《新编21世纪英语：高中英语完型填空》是在教育部颁布的新《课程标准》的框架内，紧扣各地区（课改实验区）中（高）考考纲编写而成，难易适度，设题科学，讲解详尽，信息量大；是一部英语单项过关逐个击破的经典力作。谨以本丛书献给在中学学习及中（高）考道路上拼搏、冲刺的全国广大中学生。知识性：本丛书涉及初、高中英语学习的方方面面，包括英语词汇、语法、阅读理解、完形填空、补全对话、短文改错及书面表达等必须掌握的基本知识和基本技能，即“双基”。既注重知识和技能讲解和学法指导，又采用先进的测试理论进行选题，设题科学，便于学生自测提高。系统性：本丛书把初、高中英语学习和考试所涉及到的各个单项、各种题型分门别类编辑成册，既注重知识的独立性，又注重其连贯性，使学生在学习过程中能全面、系统地掌握所学英语知识和应试技能。实战性：本丛书各分册中的题型均选用近年中（高）考中考试题型，详尽讲述了各种题型的解题思路和答题技巧，设计了典型考题范例讲解、各题型能力测试题和近二年中（高）考试题并备有答案解析；力求覆盖知识要点和考点，触类旁通，举一反三。权威性丛书采用最先进最前沿的教学理念及测试理论，组织全国英语教育专家和一线特级教师，历经数年选题策划，精心编写而成，是编纂者多年的教学经验及指导中考、高考的心血结晶。

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《小学英语复习手册（最新版本）（修订本）》是根据国家教育部最新颁布的英语课程标准和广东各地使用的小学英语教材编写。按照国家课程标准，小学英语必须根据一定的话题编写教材，本书根据小学阶段教材常涉及的话题安排本书的内容，分为下面几个部分：一、知识与任务：本部分列举该话题范围内学生应该掌握的知识和能够完成的任务。二、你知道吗？这部分列举了在本话题内应该掌握的知识、应该知道的文化差异和附设的练习。三、练习：本书力求为学生提供大量练习，包括听、说、读、写的练习，力求有效帮助学生总结小学阶段的学习内容，加大训练的量，并通过训练，使学生掌握必要的英语知识，提高学习技能。四、任务：根据每部分的话题让学生完成指定的任务，在做任务中发展综合运用语言的能力。《小学英语复习手册（最新版本）（修订本）》也为学生、教师和家长提供必要的材料。根据国家课程标准和小学英语教材，为学生提供了涉及规定话题的必要总结材料，使家长能根据教育部的要求，帮助子女进行小学阶段的学习和复习达到全面掌握小学英语规定要求的目的。

随着二期课改的不断深入，外语学科也越来越受到重视，中学时代正是学好英语与掌握学习英语方法的大好时机。目前上海的中学英语教学多种教材并存，目标都是为了争取在中学阶段结束时达到一门外语基本过关的要求。外语是学会的，因此在学外语时做适量的练习是必要的，但做完练习后，学生也需要知道这道题目是考哪方面的内容、做错题目的原因和不足之处，以便今后更有针对性地复习和掌握知识。正是为了顺应这一要求，我们编写了这本800题的练习与讲评一书，供学生巩固强化高中阶段的英语语言知识。全书内容全面，重点突出，既有针对性的语法精选题及相应的讲评和分析，也兼顾了高中英语学习中的重要词汇和词组的辨析。这些讲评和分析切中要害，紧扣二期课改英语学科的课程标准，学生在做完试题后，可以以此作为一个参考。

《牛津英语课文中译本（4-6年级）》能帮助你认识更多英语词语，提高你的写作能力，使你能更具信心地运用英语与人沟通。

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本书供初、高中学生在平时学习以及在中考和高考前做模拟训练时使用。全书分为“常用口语句型”和“实用情景对话”两部分。前一部分是分类列举中学六年的课本中所出现的常用口语句型；后一部分是应用这些句型，参考课本中 出现的场景编写的情景对话。在每一话题后面，又根据中考和高考中有关口语部分的命题方式编写了应试练习（附有答案）。书后还附有1996年高考笔试题和口试题。本书定会有助于中学生全面提高口语会话能力及应试技巧。本书是按照最新中学英语教学大纲的要求，根据最新英语教材中加强了口语比例的特点，参考中考和高考试卷中考查口语能力的命题形式，精心编写的旨在提高中学生口语能力的参考书。根据这一精神编写的最新教材的特点是突出了听、说领先的原则，在能听、能说的基础上加强阅读和写作能力的培养，以期达到提高学生为交际初步运用英语的能力的目的。在初中课本中，基本的口语表达的内容占了一半以上的篇幅，在高中课本中，口语表达内容也占了相当的比例。根据大纲精神和新教材内容的变化，中考和高考的命题方式和侧重点也作了相应的调整。命题的原则是注重考查学生掌握、理解、运用英语的综合能力。考题中增加了口语考查的内容，在1996年开始启用的新题型中，增加了一项“阅读（B）”，是专门考查口语表达能力的，在其他考题中，也增加了口语的成分。

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词汇是语言学习的难点，是初学英语者在学习进费时费力最多的地方。没有对词汇的熟练掌握，语言的学习就没有了根本，在初中阶段的学习中，我们都会体会到，词汇量的大小与阅读的速度及准确有着密切的关系，同时也决定着听说和写作水平能否迅速提高。本书在编写时，考虑到了大部分地区和大部分学习者在初学英语时的实际情况，以“课程标准”为主要依据，不追求大词汇量和词典式的面面俱到，对常用词进行了比较详细的解释，对易混词进行了较为详细尽的辨析。对各个词汇，都列举了一些句子或者考试中的典型真题，以增强词汇学习的针对性。