,辅以少量的、必要的语音和语法知识的学习,为学生的后续学习打下扎实的基础。《英语:听说模块2》可作为中等职业院校和五年制高职的英语教材,也可作为青年自学英语的教材。 -
新编上海市高考英语模拟考场何业国 编随着上海市中学第二次课程和教材改革的不断发展,上海市高中英语教学理念和实践已经发生了很大变化,因此高考英语上海卷的形式、内容和要求也发生了相应的变化和提高。 本书共设高考模拟试卷十二套,每套试卷包括听力试题、客观性试题及书面表达三大部分,覆盖了高中英语学习中所有重要语言点、句型、语言功能和语法知识。试题的形式及难度等完全按照最新的高考要求设置,满足学生模拟训练的需要。书后附有全部试题的参考答案,方便师生和家长合理安排使用。本书听力部分配有录音光盘,由语音专家朗读。 -
中学生英语写作新视野Linda Lonon Blanton 著、张文明 译《中学生英语写作新视野(1)(英语学习课本)》是一套专为英语为非母语国家的学生所编写的英语写作系列教材,旨在通过清晰的讲述,灵活的练习和贴近生活的范文,一步一步帮助学生学会英语修辞,掌握写作体例,找到英语思维的感觉。语言是交际的工具,写作是流淌在纸上的语言。《中学生英语写作新视野(1)(英语学习课本)》为10个单元,约需50学时。学生可根据自身实际情况,灵活安排,适量选用。倘能遵照循序渐进的原则,强调语感与技巧的运用,那么,写出规范的英语作文完全是可能的。 -
Grammar It语法多简单尹诚 著中考中常考的语法大网罗,详细的说明和丰富的例题,各种类型解题技巧总汇,读后马上理解,迅速就能整理出来,收录各种题型,提高实战经验。 -
状元龙小课本江子平 编《初中英语基础知识及考点突破》针对初中生日常学习和考试复习的实际需求,精心梳理初中英语教材知识要点并详细解析考试考点,使所学知识要点化、序号化、条目化、表格化,帮助学生建立起系统的知识体系。
