本书为《人机互动练听说》（高中英语），以现行的最新高中英语教材及最新教学大纲所规定的听说测试要求为依据精心编写而成。全书共30个单元，每个单元分为如下4个部分。热身诵读该部分集纳了鲜活生动、典型实用、纯正地道的表达法、交际句型和会话材料，使学习者能体会到在真实生活语境中地道口语的运用。这部分课件的设计使学习者能像学唱卡拉0K一样，迅速掌握朗读的节奏和技巧，用最真切的语言引导学生大胆地说英语。通过录音功能，学习者能对比自己的朗读与流利朗读的差距。听力快车该部分对英语听力重点训练，其中涉及的词汇、题型、题量、难易度均与考试大纲的要求相符，题型完备、内容丰富、题材多样，这部分课件的设计强调了时间的控制和成绩的测评。学习者必须在电脑设定的时间内完成听力测试。学习者提交答案后，电脑会迅速给出测试成绩及标准答案。通过提供真实的考试环境，使学习者能在短时间内迅速提高实际听力水平和应试能力。口语夺标该部分对英语口语能力重点训练，通过朗读、回答问题及口头作文三方面的练习，帮助学习者更准确、更快速地掌握交际句型、提高交际能力，从而在实际交流中游刃有余。这部分课件的设计，除了强调时间的控制和成绩的测评之外，还增加了提示功能。学习者必须在电脑设定的时间内完成回答问题和口头作文。一旦学习者觉得不知如何开始时，可选择电脑提示，并在电脑助下完成口语训练。电脑会根据学习者的表现给出成绩测评。听说欢乐谷该部分主要对口语交际的核心句型的使用说明、解释，为学习者更透彻地理解和更牢固地记忆这些基本表与口语句型提供帮助。本书的附录部分为学习者介绍了英语听说常用情景交际句口语考试说明，旨在为学习者更有效地提高实际听说能力及应说能力提供帮助。开本32印张12.875字数330千字页数401

本书主要内容有：160种花生小食品的加工方法及配方；花生酱、花生蛋白饮料的加工方法；花生油的加工及精炼；花生蛋白的加工；花生饼粕、花生壳、花生种衣、花生茎叶的利用方法。本书通俗易懂，适合广大花生产区食品厂技术人员及食品加工者参考。

阅读理解是高考英语中最为重要的一种题型，题量最大，解题难度最高，所占分值也最多。纵观近几年高考英语试卷，与往年相比有以下特点：第一，同样长度、篇数的文章，要求完成的时间缩短了，这意味着阅读的速度必须加快；第二，文章的题材范围特别宽广，如广告、科普知识、社会问题等，学生如果文化素质不行，做阅读题真是很难。所以学生要多读各种题材、体裁的文章，学会分析、总结，深层理解并猜出作者的情感。要想提高阅读能力，就必须加强两个方面的训练：一是理解，二是速度。过去我们多采用分析型精读，而现在应该采用理解型速读，用大量的阅读来有目的、有计划、系统地培养理解能力；在理解的前提下，不断加快阅读速度，扩大词汇量，拓展知识面，提高阅读准确度。本书针对以上目标编写，具有以下三个特点：一、题材广泛，体裁多样。本系列书每册包含约120篇文章，分为不同单元，涵盖范围较广。通过训练，不但可以横向地提高学生对各种体裁文章的理解能力，全面地增加知识；同时，如果学生对某一类题材文章的阅读能力相对较弱，可以有针对性地对此类文章进行专门的阅读和训练，从而纵向地提高学生对某一知识领域材料的阅读理解能力。二、练习编排科学。在试题结构上，除了阅读理解题外，还增加了“答案与解析”及“N0tes”部分，从而使读者能够读一篇、精学一篇。三、难度适中。根据高中英语课程标准，本书所选文章的生词量一般控制在3％～5％，学生在阅读中可以猜测这些生词的意思，但基本不影响学生对整篇文章的理解。本系列书共分3册，读者对象为高中学生以及同等程度的大中专学生，也可作为教师教学参考用书。由于作者水平有限，不足之处在所难免，敬请读者及广大教学工作者批评指正。

《多功能高中英语学习与应试词汇手册》是一本专门为高中生学习与考试而设计编写的英语运用型词汇手册，旨在帮助高中生顺利地掌握英语，通过考试。该词汇手册以教育部制订的最新高中英语教学大纲为依据，充分考虑了高中生学习英语的特点和难点，在选词、释义以及编排方面具有较强的科学性、知识性、趣味性、实用性和时代性。使学生的学习达到事半功倍的效果。本词汇手册具有以下突出特点：一、全面本词汇手册的编写依据是教育部制订的最新高中英语课程标准，全面涵盖了高中英语课程标准的近3300个单词及3600多个词组或短语，同时还将现行初、高中课本所包含的所有单词收入其中。二、系统基本英语学习中“音词结合、词句结合、学用结合”的原则思想，本词汇手册以单词为基组，每一基组包括了单词、音标、释义、词组、辨析、用法、例子等七项内容，将所有初、高中英语学习中需要掌握的语法要点涵盖其中，并进行了系统、全面、深入的讲解。结合高中学生的学习特点，我们还对特殊词汇与容易混淆的词汇进行了专门辨别，有助于学生准确掌握和灵活运用词汇。三、经典本着“学用结合”的原则，本书所有词组和语法均为自或改编于初、高中、课文原文，在改编过程中努力突出实用性和经典性，使学生在学习的同时掌握词义、词的塔配和用法，以达到融会贯通的目的，最终既提高了英语言交际能力，又提高了英语应试能力。本书是一部全新的英语学习词汇手册，希望它能成为高中生的良师益友。<

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新大纲，新思路，新理念。全新覆盖的词条，精当解析的用法，历年考查的真题，活学活用的典范。英语词汇学习主要集中在词义的记忆与辨析、词汇的搭配与用法等项目上，归纳起来，可大致分为以下列几种：1、同义、近义辨析。词汇区别主要是对同义词或近义词在含义与用法上进行区别。是词汇学习中的一个重要方面。这方面能力的测试往往通过给四个词性相同、词义相同或相近的词，让学生选择一个最确切的答案。测试的目的在于检测学生辨别词义和运用词汇的能力。2、近形词汇辨析。英语词汇中，有一些拼写很相似，但它们的词义或词性却不同。英语考试中的一条重要命题规律就是用形近词来干扰考生全出正确选择。其目的是要检测考生辨别词形和运用词汇的能力。3、词组与习惯用法辨析。（1）动词短语搭配。英语动词短语是英语的难点之一，它是由动词+副词+动词+介词+动词+副词+介词几种方式构成的惯用组合，具有自己独特的意义。（2）习惯用语题。英语习语具有特有的、约定俗成的结构形式。

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本书具有以下三个特点：一、题材广泛，体裁多样。本系列书每册包含约120篇文章，分为不同单元，涵盖范围较广。通过训练，不但可以横向地提高学生对各种体裁文章的理解能力，全面地增加知识；同时，如果学生对某一类题材文章的阅读能力相对较弱，可以有针对性地对此类文章进行专门的阅读和训练，从而纵向地提高学生对某一知识领域材料的阅读理解能力。二、练习编排科学。在试题结构上，除了阅读理解题外，还增加了“答案与解析”及“NOTES”部分，从而使读者能够读一篇，精学一篇。三、难度适中。根据高中英语课程标准，本书所选文章的生词量一般控制在3%-5%，学生在阅读中可以猜测这些生词的意思，但基本不影响学生对整篇文章的理解。