中小学英语
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美国小学生课堂练习册吏密斯这套丛书是根据美国教师创新教材公司出版的《PracticeandLearn》(学前班及1—6年级)选编的。原版书是经美国家长协会(TheNationalParentingCenter)认证的现行课堂练习册。这套丛书全面反映了美国小学的现行教学内容和教学要求,同时也为我们展现了美国小学生生动活泼的学习场景。我们从中不仅可以了解美国小学生每天在学些什么功课,做些什么样的作业,写些什么样的作文,开展些什么样的科技活动和文体活动,以及学生们应知应会的知识内容,而且还可以从中学习和掌握各科的英语专业术语,学会用地道的英语来表述所学过的知识,掌握日常生活、学习活动的英语表达方法。鉴于我国学生目前主要是靠课本学习英语,很少联系生活和学习实践,很少同其他学科相联系的现状,我们觉得,这套书的出版必将会开阔学生的眼界,丰富学生的学习内容,提高学生学英语的兴趣,促进学生英语水平的大幅度提高。原版书是按年级分册的,不过各册也有所侧重,现改为按学科分册编排,主要是出于对两门主要学科,即语言(英语)和数学的考虑。就英语而言,它不是我们的母语,而是外语。我国的小学生在入学前一段不具备英语的语言背景,因此对应于各年级的原版书显得太深。故在选编时删去了一些难度较大和文化背景较浓的部分。就数学而言,在四则运算方面大体与我们相同,将原书内容全部收入显得有些重复和多余,因此在选编时删去了大量的计算习题。除上述两点以外,本书原汁原味地收入了原版书的全部内容。本书适用于我国的中小学生,尤其是双语学校的学生。对于初中生来说,虽然有些内容(特别是数学)显得浅一些,但可以充分利用本书来学习英语知识,丰富英语词汇,提高英语水平。特别是那些打算到英语国家上高中、上大学的学生,学习这套丛书能把国内的学习和国外的学习很好地衔接起来,提前了解和熟悉一下国外的学习生活,无疑是大有稗益的。这种寓学习于娱乐中的模式正是我国教育体制中所欠缺的。我们的口号是:“英语是玩出来的,而不是学出来的。” -
顶级英语语法杜保毅主编;闻慧,张智霞,姜吉平编写本书特邀长期在重点中学教育第一线工作,具有丰富教学经验和指导高考经验的高级教师编写,因此,是广大高中学生尤其是高三参加高考的学生一本不可多得的、极具实用价值的英语语法导学书。 -
英语听力演练修订版尹福昌本书是为初中学生,尤其是初三学生编写的以英语听力演练为宗旨的训练手册。全书共分两大部分。第一部分由听句子,选图片;听句子,选应答;听对话,选答案;听短文,选是非和听对话或短文,填单词等五个单元组成。第二部分包括八套中考英语听力模拟测试题。题型和题量均与2003年上海市中考英语听力试题相同,难易程度参照2003年上海市中考英语听力试题。 -
美国小学生课堂练习册史密斯这套丛书是根据美国教师创新教材公司出版的《PracticeandLearn》(学前班及1~6年级)选编的。原版书是经美国家长协会(TheNationalParentingCenter)认证的现行课堂练习册。这套丛书全面反映了美国小学的现行教学内容和教学要求,同时也为我们展现了美国小学生生动活泼的学习场景。我们从中不仅可以了解美国小学生每天在学些什么功课,做些什么样的作业,写些什么样的作文,开展些什么样的科技活动和文体活动,以及学生们应知应会的知识内容,而且还可以从中学习和掌握各科的英语专业术语,学会用地道的英语来表述所学过的知识,掌握日常生活、学习活动的英语表达方法。