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高二根据新课标专为高二年级学生编写不同水平的学生可根据自身情况选择阅读；版式新颖大方，装帧精美高雅，轻松阅读充满情趣；有效增长知识，拓宽学生视野，迅速提高阅读水平；快速提高词汇量是高二年级学生英语课外阅读的最佳版本。内容丰富多彩，形式灵活多样，紧跟时尚潮流，为广大学生所喜闻乐见；由资深中学英语教师精心编写，能充分满足高三年级学生阅读训练的需求；解析难点、疑点，提供汉语译文，帮助学生深入理解文章．全面、迅速提高学生的阅读水平；帮助学生尽快攻克阅读理解难关，在考试中赢取高分，是考试复习的必备参考书。

如何快速、有效地提高自己的英文水准呢？这是每个英语学习者经常思考的一个问题。“在阅读中提高英文”，这显然是不错的。可真正实施起来，却又茫然得很。时下的英文阅读书籍浩如烟海，可大都是英语文章的集凑，再配上几个问题，版式、编排大同小异。不少读者有这样的感觉：几本书的题目做下来，即便问题答对了，可心里总是不踏实。细究起来，几乎每篇文章都有那么几句“拦路虎”，意思影影绰绰，似乎不体猜得出。而书中对此毫无表示，不知是编者英文水准太高，根本忽略了或不屑于此，还是自己的英文水平实在不济。总之，心里留了个“疙瘩”，且一个接一个的，文章看了不少，英文却未见得有什么提高。拿到英文原版书报，即便单词识得，读下来，依旧是朦朦胧胧的，一头雾水。针对此种情况，我们特别引进了由美国威斯康辛大学英美文学博士、台湾大学外文系主任颜元叔教授编写的“英语语法大突破系列”丛书。此套丛书在台湾出版面世后，即刻风靡了整个宝岛，且经久不衰。读者们欣喜地争相传告：“这套书很对我的路子”，“我的英文水平上去了”，“我的英文确实突飞猛进了”，“一天一个台阶，英语大突破哦！”……何以会产生这样的效果呢？这还得从“英语语法大突破系列”的编写初衷说起。这套丛书的编写目的就是要帮助读者扫除英文中的“拦路虎”，让英文阅读变得一马平川，真正的轻松自如。为此，它彻底抛弃了传统英文阅读书籍的编排体例，另辟蹊径，从原汁原味、风格、类型各异的英语文章里搜集了大量的难句、长句，让读者看清“拦路虎”的实质——它的阴谋，它的“陷讲”，然后以直观的图表形式进行分析，再辅以深入浅出、简明扼要的讲解，精确的译文，你不禁惊呼：一头凶神恶煞的“拦路虎”原来如此不堪一击，在三下五除二的解析后，便土崩瓦解了。于是信心陡增，学习英语的激情大涨，在细细的阅读中，一砖一石地奠定你的英文基础。书读完了，攀然回首，“哟，我的英文水平确实突破了！”再看看以前那些小“疙瘩”，原来不过如此嘛。“英语语法大突破系列”包括初中、高中、大学、商务英语、新闻英语五本，读者可根据自己的实际情况和需要自由选择。为了给读者营造一个愉快的阅读氛围，编者在每个难句后都附了饶有趣味的英语俗语，还配上了幽默十足的漫画，全新的视觉效果，真正地赏心说目。

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本书共设计了12套试卷，每套试卷满分为100分，其中30分为听力分，70分为笔试分。无论是听力部分还是笔试部分，均汇集了英语学习中各类常用题型。内容上做到题材广泛，趣味性强。本书是配合中小学英语学业水平等级考试设计的。同学们通过做本书的模拟试卷，不仅可以了解和熟悉英语学业水平等级考试的模式，提高应考能力，更重要的是可以检测自己的英语水平，弥补英语学习中的不足，使自己的英语学习有新的飞跃。本书听力部分配有录音磁带。

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本教材（New Standard English）是由外语教学与研究出版社和英国麦克米伦出版公司依据国家《英语课程标准》联合编写的供小学、初中、高中使用的“一条龙”英语教材。 教材特色：根据国家《英语课程标准》编写，符合国家标准，适应21世纪对英语人才培养的需要，具有前瞻性。 从小学三年级到高中三年级，配套成龙，上下衔接，具有连续性。 以“题材—功能—结构—任务”为编写原则，为学习者努力营造语境，精心设计内容，学练结合，符合语言教学规律，具有新颖性和可操作性。 以学生为中心，按学生身心发展规律与兴趣特点设计大量语言活动，以激发学生的学习兴趣。它既体现素质教育的要求又遵循语言教学的理论，具有科学性。由中英两国英语教学专家合作编写，由中英两国权威外语出版机构联合出版，质量可靠。 适用对象：参与教育部普通高中新课程改革实验的中学，从小学三年级起开设英语课的小学。

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