少儿英语
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儿童双语注音故事集巴巴拉·本尼斯 编文,(美)里奥 绘,彭文鸿 等译《贝蒂神奇的梦》:一只对生活充满幻想的小狐狸,一只出生在北极的小狐狸,一只满眼只有白色的小狐狸,一只只享受过冬季的小狐狸,她的愿望就是去感受一下春天、夏天、秋天。有一天,她的愿望实现了,她终于看到了春天、夏天和秋天。《天鹅莉斯的河》:他们是一对儿甜蜜的天鹅夫妻,因为妻子的一个愿望他们离开了既安静又熟悉的生活环境去城市里寻找新生活,然而城市的生活真的和他们的预想一样么?他们又遇到了什么样的事情呢?《小鱼探险》:一条生活在水里的小鱼,盼望着水岸上的生活。终于有一天,他奋力一跃,他见到了小鸡和鸡妈妈,见到了山羊,见到长颈鹿,见到了松鼠,他也见到了大黑猫……《巧克力熊聚会》:大熊、小熊们都骑着自行车向着远方驶去,他们要去干什么?他们为什么骑进云彩里,那里怎么有一只大巧克力熊?哦!原来是他在过生日,他们正在举行一个生日聚会。《不安分的石头》:一个小石头有一个远大的理想,然而在完成理想的路上,他粉身碎骨了落入深深的海底。但是,经历了这许多挫折后的石头在若干年后终于跃出水面,成为一座耸立的巨岛。《寻找苹果树》:小女孩贝茜迷失在森林里,找不到姥姥家。她只记得姥姥家门口有一棵苹果树。于是,她开始寻找苹果树。《小水珠找朋友》:小水珠珠珠的朋友丢了!!珠珠怎么找都找不到,他们都去哪了?珠珠去问风、去问云,又去问太阳公公,最后她在大海里找到了朋友们。《小象跳舞》:小象有一个奇怪的毛病:闻到香蕉的味道就会四肢不停地挥舞,无法控制,朋友们为此都不喜欢他。于是,他离开了家乡、朋友和爱他的父母去了一个新的环境。但是,当他利用这个小缺点战胜抢劫银行的劫匪的时候,大家都为他欢呼。后来,医生为他治好了怪病,他又可以和家人们团聚了。《小猪、老鼠和房子》:一只自私的老鼠为了一幢房子欺骗了一只小猪。小猪为此离家出走,远离爱他的爸爸和妈妈……小猪的经历会怎样呢?《馋嘴的豆丁》:一个不听话的小孩,因为吃光了所有的糖豆不断的长大,家里装不下他,街道上也装不下他,足球场、篮球场都装不下他,最后神奇的老教授来了,把他治好,从此他再也不乱吃东西了哈。 -
培生儿童英语分级阅读第八级(英)吉尔·阿特金斯 文,(英)希拉·麦克尼古拉斯 图,吴艳婷 译第八级适合8-10岁儿童阅读学习。《培生儿童英语分级阅读》的编写是在权威调查的基础上进行的,在调查中发现在英语里,有12个单词占我们全部阅读词汇的25%,有20个单词占10%,另有68个单词占剩下的20%。这意味着,在英语里,仅仅100个单词就占我们生活中所用单词的50%。这些单词我们称之为“高频词”。在本套读物中,重点单词不断重复地出现在文章当中,我们通过这种方式把重点单词系统地引入到孩子的学习中去,让孩子们通过不断地重复,快速地熟悉生活中常用的高频词汇。每级在词汇引入方面的严格控制,可以让孩子们在阅读开始时不会感觉到困难,从而增强阅读的成就感,培养阅读的兴趣。全球顶级英语教育专家撰写,全外教录音,丰富而全面的故事。故事贴近孩子的生活,主题明确,插图精美、通过图文培养孩子对语言的理解和想象力。故事由生活故事、动物故事、幻想故事、经典故事等四个等领域,让孩子全面的学习英语和体验学习中的乐趣。 -
窗边的欧立夫伊丽莎白·施里夫暂缺简介... -
