《高中英语单元练习手册》（修订本）是按照中学英语课本的内容顺序编排的。初中课本的练习按册编写，高中课本练习按课编写。每份练习包括语言、词汇、语法、惯用法、句型、阅读理解、知识的综合运用、书面表达等方面的内容。本书在全面系统的复习基础上，既注意了突出各册的重点和难点的复习巩固，又注意了适应高考需要的各种能力的培养和提高。本书还参照了近年来高考试题形式，增编模拟高考的单元练习题。力求激发学生的学习兴趣，开拓解题思路，促使并帮助学生不断归纳、整理、使用所学知识。本书适用于高中各年级学生，特别是高中毕业班学生，也适用于具有同等程度的英语自学者。

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《中学英语语法新解》的出版是为了让广大师生在使用按“结构——功能”体系编写的英语新教材的同时也有一本相应的英语语法书。当前许多基础英语新教材的内容均体现了语言结构和语言功能相结合的原则。本书之所以称为“新解”，是因为在编写过程中想体现以下几个特点：1.把短语作为一个结构分析单位。2.把交际性用语作为一个语言使用单位。3.在举例说明某一语法结构形式、功能和使用时，根据需要设置“语境”这一项，以便使语法结构在语境中确定意义。4.体现语法存在于生活语言中。5.引入语篇概念。6.在第十二章“功能型句子”中，除了陈述句、祈使句、疑问句、感叹句外，还有wish虚拟句和if假设句两个小节。《中学英语语法新解》可以帮助中学生为升入高一级学校学习英语或进一步自学英语打好语法基础。

本书内容包括：理论指导、应用文、记叙文、描写文、看图作文等。

这几年，文学圈儿内鼓噪得不像个模样儿，什么怪诞的、荒谬的、离奇的、粗俗的……各式各样的文学流派粉墨登场，闹得花哨，闹得热火，闹得门前冷落读者稀，还嫌不够来劲，不够刺激。于是，把“美女作家”、“新新人类”再推上前台，涂脂抹粉，扭腰摆臀，以争取新的亮点儿。我们姑且把此类文学称之为“泡沫文学”，泡沫者，一闪即逝之物也。文学圈儿内倘若揉进了这类东西，那就无异于假冒伪劣商品，扰乱社会，坑害民众，甚至会致人残疾夺人性命——把文学硬是弄成非驴非马的模样儿，这是整个文学界的悲哀呵。当然，这些年，我们的文学也有鲜亮的一面，有清新的空气，且不说那些重量级的作家推出的重量级的作品，就是一些野花小草，也丛生争妍，并时不时透出点儿韧劲儿，透出点儿暗香，叫人痴迷得不癫狂不已，欲罢不能。选编《中学美文读本》这套丛书的目的，就是想把散落于各地的野花小草集中起来，培以土壤，施以水肥，以供读者鉴赏。文体以时下较受青睐的精短散文、随笔为主，内容上讲究可读性、独创性和哲理性，有缠绵的情思，悠扬的青曲，亦有心灵的感悟，深沉的反醒。随手撷来，总有些油盐酱醋蕴含其中，让人几多回味，几多思索。世纪之声交融，野花小草吐芳。愿滂沛之文风常吹，精神之枝干常绿。

本书的重点是英语常用句型及自然地运用句型进行会话，掌握字母及部分字母组合，学会拼写单词，目的在于使学生达到教学大纲规定的小学英语初级水平。

本书是在对高三同学在短文改错中的常见错误分析和对近年来高考英语短文改错题的研究基础上精编而成的。全书的编写体例科学而独特：每节由“自我检测”、“释义拓展”和“自我提高”三个部分组成。“自我检测”部分的目的在于让同学们发现自己在短文改错考察点方面的问题；“释义拓展”部分为同学们分析了各种错误的原因及对策，同时对一些知识点进行了讲解和补充；“自我提高”部分为同学们提供了再次检查问题和提高能力的机会和素材。相信通过一系列科学而刻苦的训练，同学们的短文改错能力一定会更上一层楼。本书适合高中学生使用，特别适合即将准备参加高考的学生进行冲刺训练。

减轻学生的负担是十分必要的，但减轻负担的手段决不仅仅是量的减少，还应大力推广科学的学习方法，遵循学习规律的教与学，才能真正做到事半功倍。我们编写中学英语“速”系列正是从“减负”和推广科学方法的目的出发的。为了帮助广大同学系统地掌握基础知识和基本技能，提高灵活运用知识的能力，作者按照现行教学大纲和教材，结合实际教学经验，特写《英语，没问题——初中疑难精解》一书以便有针对性地帮助同学们搞好中考前的总复习。本书也适用于学生高考总复习和教师教学时参考。本书内容共分十八项，每项均附练习，最后附综合练习。本书涉及英语疑难２７５问，以问答形式详细解答同学们学习中经常遇到的难题，以点带面，由此及彼，由表及里，以提高兴一反三的能力。