语法是语言学习的基础，是初学者应该努力掌握的知识。本书就是为了帮助初中学生牢固掌握英语语法知识而编写的。本书不是一般语法讲解书，而是一本突出重点和难点，强调理论与训练相结合的语法辅导书。因此，我们按照［重点难点］——［典型例题］——［分析解答］——［专项练习］——［参考答案］的体例编写。首先总结每一部分的重难点，并给出例句；然后选取若干典型例题，并从多角度进行分析解答；最后给出配合例题的专项练习题和参考答案，以供训练之用。实践证明，这种体例，非常便于学习和复习。

本书讲解了高中英语阅读理解的高分指导、高分技巧和高分对策，并对历届高考的典型试题和高分试题进行详尽分析。本书的练习部分按难易程度分高分基础题、高分提高题和高分突破题。

这本《书面表达》。主要供初三年级的 师生使用，初二年级学有余力的学生也可选用。 本书包括：试题类型；基础知识；应试技巧；话题作文；分类作文；模 拟练习等七个系列。主要特点： 1．资料新，内容精，符合近年来中考英语书面表达的命题方向。 其中很多材料都是从近一两年全国各地中考英语试题中精选出来的， 原汁原味，语言地道，有利于提高写作能力。 2．选材广泛，体裁多样，内容涵盖了政治、经济、文化、文学、艺术、 科技、教育、环境和人物等各个方面；选文体裁包括记叙文、说明文、应 用文和议论文等。 3．特意编写了话题作文，每个话题有两篇作文，共20个话题，编 排体系与中考题型一致，便于教师和学生使用。 4．参考答案按每个作文体例番号统一配置在书后，特别方便学生 查对。

亲爱的老师、同学们，由外语教学与研究出版社和英国麦克米伦出版公司联合出版的这套《新标准中小学分级英语读物》终于与大家见面了。它不仅内容丰富有趣，打开了英美文化的一扇窗，而且还是学习英语路途中的一个得力助手与伙伴。这套读物根据难易程度分为4级：Beginner Level，ElementaryLevel，Intermediate Level和Upper Level。读物内容包括独立成篇的小说及其作品，均选自原版小说、改写的名著或科普读物，涉及中小学生都感兴趣或热中的题材。读物根据不同等级在词汇、语法、语言难度上加以注释，使同学们能以不同的语言水平阅读英文作品。每一本读物都配有自测练习，用以引导和辅导同学们阅读，也可由老师用来组织、指导学生进行系统的阅读活动。我们衷心希望这套《新标准中小学分级英语读物》能够成为老师们在英语教学中的得力助手，也愿这套读物能够丰富同学们的阅历，开阔你们的视野，缩小你们与英语语言及文化的距离。如果老师、同学们喜欢这套读物，请把它推荐给你们的朋友，如果你们对读物有什么不满意之处或有什么好的建议，也请别忘了告诉我们！很多具有丰富教学经验的中小学老师为这套读物做了注释和相关练习，我们在此表示衷心感谢，感谢他们对我们的大力支持。此外，东南大学的程俊瑜老师为如何编辑与更好地使用这套读物提供了许多宝贵意见，在此我们特向程老师深表谢意。

本书不是一本普通的英语词汇书，而是专为中学生尤其是高考考生量身订做的英语速记词典。其收词范围严格以最新的中学教学大纲英语词汇表和人教版新教材词汇表为依据，共计约2600词。本书特将大纲中的“四会”词、“三会”词以及新教材中的超纲词汇用不同的符号分别标明，因而针对性和实用性极强。本书专为读者精心挑选了英语谚语格言，熟背这些颜语格言，不仅可以学到地道的英语，增强语感，而且能品味哲理，陶治情操。

本书的主要特点是：一、内容新，贴近生活。所选文章都与人们的现实生活中的实际问题有紧密联系，突出时代气息，摒弃冗长乏味。二、角度广泛，本书从多方面选材，涉及教材及试题的方方面面（其中包括近年来的中考完形填空题）；有记叙文、说明文等篇目，并针对学生在这类题型上的弱点、难点及重点、热点设计题目。使学生适应各种题型演变。三、重点解析，易于掌握。每篇文章从实孙出发给出答案，并深入浅出地讲解解答题要领，解释其所以然，启发思路，开拓视野。

鉴于中考的要求，作者对近几年的中考试题进行了潜心研究，把初中阶段的语法知识分成了十部分。即：一、名词；二、冠词；三、代词；四、数词；五、形容词和副词；六、介词；七、动词；八、句子（I）；九、句子（II）；十、日常交际用语。每一部分又细分为【知识要点】、【典型例题】、【中考题选】、【答案解析】、【强化训练】五部分。

本册教材（3A）供小学3年级第一学期使用。全书供分5个单元，每单元7课，全书共35课。其中，每单元的第7课是复习题，以有趣的教学活动复习巩固本单元所学主要内容。每课后都有用所学词汇和句型编写的歌曲辅助教学，旨在使小学生在轻松愉快、生动活泼的课堂教学活动中，学会用英语说自己想说的话，同时培养一定的拼读、拼写能力。

本书构思独特，编排活泼，对语法要点采用了自问自答、重点提示、表格归纳、例外情况等多种形式进行讲解。每一讲之后都有填空、改错练习，集参考书和练习册为一体，精讲多练，讲练结合。想区分可数名词和不可数名词，可采用“一分为二鉴别法”，就是将一个名词所表示的东西一分为二，若每一半不能再叫原来的名称，这个名词就是可数名词；反之，如果每一半还可叫原来的名称时，这个名词就是不可数名词。目录：第一章名词第二章代词第三章冠词与数词第四章形容词第五章副词第六章动词第七章动词不定式第八章动词时态第九章动词语态第十章介词第十一章连词第十二章句子成分和基本句型第十三章句子的种类第十四章疑问句第十五章句子结构参考答案

本书共收集适合高中学生阅读的文章《离别难》、《古老的运动》、《墙中的故事》、《秋千》、《无害的谎言》、《美国之旅》、《农民也可以帮助减少温室气体》等42篇。