在《北斗心灵成长双语绘本》系列的12本精美图画书里，动物家族给孩子们带来了它们最生动有趣的故事。从这些小动物身上，孩子能学会勤劳、自信、乐观、分享、诚信等优秀品质。这套书必是孩子心灵成长过程中不可或缺的良师益友，是让孩子学会爱、感受爱的温馨故事系列。本书是丛书之《最珍贵的礼物（学习分享与付出）》。故事中的小老鼠有一颗善良的心，它不但乐意与朋友们分享自己的快乐，而且当它知道猫妈妈因为生病不能捉鱼时，它还把自己最喜欢的鱼骨头梳子送给了小猫咪。小老鼠这种对朋友真诚相待、舍得付出的精神值得我们好好学习。本书由幼福著。

在《北斗心灵成长双语绘本》系列的12本精美图画书里，动物家族给孩子们带来了它们最生动有趣的故事。从这些小动物身上，孩子能学会勤劳、自信、乐观、分享、诚信等优秀品质。这套书必是孩子心灵成长过程中不可或缺的良师益友，是让孩子学会爱、感受爱的温馨故事系列。本书是丛书之《大嗓门的小老虎（学习体贴与包容）》。故事中的小老虎天生有一副大嗓门，它不但说话很大声，连打哈欠都能把邻居们吵醒！所以，体贴与包容是和他人建立友好关系不可或缺的条件，也是人与人之间发生矛盾时最佳的调和剂。本书由幼福著。

在《北斗心灵成长双语绘本》系列的12本精美图画书里，动物家族给孩子们带来了它们最生动有趣的故事。从这些小动物身上，孩子能学会勤劳、自信、乐观、分享、诚信等优秀品质。这套书必是孩子心灵成长过程中不可或缺的良师益友，是让孩子学会爱、感受爱的温馨故事系列。本书是丛书之《小猪的友谊（学习真诚与乐观）》。从故事中猪小弟的意外遭遇，能看出猪小弟的乐观精神，以及不气馁、锲而不舍的处事态度。同时，我们也深深体会到了猪小弟对猪小妹的真诚。由此可见，两个人之间友谊的深浅并不是用礼物的贵重或价值的高低来衡量的，彼此拥有真诚相待的心才是最重要的。本书由幼福著。

在《北斗心灵成长双语绘本》系列的12本精美图画书里，动物家族给孩子们带来了它们最生动有趣的故事。从这些小动物身上，孩子能学会勤劳、自信、乐观、分享、诚信等优秀品质。这套书必是孩子心灵成长过程中不可或缺的良师益友，是让孩子学会爱、感受爱的温馨故事系列。本书是丛书之《最珍贵的礼物（学习分享与付出）》。故事中的小老鼠有一颗善良的心，它不但乐意与朋友们分享自己的快乐，而且当它知道猫妈妈因为生病不能捉鱼时，它还把自己最喜欢的鱼骨头梳子送给了小猫咪。小老鼠这种对朋友真诚相待、舍得付出的精神值得我们好好学习。本书由幼福著。

本书提供的书写训练，可作为课堂练习或家庭作业。

故事中的大黄牛在整个夏天都因天气炎热而懒懒散散地泡在水里，什么事也不做，是一个贪图享乐又懒惰的动物。反观它的邻居大水牛，不畏炎热，每天挥汗如雨地在田地里勤奋工作，播种、插秧、除草，积极地为冬天储备粮食。转眼到了冬天，大水牛把收获的粮食搬进屋里，而大黄牛才想起要种田。但是遍地的积雪，大黄牛根本无法耕种，这下子他终于尝到了贪图享乐的恶果。父母应借此故事告诉孩子，在成长过程中，如果以懒散又消极的态度对待生活和学习，很快就会尝到和大黄牛一样的苦果。所以我们应该以大水牛为榜样，学习它积极主动、勤劳做事、不怕辛苦的精神，树立起良好、正确的生活态度。

Positive Thinking（积极人生）临近新年的日子，Kokko爸爸却失业了，Kokko全家是怎么应对的呢？ He is my father（他不胖他是我爸爸）Kokko学校举办慈善跑步，所有同学都期待自己的爸爸能成为胜利者。可最后收获掌声最多的，却是最后到达终点的萨蒙爸爸和Kokko爸爸，这是为什么呢？

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《新标准幼儿英语：小学英语预备课程（2B）（幼儿用书）（套装共3册）》具有四大特色：特色一 权威《新标准幼儿英语》拥有中英两国著名的幼儿英语教育专家组成的团队，从而奠定了其在中国幼儿英语教育界的权威地位。顾问陈琳：外语教学与研究出版社首席顾问，我国著名英语教育家、北京外国语大学教授、国家基础教育发展研究专家咨询委员会委员、国家语委咨询委员会委员、《国家英语课程标准》专家组组长、全国基础外语教育研究培训中心理事长、《新标准英语》总主编。中方主编孙瑞玲：著名幼儿英语教育专家，具有六年美国和中国幼儿园一线教学经验，主编了《清华幼儿英语》、《语感启蒙》、《师资认证培训教程》和《外研社乐乐园幼儿英语》等多套幼儿英语教学产品。英方主编Kathryn Ann Harper，巴黎大学硕士，出版人，教育出版项目顾问。教学经验丰富，为幼儿撰写过多种英语图书及电子音像产品。英方作者Caroline Linse，哈佛大学教育学博士，研究方向为课程教学论与学习环境。在英语语言教学领域研究深入，在世界各地从事英语教学工作。英方作者Elly Schottman.美国塔夫斯大学学习障碍研究硕士。具有丰富的幼儿园和小学英语教学经验，编写过多套幼儿英语学习教材。现担任美国波士顿公共电视台幼儿电视节目教材主编和教育学理论顾问。特色二 专业《新标准幼儿英语》的所有英语配音在英国伦敦录音制作。教师用书的编写采用了同一课程两种教案的模式。母语借助教案由中国具有多年一线幼儿英语教学经验的专家和教师编写。全英教案由在一线从事英语教学的外国教师编写，由中方主编进行内容审核，并由英国麦克米伦出版公司进行语言审核。保证了最纯正、地道的专业水准。特色三 RAP教学法R就是Receive，语言输入。通过“听”向幼儿输入语言。A就是Activate，语言激活。通过有趣的内容和形式，把输入的语言在幼儿大脑中激活，形成“听得懂”的语言，，P就是P，oduce，语言输出。将“听得懂”的语言转换成“可以说出来”的语言。RAP教学法符合幼儿早期语言输入的基本规律，能最大限度地让幼儿在学习活动中“输入——激活——输出”更多的语言，调动幼儿学习的自主性，保护幼儿主动学习的良好习惯。特色四 幼小衔接《新标准幼儿英语》是小学英语预备课程，其编写充分参照了国家英语课程小学英话教学部分的各种规定、教学理念、教学内容要求，以及有关词汇、课题、功能等内容，使《新标准幼儿英语》完全可以与教育部所通过的小学英语教材形成一条龙式的完美结合。《新标准幼儿英语》80%的词汇摘选自国家《英语课程标准》所列中小学词汇表中最适合3-6岁幼儿日常生活的词汇，教学方法更注重幼儿“听”“说”能力的培养，采用符合幼儿年龄特点的教学方法，以达到让幼儿在自然的状态下习得英语的目的。

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