一般学英语的人之所以久学英语而学不好、学不精，关键在于没有练“基本功”或“基本功”练得不够。学习英语是一种很细致的努力过程，要仔仔细细注意每一个细微末节，不要出错。使用英语，细节出错就是大错！这本书的编者是下过一番功夫研究的，他搜集了高中学生常常会出错的英语词句，也就是说，出错频率高的、有代表性的错误词句，这样，高中学生研读这本书应会发现此书对他（或她）个人的英语缺失错误有一定程度的概括性与适应性。本书先提出一个字的正常用法，然后指出错误的用法，最后纠正其用法。特别值得指出的是本书注明了“误”、“欠妥”或“语意不通”等等，以示误用的不同层次。此外，在必要处附加注释，借以扩大对错与对的认知。希望此书对高中学生有所帮助。

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《21世纪高中英语精编·第三册（上）》是配合人民教育出版社与英国朗文出版集团有限公司合编的高中英语教科书第三册（上）（Senior English for China 3A）编写的同步辅导用书。全书共分12个单元，单元设置与教材完全相同。每一单元主要包括以下两部分内容：一、重点难点解析。这一部分简明扼要地对该单元内的重点、难点进行分析、讲解，帮助学生加深对课文的理解，使学生对所学知识能举一反三，触类旁通。二、单元习题精编。这一部分分为A组题和B组题。A组题是基础题，习题紧扣该单元内的知识点，目的是检测学生对课文内容的掌握情况；B组题为综合题，着重训练学生综合应用英语的能力。

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教育部最新颁布的《全日制义务教育和普通高级中学英语课程标准》对加强学生自主学习意识、提高学生自主学习能力提出了明确要求。依据这一精神，我们把日常教学和高考辅导中发现学生的典型错误加以梳理归纳，编写了这本《高中英语典型错误解析》，旨在帮助广大中学生系统掌握英语基本语法，主动防错，在高考中取得好成绩。本书对《标准》中“语法项目表”的要求加以细化，分为26章。每章除以正误对照的形式对英语语法学习的重点、难点、易混点、易错点、常考点逐个详加解析外，还附有历年高考“真题回眸”及“专项训练”。读者可以根据自己易犯的错误，先在目录中找出相关章节，再在有关条目中找到正误例句加以研习，也可以系统阅读，逐项突破。真题回眸可帮助读者分析命题规律和走向。专项训练部分则精心编制了足量的科学性强、训练价值高的练习题，供读者进行强化训练，以实现由知识向技能的转化。须要说明的是，本书对正误的判断是本着规范、常见、定论为标准的。有些用法可能已出现在某些词典或日常口语中，但尚未定论，这种情况本书一律标注为“误”。作为初学者，还是要“慎用”，而作为考生应试时则应坚决不用。

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英语科在高考中已变得越来越重要。出国、上大学，外语是首要条件，几乎所有国内名优高校都把外语成绩看作是最重要的成绩之一。外语如此走俏，使得几乎所有学子都想在外语上占有优势。《高中英语专项考典》正是基于此问世的：它将助你在有限的时间里，最大限度地再现中学已学过，且是高考热点命题的知识和英语知识生成方法及解题技巧，是广大中学生，尤其是高三毕业生的必备书。本书共分六大部分：单项填空、完形填空、阅读理解、短文改错、书面表达以及近年全国及部分省市高考试题。

本书正是从学生的角度出发，以最新的大纲、考纲为依据，与试验本教材同步，汇集了2004年高考及近年来的高考名题、新题翅动向题，运用发散思维进行解题训练。它瞄准高考命题范围，传递高考信息，提示高考规律，强化思维训练，是一部“准确、规范、快捷、高效”，用最短的时间获取最佳复习效果的高考复习用书。本书博采众长、匠心独运，有的放矢，注重实效，设计成以下几个板块：一、要点分析：建立起学科知识的框架体系，把知识点、考点组合成一个人有机整体进行剖析，以培养考生的应试能力。二、典例分析：将涉及本单元的历年高考题进行总结、例析，使读者在总复习时便能掌握高考命题的方式、技巧及热点。三、陷阱分析：注重启发性和培育兴趣原则，讲究“陷阱”布局，有助于形成正确的解题思路，把握解题技巧。四、实战模拟：精心设计题型，不搞题海战术，务求实效性、典型性和启发性，意在培养学生的学科思想与悟性。五、模拟题：模拟高考“实战”演练，提高对学科知识体系、规律性的整体掌握水平，以及灵活运用知识的学科能力。总之，本书最大特色是思维的多向性。这种思维方式，在解题时注重多思路、全方位、异途径、多立式。通过这样的解题训练，可激发学生思维的悟性，达到开启心扉、挖掘潜能的目的，并提高分析、解决问题的能力。因而它含金量高，考生在总复习时采用本书必定能在有限时间内获得最佳的复习效果。二、