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习题选自近三年全国各省市中考真题，全国各校模拟题，收录最新语法测试题型，涉及数百个中考必考语言点，以及听说读写中最常用的语言点，示例选自权威工具书，主流版本教材，原版报刊、电影、经典文学作品。值得珍藏3年的最新语法习题集，高考预测：资深毕业班把关教师，预测高考考什么、怎么考；语法脉络；高分考生绘制的“语法学习地图”；考点精讲；根据各省市近三年高考真题统计得出的发霉要点；基础练习；选自毕业班把关教师备课本，以及高分考生的课堂笔记、错题登记本。提高练习；选自全国各校模拟题、练习题，以及历年真题；真题解析；选自各省市近三年高考试卷；综合测试；选自全国名校语法串讲课堂测试题。

英语水平的提高与应试能力的培养，都离不开有效的训练手段。目前市场上各种各样的练习材料，不是难度把握不好，就是陈旧无新意，还有的解析不透彻，难以使学生得到切实有效的训练。针对上述情况，长喜英语在全国著名测试学专家王长喜教授的指导下，组织几十位重点中学一线教学名师，深入分析历年高考真题，潜心研究高考趋势，编写了这套内容丰富、实用、高效的高考练习用书一一《百题百炼高考英语》。《百臆百炼。完形填空》独具如下特色：《阅读理解（高考）（全新修订）》所选材料均为最新考试真题、模拟试题，另外有大量的原创题，确保练习的长效性与时效性。通过这些练习，考生既能真正培养能力，又能洞悉考试动向，把握考试脉搏，为取得理想考分奠定基础。《阅读理解（高考）（全新修订）》的编写注重基础性与梯度性，考生在练习的过程中可以由易到难，循序渐进。低中档题目帮助考生加固基础，确保基本考分；拔高题目引领考生冲击高分，以获取自己最为理想的分数。《阅读理解（高考）（全新修订）》从体裁和题材两方面人手，深度挖掘文章取向。针对每一专题，进行剖析演练，探索相应的解题技巧，系统明晰地对重难点解读，弥补考生理论知识的不足，加强基本功的锤炼。同时，也帮助了考生进行知识与能力的延伸，为取得理想的成绩打下更坚实的基础。《阅读理解（高考）（全新修订）》采用王长喜老师独家首创的连线解析方式，选取经典例题，精讲精练，帮助考生从更高的角度对试题加深理解，把握设题宏观脉络，对相关问题认识更充分。经过追踪调查，近90％的学生更易于接受这种直观的解题方法。《阅读理解（高考）（全新修订）》所有习题均附有详解答案与长难句解析。在答案分析过程中并不是仅仅就题论题，而是适当拓展、由点及面，通过一个题解决一类题，达到效益最大化。在解析过程中尤其注意方法的点拨，教会考生如何审题、如何思考，从而彻底掌握解题的方法与技巧。《阅读理解（高考）（全新修订）》避免了泛泛的说教式辅导用书的通病，而是充分考虑考生的实际需求，站在考生的角度设置试题、编写解析，让考生用着方便、用着放心，一旦使用就会有爱不释手的感觉。《阅读理解（高考）（全新修订）》的细微之处都充分体现人性化思想，处处为考生着想。

《英语语法考点快易通（初中版）（新课标）》具有以下特点：锁定课标要求，对应解读重点难点。提取中考考点，系统编排，便于掌握。全面整合知识点，揭示内涵和用法，讲解简洁通透。对应设置高考经典真题，精析考点，快速提升解题能力。警示解题误区，点拨解题关键。指明攻克语法难关的技巧，语法学习一点就通。全在总结，加强记忆。

王迈迈中学英语系列丛书是一套深受中学生喜爱的好书。这套丛书的作者都是中学英语教学教研一线的中坚力量，其中包括原湖北省教研室中学英语学科负责人陈松林先生、黃冈市英语教研员蒋辉明先生、宜昌市英语教研员徐启富先生、荊州市英语教研员王石林先生、孝感市英语教研员左唯英先生、原黄冈中学英语特级教师杨方正先生等，另外还有一些外籍专家也为这套丛书的出版做出了巨大贡献。一套中学英语系列丛书要想得到广大读者的认可，成为畅销品牌，首先要有一种全心全意为读者朋友服务的思想，急他们之所急，想他们之所想。其次，一流的作者队伍则是这套丛书走向成功的可靠保证。这些英语教学专家常年奋斗在中学英语教学、科研的第一线，既深知中学生英语学习的实际困难和实际需求，又有新的教学理念和教学方法，能引领中学英语教学改革的方向和潮流。有这样的指导思想，用这样的作者队伍，打造出一种高质量的畅销品牌应该是，情理之中的事。

《高中英语教材基础知识全解》是一位知识渊博的学者，是一把严格规范的标尺，是一座指点考试的航标，是一位善于指导的名师，是一座学科知识的宝库。

远程研修是对传统的点对点、集中授课和自上而下的单向灌输式的教学方式的一个重大突破，将大大提升教师学习的热情和质量；对于加快教师队伍建设，实现全国范围内优质教育资源的整合利用，全面提升教师理解和实施新课程的能力都具有重要的意义，必将为实践中的新课程提供赖以发展的新动力。《初中英语》为：教育部义务教育新课程远程研修丛书——初中英语。

《精析巧练：英语（9年级）（配人教版）（学生用书）》的特点：1.为您提供教与学的优秀范例。教案与学案的统一是本书的突出特点。作为教案，本书为教师的课堂教学提供了样本；作为学案，它为学生规范而有个性的学习提供了方案。2.为您提供排除学习障碍的缜密思维。思维能力培养是教与学的一大难题，《精析巧练：英语（9年级）（配人教版）（学生用书）》在容易产生思维误区的地方，为师生的合作探究提供了可借鉴与发挥的多种途径。3.为您提供省时高效的同步练习。本书的练习注重实用性、科学性，既巩固课内所学，又有梯度地提升，以小课堂开拓大视野，由“学会”而“会学”。

从新教材和新课标出发，贯穿最新的教学理念，密切关注命题趋向，全面提升综合能力。栏目设计灵活，习题选材经典，内容紧扣教材并体现时代气息，题目设计合理，题型新颖多样，答案解析详细，便于师生使用。既注重基础知识的积累与运用，又注重培养分析问题和解决问题的能力。通过对知识的系统梳理、剖析和归纳，精心设计了最具典型性、代表性的课内课外习题，突出了重点、难点、考点；加强了对热点题型设计与解析，对解题技巧、解题规律进行了全面的引领与点拨，从而增强了解题能力和创新意识。

思维导图的精髓：促进人类大脑左和右脑的合理应用，促进大脑的潜能开发，将大脑的思维过程进行可视化的展示，提高自己的思维水平，改变自己的思维方式和思考模式，让自己用一个开放的头脑接受新鲜的事物，让自己的学习、生活更轻松。 思维导图的影响：目前，在国外教育领域，哈佛大学、剑桥大学的学生都在使用思维导图这项思维工具教学；在新加坡，思维导图已经基本成了中小学生的必修课，用思维导图提升智力能力提高思维水平已被越来越多的人认可。东尼·博赞（Tony Buzan）语录：“人脑好像一个沉睡的巨人，我们只用了不到1％的脑力。一个正常的大脑记忆容量有大约6亿本书的知识总量，相当于一部大型电脑存储量的120万倍。”“如果人类发挥出其一小半潜能，就可以轻易学会40种语言，记忆整套百科全书，获得12个博士学位。”