鉴于我国学生目前主要是靠课本学习英语,很少联系生活和学习实践,很少同其他学科相联系的现状,我们觉得,这套书的出版必将会开阔学生的眼界,丰富学生的学习内容,提高学生学英语的兴趣,促进学生英语水平的大幅度提高。原版书是按年级分册的,不过各册也有所侧重,现改为按学科分册编排,主要是出于对两门主要学科,即语言(英语)和数学的考虑。就英语而言,它不是我们的母语,而是外语。我国的小学生在入学前一段不具备英语的语言背景,因此对应于各年级的原版书显得太深。故在选编时删去了一些难度较大和文化背景较浓的部分。就数学而言,在四则运算方面大体与我们相同,将原书内容全部收入显得有些重复和多余,因此在选编时删去了大量的计算习题。除上述两点以外,本书原汁原味地收入了原版书的全部内容。本书适用于我国的中小学生,尤其是双语学校的学生。对于初中生来说,虽然有些内容(特别是数学)显得浅一些,但可以充分利用本书来学习英语知识,丰富英语词汇,提高英语水平。特别是那些打算到英语国家上高中、上大学的学生,学习这套丛书能把国内的学习和国外的学习很好地衔接起来,提前了解和熟悉一下国外的学习生活,无疑是大有裨益的。 -
美国小学生课堂练习册希尔这套丛书是根据美国教师创新教材公司出版的《PracticeandLearn》(学前班及1—6年级)选编的。原版书是经美国家长协会(TheNationalParentingCenter)认证的现行课堂练习册。这套丛书全面反映了美国小学的现行教学内容和教学要求,同时也为我们展现了美国小学生生动活泼的学习场景。我们从中不仅可以了解美国小学生每天在学些什么功课,做些什么样的作业,写些什么样的作文,开展些什么样的科技活动和文体活动,以及学生们应知应会的知识内容,而且还可以从中学习和掌握各科的英语专业术语,学会用地道的英语来表述所学过的知识,掌握日常生活、学习活动的英语表达方法。鉴于我国学生目前主要是靠课本学习英语,很少联系生活和学习实践,很少同其他学科相联系的现状,我们觉得,这套书的出版必将会开阔学生的眼界,丰富学生的学习内容,提高学生学英语的兴趣,促进学生英语水平的大幅度提高。原版书是按年级分册的,不过各册也有所侧重,现改为按学科分册编排,主要是出于对两门主要学科,即语言(英语)和数学的考虑。就英语而言,它不是我们的母语,而是外语。我国的小学生在入学前一段不具备英语的语言背景,因此对应于各年级的原版书显得太深。故在选编时删去了一些难度较大和文化背景较浓的部分。就数学而言,在四则运算方面大体与我们相同,将原书内容全部收入显得有些重复和多余,因此在选编时删去了大量的计算习题。除上述两点以外,本书原汁原味地收入了原版书的全部内容。本书适用于我国的中小学生,尤其是双语学校的学生。对于初中生来说,虽然有些内容(特别是数学)显得浅一些,但可以充分利用本书来学习英语知识,丰富英语词汇,提高英语水平。特别是那些打算到英语国家上高中、上大学的学生,学习这套丛书能把国内的学习和国外的学习很好地衔接起来,提前了解和熟悉一下国外的学习生活,无疑是大有稗益的。这种寓学习于娱乐中的模式正是我国教育体制中所欠缺的。我们的口号是:“英语是玩出来的,而不是学出来的。” -
高考英语口试热身顾大僖本书是为“高考英语口试”考生准备的。以上海地区高考口试为主要参考对象,兼顾全国高考口试题型。内有标准模拟试题12套,并另设24套单元训练题,包括“快速应答”、“情景提问”、“朗读技能”、“命题谈话”、和“看图说话”五大部分。全部内容均有标准答案。本书还有“口试准备策略”和“评分标准”。使考生能在考前充分热身,然后胸有成竹地应对考试。 -