小小工程师(英)埃玛·加西亚 文/图,谭萌 译《嘟嘟嘟 嘀嘀嘀》瞧瞧这些汽车, 来来往往, 好不热闹。它们要去哪里呢?“嘀嘀”疾驰的红色小吉普,“呜呜”加速行驶的黑色跑车,“嘟嘟”前进的蓝色面包车,“叭叭”飞奔的黄色出租车,“呼呼”滑过的粉色加长豪华轿车,“嘎嘎”驶过的绿色老旧露营巴士,“噗噗”向前冲的紫色微型汽车。它们全都匆匆忙忙、呼啸而过。晚上的时候,汽车们都安静了,它们都去哪里了?小朋友们,快来《嘟嘟嘟 嘀嘀嘀》里找答案吧!《嗒嗒嗒 梆梆梆 》要做一辆卡丁车,需要哪些工具呢?“吱嘎”切的锯子,“吱吱”削的凿子,“梆梆”敲的锤子,“兹兹”打洞的钻孔机, “沙拉沙拉”摩擦的打磨机,“咔吧咔哒”夹紧的钳子,“咕唧”粘牢的胶枪。经过这一番的工作,我们的卡丁车怎么样了呢?小朋友们快来《嗒嗒嗒 梆梆梆》里瞧一瞧吧!《哗啦啦 吱嘎嘎》建造一个儿童游乐场需要什么机械呢?挖掘机挖出了大坑,推土机推走了土石,压路机碾平了路面,水泥搅拌机搅拌了水泥,汽车起重机吊起了木头,如果小朋友们也想来这个新建的游乐场玩的话,可要先到《哗啦啦 吱嘎嘎》中认识它才行哦! -
我的第一本好奇心英语书(韩)Open Planning 著本书收录孩子最好奇的55个科普问题,涵盖动物、植物、人类、地球和宇宙等多个主题,在紧紧抓住儿童好奇心的同时,通过儿童喜闻乐见的漫画、插图以及趣味练习及延伸内容讲解,吸引他们持续关注和学习,让他们保持持久的学习动力,在不知不觉中提高英语语言能力,实现语言学习和知识面扩充的双重目标。 -
培生儿童英语分级阅读第九级(英)詹姆斯·赖尔登 文,(英)阿雷克斯·艾利夫 图第九级适合9-12岁儿童阅读学习。《培生儿童英语分级阅读》的编写是在权威调查的基础上进行的,在调查中发现在英语里,有12个单词占我们全部阅读词汇的25%,有20个单词占10%,另有68个单词占剩下的20%。这意味着,在英语里,仅仅100个单词就占我们生活中所用单词的50%。这些单词我们称之为“高频词”。在本套读物中,重点单词不断重复地出现在文章当中,我们通过这种方式把重点单词系统地引入到孩子的学习中去,让孩子们通过不断地重复,快速地熟悉生活中常用的高频词汇。每级在词汇引入方面的严格控制,可以让孩子们在阅读开始时不会感觉到困难,从而增强阅读的成就感,培养阅读的兴趣。 全球顶级英语教育专家撰写,全外教录音,丰富而全面的故事。故事贴近孩子的生活,主题明确,插图精美、通过图文培养孩子对语言的理解和想象力。故事由生活故事、动物故事、幻想故事、经典故事等四个等领域,让孩子全面的学习英语和体验学习中的乐趣。 -
儿童双语注音故事集巴巴拉·本尼斯 著 彭文鸿,彭菲 译 弗兰克·里奥 绘《儿童双语注音故事集:贝蒂神奇的梦》讲述了一只对生活充满幻想的小狐狸,一只出生在北极的小狐狸,一只满眼只有白色的小狐狸,一只只享受过冬季的小狐狸,她的愿望就是去感受一下春天、夏天、秋天。有一天,她的愿望实现了,她终于看到了春天、夏天和秋天。 -
儿童双语注音故事集巴巴拉·本尼斯 著 彭文鸿,彭菲 译 弗兰克·里奥 绘小女孩贝茜迷失在森林里,找不到姥姥家。她只记得姥姥家门口有一棵苹果树。于是,她开始寻找苹果树。 -
儿童双语注音故事集巴巴拉·本尼斯 著 彭文鸿,彭菲 译 弗兰克·里奥 绘《儿童双语注音故事集:不安分的石头》生动有趣、由浅入深,以出人意料的情节激发孩子无限的想象力,又以简洁明了的图画让孩子获得纯粹的美感体验,有利于循序渐进对孩童的情商、思维以及认知等各方面进行培养。同时,书中原汁原味的英语和简单重复的句子还为孩子提供最佳语言学习机会。 -
儿童双语注音故事集巴巴拉·本尼斯 著 彭文鸿,彭菲 译 弗兰克·里奥 绘一个不听话的小孩,因为吃光了所有的糖豆不断的长大,家里装不下他,街道上也装不下他,足球场、篮球场都装不下他,最后神奇的老教授来了,把他治好,从此他再也不乱吃东西了。
