《上海市英语特色学校测试卷汇编（5年级第2学期）（5B）》是由上海市部分外国语小学、双语实验小学和英语特色小学的老师，根据使用《英语（牛津上海版）》的教学实践汇编而成。展现了上海市经过多年“牛津英语”教学实践后的教学成果。每套测试卷由“听力练习”、“读写练习”和“口语练习”三部分组成。既有基础训练，也有拓展提高，目的是让学生更好地发展自己的语言能力，进一步学好用好“牛津英语”。我们希望《上海市英语特色学校测试卷汇编（5年级第2学期）（5B）》能对使用《英语（牛津上海版）》的广大学生和老师有所帮助。由于时间仓促，《上海市英语特色学校测试卷汇编（5年级第2学期）（5B）》难免存在不足之处，恳请读者批评指正，并提出宝贵意见。

《上海市英语特色学校测试卷汇编（4B）（4年级第2学期）》是由上海市部分外国语小学、双语实验小学和英语特色小学的老师，根据使用《英语（牛津上海版）》的教学实践汇编而成。展现了上海市经过多年“牛津英语”教学实践后的教学成果。每套测试卷由“听力练习”、“读写练习”和“口语练习”三部分组成。既有基础训练，也有拓展提高，目的是让学生更好地发展自己的语言能力，进一步学好用好“牛津英语”。我们希望《上海市英语特色学校测试卷汇编（4B）（4年级第2学期）》能对使用《英语（牛津上海版）》的广大学生和老师有所帮助。由于时间仓促，《上海市英语特色学校测试卷汇编（4B）（4年级第2学期）》难免存在不足之处，恳请读者批评指正，并提出宝贵意见。

《上海市英语特色学校：测试卷汇编（3年级第2学期.3B）》是由上海市部分外国语小学、双语实验小学和英语特色小学的老师，根据使用（《英语（牛津上海版）》的教学实践汇编而成。展现了上海市经过多年“牛津英语”教学实践后的教学成果。每套测试卷由“听力练习”、“读写练习”和“口语练习”三部分组成。既有基础训练，也有拓展提高，目的是让学生更好地发展自己的语言能力，进一步学好用好“牛津英语”。我们希望《上海市英语特色学校：测试卷汇编（3年级第2学期）》能对使用《英语（牛津上海版）》的广大学生和老师有所帮助。由于时间仓促，《上海市英语特色学校：测试卷汇编（3年级第2学期）》难免存在不足之处，恳请读者批评指正，并提出宝贵意见。

《上海市英语特色学校测试卷汇编（1B）（1年级第2学期）》是由上海市部分外国语小学、双语实验小学和英语特色小学的老师，根据使用《英语（牛津上海版）》的教学实践汇编而成。展现了上海市经过多年“牛津英语”教学实践后的教学成果。每套测试卷由“听力练习”、“读写练习”和“口语练习”三部分组成。既有基础训练，也有拓展提高，目的是让学生更好地发展自己的语言能力，进一步学好用好“牛津英语”。我们希望《上海市英语特色学校测试卷汇编（1B）（1年级第2学期）》能对使用《英语（牛津上海版）》的广大学生和老师有所帮助。由于时间仓促，《上海市英语特色学校测试卷汇编（1B）（1年级第2学期）》难免存在不足之处，恳请读者批评指正，并提出宝贵意见。

《初中新标准英语词汇（最新版） 》依据国家教育部制定的《全日制义务教育英语课程标准》编写，共收录了新课标所规定的初中英语1800多个单词、短语和习惯用法，并根据个专需要增补了120多个单词和短语。《初中新标准英语词汇（最新版） 》有如下特点：1．所有词汇严格按照新课标要求编排，释义精确，并列出常用同义词、反义词，以利于扩大词汇量。2.【考】栏目下，精要地讲解词汇的各种各类考点，如动词搭配、介词搭配、疑难结构、惯用短语、同义辨异、数的一致、形容词的位置等，往往一语破的，一索即得，方便读者速查速背。3．【记】栏目下，提供了英语单词的词根、前缀、后缀或组合方式，方便学生们看出词的内在组成部分，以达到速记的目的，在短时间内记住必备词汇。《初中新标准英语词汇（最新版） 》作者都是长期从事中学英语教学和研究的中学资深教师，对学生英语学习中的难点，对教材中的要点，对考试中的考点，均有深入的研究，成竹在胸。《初中新标准英语词汇（最新版） 》会帮助初中学生在短时间内实现词汇拥有量的突破和飞跃，成为他们英语学习中的得力助手。