中国高考宝典王东君中国名校特级教师;全国高考命题研究课题组专家,中央电视台、中央教育电视台;高考栏目主讲教师;经典高考模拟试题原创作者;“空中课堂”主讲人联合编撰。本套丛书着眼于“3+X”高考模式,注重对学生能力的培养和提高,具有以下特点:1.权威的专家,顶级的作者:丛书作者来自北京师范大学附属实验中学、北京师范大学附属中学、北京四中、北京八中、北京二中、中国人民大学附属中学等全国著名重点高中。其中,有全国高考命题研究组专家,也有经典高考模拟试题原创作者,还有中央电视台、中央教育电视台高考咨询栏目主讲教师和“空中课堂”主讲人。2.全新的备考思路:丛书运用“梳辫子”的办法,以《考试说明》为依据,剖析基本理论、基本知识,纵横贯穿,建立完整的知识体系。丛书以《考试说明》所列考点为单元,构筑知识网络结构,点拨高考命题走向,精析相关例题,并通过“高考精题荟萃”、“联系实际创新题”、“综合能力检测”的那个专栏,提高学生掌握基础知识的水平。3.突出的综合性:丛书既全面介绍《考试说明》例出的知识点,又深刻分析学科内和学科的综合问题,是教育部高考《考试说明》的说明、扩展和延伸。丛书注重练习相关知识,编织知识体系,使学生能够学会举一反三,达到融会贯通的目的。4.为了便于读者释疑解惑,本书特别设置了知识点考点索引。索引不仅收入了《考试说明》例出的高考考点,而且还包括本学科及其交叉学科的新知识点和边缘知识点,可以使读者迅速查到自己所需要的知识。 -
决胜高考.英语专项导练.写作陆明本书结合现行高中教材,遵循教育部制定的高中《英语课程标准》,认真研究了历年来高考英语试卷的特点,根据作者多年的教学经验编写而成。书中对学生在短文改错和书面表达出现的常见错误进行了分析,提出了有效的纠错举措,对解题方法加以系统、全面的指导,并依据高考要求和考生实际情况,我们从单句到语篇的纠错和表达都精心编写有针对性练习。相信通过这样的训练一定会收到明显的效果,迅速提高写作能力。 -
中学英语疑难问题详解徐广联 编著本书以国内现行的几套最新初中和高中英语教材为参照,并且深入探讨了历届中考和高考试题,在此基础上,归纳总结了初、高中学生在英语学习中所必须掌握的知识点、句型、搭配及习惯用法,理出了广大中学生平时学习和参加中考、高考所可能遇到的各类问题及难点。书中所述的1300多个条目,都是广大初、高中学生在英语学习中必然会遇到且务必解决的知识要点,涉及词汇用法、惯用短语、句型结构、同义辨析、习惯用法等方方面面。本书可供中学生系统阅读,全面攻克,打下扎实的语言基本功;也可供课堂课后遇到问题时随时查阅,逐个掌握,逐个熟记,最后作总体复习。 -
中学生英语快乐阅读蔡龙权 主编这套《中学生英语快乐阅读》丛书每册由15个单元构成。我们把它们题名为“第1周”、“第2周”……“第15周”,意图结合学校教育中学生考试周外相对自由使用的周数里阅读。因此,本套丛书的学习使用是轻松的。本套丛书每册中的每个单元内容都是轻松的。它表现在两个方面。每单元包含“悠闲阅读”、“尝试理解”、“幽默欣赏”、“词语识记”、“话语互勉”和“参考答案”六个部分。“悠闲阅读”意在通过成语故事阅读,了解并掌握一句成语。“尝试理解”选取的文章内容广泛,每篇都配有针对文章主题、生词及要点的选项理解题。“幽默欣赏”要求在轻松之余简单回答问题。“词语识记”要求选出最佳选项,帮助巩固已学词汇。“话语互勉”均为一句格言或名言,积极向上。“参考答案”供自我检查使用,从标题名中就可以看出,我们所选用的阅读材料都是十分有趣的,因此,本套丛书的阅读过程也是轻松的。另外,我们不仅对阅读材料的篇幅和难度实行了控制,而且每册都有一定的坡度提升,我们还对每个单元的衔接作了充分的考虑。我们甚至对习题、选项的设计和安排也精心策划,试图让学生在不知不觉中轻松地进入学习环境。因此,本套丛书的学习环境是轻松的。
