本丛书根据国家教育部最新颁布的《高中英语新课程标准》的要求，紧扣高考，尤其紧扣近几年的高考命题趋势，全面系统地对高中阶段的英语知识进行了详尽的讲解，并使用了大量典型的例子以说明概念或规则；我们还尽量以一目了然的框架和简单明了的语言展现给读者清晰的语言结构；丛书各分册所选用试题典型、新颖，富有启发性。内容选择上既注意重点、难点、常考点，更注意英语知识的必要拓展、相互联系，密切关注新的命题特点，重视新的命题方向，充分体现高考英语学科能力测试与综合能力测试的要求。本套丛书各分册都做到了完整的知识体系，分类合理详细，查找方便，而且配有历年高考真题，具有很高的实用价值。通过本丛书的使用，使考生知识系统化、条理化，能力得到提高，既有大量的知识贮备，又能迅速有效地运用知识，是高中学生和教师案头查阅和备战高考的得力助手。

用英语记录生活见闻，倾诉内心秘密吧！母语——汉语的学习使我们有深切地体会到：学好某种语言既有先天的因素，更靠后天的习得。而外语（英语）的学习则完全靠后者。大凡从小学三年级开始，语文老师便教我们学写作文，而这种作文的最初形式便是日记。随着年龄的增长，知识与阅历的增加，我们所写日记的字数越来越多，篇幅越来越长，内容越来越丰富，表达越来越完美，自觉写作水平也越来越高。写日记已成了我们生活、学习中的重要内容，甚至已经或将成为我们生命中不可缺少的一部分。无数的见闻、感悟、情绪与情感的变化需形诸笔端，以留日后回味与思量，不是吗？

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紧贴国家最新英语课程标准强化学生分级阅读的要求；专为中国学生量身订做，跟踪国家考试取向；组织海外和国内知名专家担任主编和作者，合作编写；英语地道标准、真实自然；题材新颖广泛，设计严谨，提高自我评价和应试能力。本丛书分为1-6级，对应课程标准中的3-8级要求，相当于初一至高三水平。每一集均包含学生用书、辅导用书。学习用书专供学生课堂上在教师指导下使用；辅导用书提供答案及译文，供教师和课外练习的学生使用。

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本书针对初中学生英语的特点，对初中学生在阅读方面遇到的问题，作了详细地讲解和指导，归纳起来，本书有以下几个特点：1、在每章节的开头就向同学们介绍有关阅读的观点、方法和技巧，以便同学们能迅速领会文章的大意，掌握文章的精神，少走湾路。2、针对不同的阅读题型，列举了一些典型的文章来分析它们的结构、主旨大意等，对各种题型的阅读题进行点拨和解释，并详细讲解相关的阅读方法和技巧，以帮助同学们理解知识点和促进学生积极思维想象，进一步理解文章深层次的涵义。对同学们在阅读中可能出现的误区还进行了剖析；3、为了巩固阅读效果，在每章、节后安排了一些阅读材料作为迁移训练。些阅读材料题材广泛，题型多样，包括了阅读理解的所有题型。文章大多选自新版英文教材、书刊、杂志、报纸，内容富有时代感和现代气息。文章针对性强，语言和内容难易适度，符合初中生的年龄特点和英语阅读水平。通过迁移训练，同学们的阅读技能、推理和判断能力、综合能力会有明显提高。

本丛书根据国家教育部最新颁布的《高中英语新课程标准》的要求，紧扣高考，尤其紧扣近几年的高考命题趋势，全面系统地对高中阶段的英语知识进行了详尽的讲解，并使用了大量典型的例子以说明概念或规则；我们还尽量以一目了然的框架和简单明了的语言展现给读者清晰的语言结构；丛书各分册所选用试题典型、新颖，富有启发性。内容选择上既注意重点、难点、常考点，更注意英语知识的必要拓展、相互联系，密切关注新的命题特点，重视新的命题方向，充分体现高考英语学科能力测试与综合能力测试的要求。本套丛书各分册都做到了完整的知识体系，分类合理详细，查找方便，而且配有历年高考真题，具有很高的实用价值。通过本丛书的使用，使考生知识系统化、条理化，能力得到提高，既有大量的知识贮备，又能迅速有效地运用知识，是高中学生和教师案头查阅和备战高考的得力助手。

本书辑录了近几年来比较有影响的小学数学竞赛试题，并给出提示与参考解答和全部答案。全书内容共分三部分：试题部分、提示与讲解部分和答案部分。这样做，一方面是为读者使用的方便，更重要的是想提倡一种学习精神——要相信自己，要肯思考，不要轻易看讲解和答案，逐渐养成一种良好的学习习惯。

新的九年义务教育全日制初级中学《英语教学大纲》（试用修订版）提出：“学习和掌握一门外语是21世纪公民素质的基本要求之一。”从素质教育的高度为英语学科的教学目的重新定位；从信息化、学习化社会需求出发，提高了对学生语言运用能力的要求：强调了对学生用英语获取信息，处理信息的能力培养，驰对听力提出了具体的要示。初中师生早就切实地感到了英语听力的重要性。然而，在初中英语听力教学中仍然沿用多年的听课文录音的方法。诚然，听课文录音是对提高学生听的能力有好处，但如果今天的听力教学依旧停留在此，就远远不能适应今天日新月异的科学技术和知识经济发展的需要了。为使听力教学适应这一需要，经过多年的教改实验和教学实践，我们在此推出了《初中英语听力微技能教程》这本书，把它奉献给读者，以期开辟出一片提高初中英语听力的新天地。《初中英语听力微技能教程》是将听的目的、听的技能和听的微技能相结合编写的。全书由两章六个单元构成。每个单元又由若干个部分组成，即解释（Explanation）、训练（Practice）和测试（Test）。其中每个单元的训练和测试部分含有若干对话或短文和若干听力理解题。书中对第项听的技能和听的微技能都作了定义性的介绍、举例性的说明和归纳性的总结。题目全部自编。所以，本教程的质量和结构都是从初中英语教学实际出发，既可以作为教师备课用，也可以作为学生教材；既可以作为学生平时自学用，也可以作为备考用。