《新编牛津英语学习目标与测试（6年级第2学期·6B）》的所有试题均着眼于基础知识，落实交际能力，有利于学生巩固教材所学知识，提高听说读写能力。题型新颖，符合各级考试的要求，是学生提高自身英语素质的好帮手。在答案及录音文本部分特别编写了学习目标，既便于学生掌握每课学习重点，也便于教师、家长了解每课教学目标，进行有的放矢的检测。

面对琳琅满目的英语辅导图书，如何理性地选择真正有助于提升英语学习水平，增强应试能力的好书呢？我们调查了市场上大量的英语辅导图书，结合他们的优点，广泛收集并系统整理初、高中阶段最常考到的关键性动词和短语，并以教育部初、高中最新课程标准及中、高考考试说明为依据，配合二期教改，编写了《新视窗漫画英语》丛书，共四册：分别是《初中英语核心动词100例》、《高中英语核心动词120例》、《初中英语核心短语240例》、《高中英语核心短语260例》。 本丛书以新的视角审视英语学习和各级考试，减轻学习负担，缓解考试压力，帮助同学们达到学习的最佳效果。这里呈现的核心动词和短语，都是从各类典型试题中精选出来的，尤其适合初中生、高中生阅读。 事实证明，兴趣是最好的老师。一套好的词语图书，须注意词语的结构特点、搭配关系及拓展理解，并力求在枯燥的词语背后挖掘轻松有趣的元素，激发同学们的学习兴趣，从而有效提高英语水平，增强应试实力。

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书面表达题是测试考生综合语言运用能力和书面交流能力的题型，它能较全面地反映考生所掌握的词汇知识、遣词造句、语法知识和运用英语进行思维的能力，是中考试卷中的一道压轴题。从中考趋势上看，今后像书面表达这种注重考查考生写作能力的主观性试题还会加大分值，成为中考考查的热点之一。为此，我们组织全国教育发达省区的名校特高级教师，尤其是对英语写作测试颇有研究的教师，根据新大纲的要求和英语测试的发展趋势编写了这部书。《高考权威“过程性英语写作”教材：高考英语写作突破》具有以下特点：1.把握命题的基本思路《高考权威“过程性英语写作”教材：高考英语写作突破》从题型分析和评价标准两方面综合分析中考英语书面表达题的命题特点，把握命题的基本思路，以使同学们在平时的训练中带有更强的针对性。2．加强写作基本素材的积累为帮助广大考生丰富材料积累，在写作时能充分地表达自己的思想，《高考权威“过程性英语写作”教材：高考英语写作突破》从标点符号的用法、常用短语、常用过渡语、常用句型四个方面全面收录了中考书面表达试题中涉及的高频短语、过渡语和句型，供广大备考学生背诵和应用。3．为考生提供备考建议和应试技巧让考生在平时的练习中能做到"有的放矢“，少走弯路，在考场上从容自信。4．强调过程性写作，可操作性强我们以往的作文指导往往侧重于对范文的选评赏析，注重对结果的模仿，忽略了对写作的准备和写作过程的指导。实际上，学生更需要一种对过程学习的感悟。注重过程正是《高考权威“过程性英语写作”教材：高考英语写作突破》的一大特点：我们从小到单词，大到句子，继而到篇章安排，为同学们系统而详尽地介绍了从过程细节到完美谋篇的制胜法则。5．作文类型齐全《高考权威“过程性英语写作”教材：高考英语写作突破》作文类型齐全，尽可能全面覆盖常见体裁和文体，对于培养和增强学生的写作兴趣丰富其写作素材，全面提高其书面表达能力大有好处；从内容上看，对现有作文题材均有介绍，满足了不同层次学生的需要。6．体例独特