本书全面涵盖了英语初学者应掌握的基本语法现象。内容紧密贴近学习需求，易于理解。针对近年来英语考试的命题趋势；我们请教学一线名师，精心设计了少量练习，力求学以致用，用而促学，以全面提升同学们的夺分制胜能力。俞平，中学一级教师。1991年毕业于西南师范大学英语系，获得文学学士学位。毕业至今，一直耕耘在中学英语教学第一线，现任教于北京四中。1996年参加北京市中学教师教学技能竞赛，分别获得笔试一等奖和教学片段演示二等奖，1998年被评为（区）县级中青年骨干教师。先后出版过《高中英语阅读精选》、《初中英语阅读精选》、《英语阅读与写作训练》（应用文体部分）等作品。本书基于中学生朋友的理解和认知能力，对英语的基本语法现象进行了简要的概述，其特点如下：1.重点突出，简明实用。本书针对初学者在学习过程中可能遇到的语法重点、难点进行了说明和解释。例句简明扼要，易于理解。2.讲练结合，学以致用。本书在每个语法章节后面附有相关的语法练习题和答案，以便于初学者及时系统地检查自己对语法知识的理解和运用，达到学以致用的目的。同时，本书针对同学们在英语学习过程中容易出现的问题进行了辨析和论述。这样既保持了语法知识的完整性、系统性，又增强了本书的实用性。

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英文写作训练一般包括两个方面，一是语言基础方面的训练，即词法、句法等方面的基本功，二是写作知识和能力方面的训练，即写作的理论和技巧。语言基础方面的训练一般随着英语教材的教学进行，写作知识和能力的训练要按照语言学习的规律，由浅入深，循序渐进地进行。因此，英文写作要掌握所学词汇的意义和它们的用法，掌握句子的构成基本规律，段落中句子的连贯和转折，组段成文和一般常用的文体要求等。为了帮助广大高中学生学好英文写作，本书在这两方面作了详尽的介绍。只要认真地坚持科学的训练方法并持之以恒，是完全能够达到教学要求，并初步具备英文写作能力的。

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本书紧密结合高中英语教学实际，全面而系统地介绍高中英语语法的基础知识，同时，还深入挖掘高考英语的常考考点，剖析易错知识点，讲解和分析重点、难点和疑点，帮助同学们提高英语解题能力，在考试中少犯或不犯类似错误。具体说来，本书有以下四个特点：一、系统性。本书根据教育部最新颁布的高中英语课程标准的要求，紧密联系高中英语的教学实际，系统介绍高中英语语法的基础知识。二、针对性。为了帮助同学们在掌握语法基础知识的同时，能更好地了解高考英语考点，培养英语运用能力，提高英语应试技巧，我们在编写本书时精心研究和分析了近五年来全国及各省市高考英语真题，不仅在每章后精心选编了“真题精选”，而且还将部分典型试题作为例句加以分析，这样就大大加强了本书的备考针对性。三、实用．陸。本书所有语法知识的讲解均以实用性为前提：重要内容——重点讲解，详细分析，使之易记难忘；难点内容——深入浅出，巧析妙喻，让你清清楚楚运用自如；易错知识——追根溯源，探究错因，助你轻轻松松跳出陷阱。四、技巧性。本书在讲授语法知识的同时，更注重介绍科学的学习方法和灵活应变的解题技巧，让你不仅学到知识，而且培养能力，同时更是解题高手。总之，本书的编写以能力培养为主线，以备考复习为重点，精心研究考点规律，准确预测命题方向，希望她能成为你的忠实朋友！

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在学习英语的时候，掌握好基本的语法规则，可以帮助学生在学习时少走弯路，可以很好地理解英语语言现象，并且能更准确地掌握这门语言，为进一步用英语进行交际打好基础。正是基于以上目的，我们精心编写了《英语语法手册》一书。本手册对高中所涉及到的基础语法知识进行了一次系统、科学的归纳。本书是严格按照《高中英语教学大纲》的要求和新编高中英语教材內容进行编写。它针对中国学生学习英语的特点，在编排设计上形式新颖，引人入胜；在內容上循环渐进，逐渐加大难度；在编写理念上体现了高考要求从“知识立意”到“能力立意”的转变，与同类型的书籍相比，具有更加鲜明的特点。在编排时，每一章都安排了如下的结构：高考热点提示　对近年来的高考热点进行分析、总结，帮助考生掌握高考试题命题方向，培养应变能力。知识要点归纳　对涉及到的语法进行科学、系统的归纳，帮助学生学会语法，培养语言能力。解题方法点拨　对一些常用的重点语法进行重点、精辟地分析，训练学生的解题方法。历届高考题选　精选了近年来一些具有归纳性、典型性、针对性的经典考题，让学生做完后对所学知识融会贯通，达到学以致用的效果。考题参考答案　对精选的近年高考试题提供标准答案，使学生做题后增加自信心，培养成就感。

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为了帮助高中学生学好英语语法，提高英语水平，我们以国家教育部最新颁发的全日制初级中学英语教学大纲（试用修订版）和现行人民教育出版社出版的九年制义务教育高中英语教科书（试用修订本）为依据，编写了这本《新·英语语法大全》（高中版）。本书包含了高中英语课本1-3年级要求学生掌握的语法知识，以分项讲解和精选练习的形式对高中英语语法进行了系统归纳和总结，尤其突出了高中英语语法的重点和难点。本书紧扣教材，联系高考实际，贴近生活，可帮助学生理解和掌握英语语法知识，提高综合运用英语语法的能力；同时也适用于高中英语的综合教学，可供高三毕业生总复习应用。其单项亦可作为高中阶段的分项教学使用。