中小学英语
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旅游英语赖琼 主编《旅游英语》根据原劳动和社会保障部培训就业司颁发的《旅游服务与管理专业教学计划与教学大纲(2008)》编写,供全国中等职业技术学校旅游服务与管理专业使用。《旅游英语》主要以对话、阅读的形式介绍了在导游服务过程中所需要的英语表达方式,模拟了导游服务精彩的会话范例。全书共13单元,每单元内容包括对话、阅读、词汇、重点句型、注释和练习、著名景点介绍及导游词等。《旅游英语》内容丰富,通俗易懂;形式活泼,图文并茂。《旅游英语》也适合作为职业培训教材和职工自学用书。 -
灰姑娘(德)格林(Grimm,J),(德)格林(Grimm,W) 著;(新西兰)夏普(Sharp.J) 等改写;韩蜜 译20个原汁原味的英文经典故事,4个级别适合小学一至五年级。《灰姑娘》中包含中文译文、生词注释、语法讲解和小练习,更有英文歌曲、配乐分角色朗读CD、英文小剧本,听故事,唱唱歌,排排戏,让英语听读成为真正的快乐体验!绘声绘色悦读经典。 -
德伯家的苔丝(英)哈代 著,(美)塞伦 改编德伯菲尔德一家贫穷简朴,但他们的祖上可是古老高贵的德伯家族。德伯菲尔德家遇不幸,家人让家中最大的女儿苔丝姑娘到富有德伯家求助,她的堂兄阿历克斯发现苔丝姑娘非常迷人,于是他使用各种伎俩让苔丝一步步落入了他所设计的圈套……苔丝姑娘会怎么办?她最后的结局又会怎样?请看学习建筑又致力文学创作的英国近代小说家托马斯·哈代是如何刻画苔丝姑娘的吧! -
美国西部探险(美)克莱门 著美国西部总是与淘金狂潮、西部牛仔、拓荒大军联系在一起。当年印第安人在这里与大自然和谐相处,如今的美国西部仍是一片富足的土地。在激情燃烧的记忆深处,有多少拓荒的激情、豪放的牛仔,又有多少印第安人永失家园的泪水和哀号。 -
阿拉丁和神灯(美)布赖顿 等改写,熊洁 译20个原汁原味的英文经典故事,4个级别适合小学一至五年级。本书包含中文译文、生词注释、语法讲解和小练习更有英文歌曲、配乐分角色朗读CD、英文小剧本。听故事、唱唱歌,排排戏,让英语听读成为真正的快乐体验!绘声绘色悦读经典。 -
机械工程力学杜建根 编《中等职业教育国家规划教材:机械工程力学(第2版)》是在中等职业教育国家规划教材《机械工程力学》(第1版,杜建根主编)基础上修订而成的。适用于3年制工程技术类相关专业。本书围绕中等职业学校的培养目标,以能力为基点,重组课程体系,精选课程内容,以构件承载能力为主线,形成三个教学模块:静力分析、构件的承载能力分析和运动分析初步。内容包括静力分析基础、平衡方程及其应用、杆件的内力计算、轴向拉压时材料的力学性质、杆件的强度计算、杆件的变形和刚度条件、压杆稳定、刚体的运动分析。《中等职业教育国家规划教材:机械工程力学(第2版)》新增了认识与实践课,加强定性分析,补充了构件失效形式、提高构件承载能力措施等内容,有利于学生分析日常生活和工程实际中简单的力学问题。本书淡化了本课程的难点,强化了基本概念和简单力学问题的计算。书末附有各章习题和四个基本实验。本书适用于中等职业学校的学生使用,也可作为有关工程技术人员的自学用书。 -
风语河岸柳(英)格雷厄姆 著,(英)鲁尔 等改写,韩晓岚 译本书用浅显的语言讲述了几个朋友在小河边有趣的生活和冒险,并结合故事给出了生词和语法讲解,以及相关练习题,书后配有中文和中英对照的故事剧本。 -
埃及刘璟 译《外数社中学生世界历史与文化读本(英汉对照)》丛书是上海外语教育出版社引进出版的一套中学生英语读物。本套书以历史和社会为背景,以文化为主线,回顾世界历史,介绍世界文化。 本书为丛书的第二册,以英汉对照、图文并茂的形式介绍了埃及的历史与文化。 -
马雅人、印加人和阿兹特克人陆易蓉 译《外教社中学生世界历史与文化读市(英汉对照)》丛书是上海外语教育出版社引进出版的一套中学生英语读物。 本书以历史和社会为背景,以文化为主线。回顾世界历史。介绍世界文化。以提高中学生综合素质,帮助中学生获取更多课外知识为切入点。有利于扩大中学生的视野。激发他们观察和认识世界的兴趣并丰富他们的历史和文化知识。英汉对照,配有大量插图,帮助学生更好地理解英文。教师用书内容丰富,教学方法、教学目本示、教学材料等应有尽有。 -
高考英语阅读理解田术记 主编选材新颖:所有材料均来自最新的高考题、各地市各名校的模拟题,以及相当数量的原创题。练有梯度:每一组练习材料都按照从易到难的原则加以分布,分别以★★★(较易)、★★★★(中等)、★★★★★(较难)标注。讲解透彻:除了对正确答案进行详尽的解析外,对于易错选项都进行了错项分析,帮助学生明确错误的原因,找出自身的不足。方法实用:通过对习题的解析,告诉学生解题的方法,总结规律与技巧,形成扎实有效的解题技能。读有所获:每篇文章后都跟有“词汇拾遗”与“长难句析”,帮助学生解决阅读中的两大难题,即词汇与长难句。全文翻译:对于较难的篇目,提供准确地道的译文,帮助学生更好地理解原文。
